我們必須勤奮學習，只有這樣才能取得成功，成為一個有成就的人。接下來小編整理了說勤奮小學優秀作文，歡迎大家閱讀。
說勤奮小學優秀作文1
勤奮的終點大多是成功，因此人們經常在這條道路上奔跑，并樂此不疲。
勤奮的人一般都會在某一時間內將精力投注在某一事物上，并獲得比常人更多的東西。比如華羅庚，他能夠一整天都坐在書桌前進行計算；又比如牛頓，誤將懷表當做了雞蛋放在鍋里煮，這一點人人都能夠做到，卻人人都難以做到。所以，勤奮需要一點專注。
有了專注還不夠。若是能夠專注卻不能夠長久地堅持下去，那這不是勤奮，是“頭腦發熱”。只有自己堅定不移地行動，才有可能多獲得一點點的成功。但人的生理與心理都給它設下了限制：可能是由于一時的辛苦，致使軀體疲憊而精神難以持續；或許是被大千世界的繁華所吸引，不愿再繼續這種苦行僧似的磨煉。古語有云：“三天打漁，兩天曬網。”因此，勤奮需要一種叫堅持的品質。
光堅持還不夠，還得好問。能夠堅持的人有不少成了不知變通的書呆子，好問的人卻可以成為智者。正所謂“勤學好問”，勤奮與好問是分不開的。當然，這里的好問，不僅是問他人，更是問自己，問自己的心，時常檢閱自己，批評自己。能夠捫心自問的人，就可能稱得上善問。善問的人能夠積極改正并完善自己。那么，勤奮還需要善問。
能夠做到善問還遠遠不夠。如果經常問別人為什么，就會導致個人失去主見并使他人產生厭煩。所以，勤奮的人必須有自己的思想，能夠不拘一格、舉一反三。思想就好比路標，引導你更快地接近成功。不少勤奮的人成為了思想家，在某一方面有自己獨到的見解。勤奮更需要懂得一點思考。
當然，即使可以擁有以上全部的品質，也只是勤奮了一半。勤奮需要合理作息，勞逸結合，生活簡單、有序，珍惜時間……說來說去，勤奮還是要靠你的心，你的心意到了，自然足夠勤奮。
勤奮是善學的一種表現。
說勤奮小學優秀作文2
勤奮，說了幾千年的詞，可為什么還要說勤奮呢？今天我來談自己的觀點。
勤奮：收獲
勤奮自古以來就有，古有祖狄聞雞起舞，今有童第周發憤圖強。有人會說勤奮有什么用？我說勤奮會讓你收獲很多，祖狄、童第周最后都大有作為，而童第周更是從差生轉變成世界為之矚目的生物學家。勤奮=收獲，它會讓你獲得你意想不到的東西，更會讓你得到你想要的東西，人必須要勤奮，這樣的'人生才精彩。碌碌無為的人生恐怕沒多少人愿意擁有，而無法獲得自己想擁有的，更是讓人覺得遺憾。
不勤奮：一事無成
方仲永年方7歲便吟詩，是個百年難遇的奇才。可結果，由于他父母的“捧星行動”，使方仲永錯失奮發讀書的機會，最終退去天才的光芒，只留得庸人俗氣。
不勤奮，即使你是天才也不會成功，古今中外有多少天才因不勤奮而自己埋滅了自己，成為歷史星河中為人遺忘的星光。由此，不勤奮便一事無成。
人生在世不過數十年華，不勤奮，待白頭之時，便后悔不已……
說勤奮小學優秀作文3
俗話說：“聰明出于勤奮，天才在于積累。”有人對這句話不以為然，今天，就讓我給大家講一個有關愛因斯坦的故事吧。
愛因斯坦是德國著名的科學家，一生中有過許多偉大的成就。但你們知道他小時候是怎樣的嗎？他剛出生時，家人并不覺得愛因斯坦有多么聰明，因為他出生很長時間都不說話，家人差點以為他是個啞巴，更沒想到他會成為舉世聞名的科學家。讀小學時，因為他是猶太人，所以遭到同學的鄙視和欺負，老師也沒有對他抱多大的希望，但他仍喜歡在暗地里沉默不語地思考著問題，探索科學奧秘。中學時，他因成績不合格被勒令退學，在另一所中學讀書時，他甚至因落榜而重讀，但他只把氣餒埋在心里，更加刻苦地學習，上課時認真聽老師講課，不懂的問題一定要弄個明白，回到家，一遍遍復習當天的功課。漸漸地，愛因斯坦終于成為了班上的尖子生，并以優異的成績通過了大學畢業考試。后來，他加入了瑞士國籍，刻苦鉆研，獲得了諾貝爾物理學獎，成為了聞名中外的偉大科學家。
是呀，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”只要勤奮，再差的人也能有所成就，我們時刻都不能忘記“勤奮”二字。
說勤奮小學優秀作文4
人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮。古今中外，每一個成功者手中的鮮花都是他們用汗水和心血澆灌的。
同學們一定還記得鑿壁借光的匡衡吧，小時候，由于家境貧寒，買不起蠟燭，所以他晚上無法繼續讀書寫字。他看家鄰居家天天點著蠟燭，便想和鄰居晚上一起讀書寫字，可鄰居不讓。于是匡衡就想了一個好辦法：他在墻壁上鑿了一個小洞，正樣，鄰居家的燭光就可以每天透到自己家來，匡衡也就可以每天晚上繼續讀書寫字了。于是，家里的書很快就看完了。匡衡就去一個財主家打工，一個月過去了，財主剛要給他工錢，卻遭到了匡衡的拒絕，他說只要財主把家里的書借給他看就行了，這樣，匡衡日積月累，終于成了一個有學問的人。
著名大畫家齊白石的畫栩栩如生，你們知道為什么嗎？原來齊白石天天堅持作畫，一生只有兩次沒有作畫，一次是生了一場大病，幾天手指發軟，不能提筆，還有一次是他的母親去世，傷心過度。
如今，我們的生活和學習條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字，只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。
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