期待作文600字

2022-02-12 期待

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的期待作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

期待作文600字篇1

　　今年下雪了，即使我在重慶這個一直以來比較暖和的地方，雪花也飄了起來，一片又一片，一點又一點。即使沒有在地上積起一層有一層的雪，卻也讓人感到陣陣寒意，這讓我更加期待團圓，更加期待一家人坐在一起時，那份紅火。

　　可今年我卻不能回家過年了，因為自己的胃病又犯了！也許是自己這兩天去外婆家吃飯把肚子給吃壞了！于是自己便回不去了。躺在醫(yī)院的病床上，輸著液，將手機拿出來給婆婆打電話：“婆婆�！薄鞍�，璐璐，多久回來呀？”“我可能，可能回不來了，因為我胃病又犯了�！薄芭�，那，那就不回來吧，你自己，己好好養(yǎng)身體吧！”“那你，今年還有人回去過年嗎？”“沒事，他們都忙。沒關(guān)系，我自己一個人挺好的!”

　　接著又是一陣沉默，我掛了電話，坐在床上，淚不住的向下流，想著婆婆一個人彎著那僵硬的腰，一個人在這萬家團圓的日子里，一個人坐在桌邊吃著所謂的“團圓飯”，還得彎著腰，將枯黃的手放進冰冷的水里，洗菜洗碗，自己就克制不住自己內(nèi)心的感慨，她的心里其實也期待著團圓吧！

　　我躺在醫(yī)院的病床上，父親因為要工作今晚回不來，母親也在長壽回不來。我這才明白自己那顆不太成熟的心也在期待著團圓。夜里，風從窗外刮進來，冷得我不禁打了個寒顫！不禁裹了裹被子，我從床上爬起來，走到窗前，正準備關(guān)窗，可當我走到窗前時，看到外面的一棟又一棟的居民樓，都開著燈，里面?zhèn)鱽硇β�，吵鬧聲，鞭炮聲。這聲聲入耳，都讓我感到無比的凄涼！而此時的自己的內(nèi)心更加瘋狂的渴望著和家人團聚，吃著，笑著，閑話家常，可是現(xiàn)在這麼一個簡單的愿望居然也變得奢侈起來了。

　　原來每個人都會期盼著團圓，都會喜歡熱鬧，不管這個人平時有多堅強，有多冷漠，但他的內(nèi)心里都會熱望著一個團圓年！

　　不過，等我胃病好了,或許我就可以和家人團圓了吧!和婆婆，外婆，外公，爸爸，媽媽過一個團圓年吧！

　　我在這兒期待著團圓！

期待作文600字篇2

　　月光柔柔地瀉了下來，四周一片靜謐，我的眼前又浮現(xiàn)了那期待的眼神……

　　身著畢業(yè)服的我蹦蹦跳跳地將照片拿去給爸爸媽媽看，興致勃勃地指著照片與他們一起分享趣聞，他們只是微笑著。我不經(jīng)意一瞥，眼神瞬間停滯，嘴中還沒來得及說出口的話就那么被咽了回去——他們凝視著照片中我的位置，媽媽的手還不斷地在照片中摩挲，他們的眼中充滿了各種情緒，有欣慰，有開心，有感慨，還有那最耀眼的全世界都為之默然失色的期待。

　　這一刻，時間定格，萬物消失，只有我與那期待的眼神。那眼神，似一泓甘冽的清泉，注滿我心間；那眼神，如散發(fā)著溫馨光芒的燈塔，照明，指路，卻只為我一人；那眼神，如冬日暖陽，雖無耀眼之姿，卻直達我的心底。那一刻，我在那無垠的汪洋大海中找尋到了前進的方向，因為燈塔在前，溫暖相伴。

　　也許，從那刻開始，我便像脫韁之馬一般朝我的目標飛馳而去；也許，我從那刻開始明白，我肩負的責任與期待是沉甸甸的，但我也相信，它們不僅會是我的壓力，更會是我前進的動力源泉。

　　在經(jīng)歷過甜蜜的小成功后，我們也能找尋到那種期待的眼神，卻是在自己的眼眸中……

　　“啦啦啦……”我哼著輕快的曲子飛奔回家，迫不及待地跟爸爸媽媽分享我的好成績，他們的眼中盛滿了贊許。來到鏡子前，本以為會看到滿臉得意的自己，卻在自己眼中驚奇地發(fā)現(xiàn)了另一種似曾相識的眼神——期待。我向前靠近鏡子欲將它看得更真切，它卻更盛，如一團熊熊燃燒的火焰，似乎會永不熄滅，愈加旺盛。我不免感到奇怪，卻在片刻后會心地一笑。我懂得了，這是我對自己的期許，是我對大鵬振翅高飛的向住，亦是我取之不盡，用之不竭的高昂斗志。

　　我欲乘風飛去，不恐瓊樓玉宇。我會帶著父母與自己的期待，在更廣闊的天空翱翔！

期待作文600字篇3

　　期待，是干涸中等待雨落的聲音；期待，是炎熱中等待涼風的影像。我們每個人都在期待，兒童期待長大，稚嫩期待成熟，做人期待理解，做事期待成功。

　　有種期待總是好的。

　　冬天里期待春天，期待萬物復(fù)蘇的景象。期待小草從土地冒出，給大地增添翠綠的新衣。期待在這個春光明媚的日子里，不必害怕寒冷，可脫掉厚厚的大衣，在田野間四處奔跑，還可看見五彩的花山，青蔥的樹木，享受溫暖的陽光。

　　春天里期待夏天，期待“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘，水晶簾動微風起，滿架著薇一院香”的閑適，期待千囀不窮的蟬鳴和扇底扇出的風。期待海水與身體接觸的輕柔。期待烈日不喝飲料的舒暢。

　　夏天里期待秋天，期待秋天成熟了的水果。期待秋風吹過的一陣涼爽。期待觀賞落葉的凄美，期待飯后與家人散步到山腰上的梧桐樹林里觀賞落日。

　　秋天里也在期待著冬天，期待冬天溫暖的陽光。期待那白茫茫的景色，期待在大街小巷里與好朋友手握手一起取暖。期待過新年時穿著那美美的新衣。

　　期待在輪回，人們在期待中成長，在期待中成熟。

　　有了期待，通過努力實現(xiàn)后，即會產(chǎn)生一個新的期待。期待總是在不斷發(fā)展更新的，因為有了新的期待，才會有前進的動力，生活的激情，才會有信心為著實現(xiàn)期待而拼搏。

　　其實每個人的一生，都在期待與被期待中度過，從我們呱呱落地的那天起，我們就期待成長，期待成熟，而父母也從這一刻起，期待我的懂事，期待我們出人頭地。所以，我們應(yīng)該珍惜我們有期待與被期待的機會，瞄準自己所期待的，竭盡所能，去完成它！

期待作文600字篇4

　　青奧會，就是青年奧林匹克運動會，是全世界青年聚集在一起，通過體育競賽來促進各國選手之間的友誼，磨練各個選手的一個平臺。而我期待中的青奧會一定要是一個絕對公平、公正、公開的青奧。這里的公平公正，指的不僅僅裁判的公平公正，各國選手也要以公平公正的比賽態(tài)度，同其他選手進行體育競賽，必須以“友誼第一，比賽第二”的體育競宗旨來要求自己。在體育比賽中收獲成功，收獲快樂，收獲努力之后開出的燦爛花朵。但有時候體育比賽中收獲到的是失敗和挫敗感，但并不能得到想要的成功與快樂。這些時候我們不應(yīng)該有記恨和過多的傷心。只有在我們失敗的時候?qū)W會堅強，學(xué)會做更多的努力，學(xué)會學(xué)習(xí)他人的強項，在學(xué)習(xí)中使自己進步的更快，在學(xué)習(xí)中擺脫失敗，在下一次比賽中收獲想要的成功。

　　但有時候當失敗伴隨你的時候，我希望運動健兒們不要氣餒，而是再接再厲，在運動賽場上拼出成績，提高自己，比賽時發(fā)揮自己的最佳狀態(tài)，讓自己即使是輸了也不會歉疚感。這樣就可以了，即使輸了也不會有人對你感到失望。

　　我也希望每個選手可以不要違背自己的良心，在體育賽場上使用藥品。這樣，不僅傷害到自己的身體，也對其他選手不公平。如果被發(fā)現(xiàn)還會被取消比賽資格，這樣在比賽場上連發(fā)揮自己才華的機會都沒有，不是非常遺憾嗎?即使沒有被發(fā)現(xiàn)，你贏得了這場比賽，贏得也不光彩，自己也會一輩子感到內(nèi)疚和不安。

　　所以，我期待一個公平、公正、公開的青奧會。一個讓所有人都稱贊的青奧會。

　　即使我作為一個平凡的小學(xué)生，不一定能在現(xiàn)場為所有人加油，但我會在電視機前為每一個體育健兒加油喝彩。

　　所以即使失敗也不要氣餒不甘，只要努力了，任何人都是贏家，都人生中的冠軍，都會有人為你喝彩。

期待作文600字篇5

　　今天上課的時候老師在教我們二十四節(jié)氣，老師說道一年有四季，分別為春，夏，秋，冬，我情不自禁的問了老師，什么樣叫做春天啊?就在這時

　　很多同學(xué)也在七嘴八舌的問著，老師回答道，萬物復(fù)蘇，柳樹泛青起絮、草長鶯飛、燕子歸來，銜泥筑巢、油菜花開、麥苗變綠長高、桃花盛開、風多且大、孩子們放風箏、一年之計在于春，農(nóng)民開始下地做農(nóng)活。我們聽的都目瞪口呆。

　　我暗暗的心想什么時候才算是春天啊。好期待春天的到來啊，春天被老師說的那么的美麗。我真的好期待春天啊，下午放學(xué)了，到了家我問了媽媽，什么時候是春天啊?春天什么時候才會來啊?媽媽告訴我，春天在每年的三四月份左右，看到地上的雪化了，細雨蒙蒙的。也就差不多是春天了。我看著日歷

　　現(xiàn)在才七月份啊，看來我還要等很久呢!這該怎么辦啊?

　　第二天上學(xué)，我找了我比較要好的同學(xué) 我問他

　　昨天老師說的春天的事，你是不是也很期待春天的到來啊?那個同學(xué)還沒等我說完就告訴我說，哎呀你可別提啦，現(xiàn)在才七月份，我也在等待著春天到來，聽到爸爸媽媽和老師都說的好美啊。我真的好想在看看啊。我想，哎，為什么以前就不知道春天的美麗呢?錯過了那么多，今年的春天怎么就這么樣的過去了呢?哎

　　可能是因為太期待的春天啦，所以沒什么事我就問爸爸媽媽還有多久才能到呢!沒想到爸爸卻對我說，

　　春天，有什么值得等待的?冬天去了，春天自然會來的呀，你為什么要去等待它呀

　　這不是一個很自自然然的狀態(tài)嗎?我對爸爸說，春天不僅僅像我的那么美麗而且春天還代表著新生，希望之類的。這么美麗的季節(jié) 我們當然要等待它啊，難道不是么?

　　懷著這樣的心情，躺在了床上，睡著了。嘴里還嘟囔著。

　　今年春天，我很期待...

期待作文600字篇6

　　“姐，我真的累了，不想再做了，做不完的!”表妹兒乎已經(jīng)帶著哭腔對我說。

　　抬頭一看鐘，已經(jīng)10點了，我再望望表妹睡眼朦朧的樣子，我愚隱有些不忍。但無奈的是我只能對她說:“來，再做一會兒，這幾份卷子是明天補課要用的，如果不做完，聽老師講就沒效果了。想想爸爸媽媽花了那么多錢請的老師，你怎么能不珍惜呢?來，姐姐和你一塊兒做!”我拍拍她的肩，鼓勵地望著她。表妹終于揉了揉眼睛，再一次埋人了題海中。她一邊做一邊揉著頭，還不時地擰自己一下。在一邊的我終于忍不住心疼起來。

　　表妹是個有靈氣的女孩，才上初二，天生對文科就有著極度的偏愛。古詩詞不僅背誦得瑯瑯上口，理解也比我更透徹。歷史典故信手拈來，小小年紀就能寫幾句頗像樣的詩。但在學(xué)校她卻不能算個好學(xué)生，因為她嚴重偏科，數(shù)學(xué)成績總是上不去。老師們替她惋惜，因為這將注定她在不久的中考和將來的高考中成為失致者。姨媽望女成才，于是請了家教，加班加點，希望能對女兒有所幫助。于是初二的表妹就比我更忙了。

　　“姐，不是教育改革了嗎?什么時候才能不用分數(shù)衡量一個學(xué)生的好壞，決定一個人的成敗呢?”表妹啊，這個問題不知你問了多少迫，可我總是無言以對。我又何嘗不是和你一樣在期待，期待有一天我們真的不用再為了一個分數(shù)而四處補課，不用為了“全面發(fā)展”自己各科的成績而放棄自己的愛好。這是所有學(xué)生的期待，不僅是你我。但今天，你還不能這樣做。因為雖然說成功的路不止一條，但升學(xué)考試卻是其中較為平坦的一條。

　　當我回過神兒來，卻發(fā)現(xiàn)表妹已趴在桌上睡著了，削度的臉上沒有血色。我不忍心叫醒她。為了補課，她付出了所有的業(yè)余時間乃至睡眠時間。桌角上“唐詩宋詞”早已蒙上了薄薄的灰塵;摘角書架上原來班著書香的文學(xué)作品漸漸地也被教科書所替代……

期待作文600字篇7

　　當清晨睜開雙眼時，映入眼簾的仍然是這個充滿生機希望的世界，可是我知道某些新生的東西已在角落里悄然生長，抽出了新的枝條，在濃密的蔭綠中掩映著那抹動人的色彩。我微笑，在這樣一個清晨和我的十五歲撞了個滿懷，收獲的`是過往的傷感和新生的期待。

　　昨天的夜晚，內(nèi)心淡淡的惆悵又開始恣意彌漫。十四歲的腳步隨著時間古老的鐘聲距離我越來越遠，我告別了過去的那個365天，在寂靜中又將迎來我新的歸所。可是我相信，十四歲沒有走。它只是在夜闌人靜的時候，踮著腳尖悄悄鉆進了另一個孩子的夢鄉(xiāng)，帶著我的快樂，我的煩惱，我的幸福，我的遺憾……交給了那個熟睡的孩子，希望他/她能夠替我繼續(xù)去體味它、完成它，不再十四歲的青春留下遺憾。

　　可是轉(zhuǎn)眼間，我的花季雨季也來了。在我還沒有多少心理準備下，便走進了我的生活。

　　在我還是小學(xué)生時，曾讀過一個花季女生的文章，在文中她傾訴了自己升學(xué)的壓力，朋友離別的憂傷，以及十五歲的迷茫。那時，對于十五歲我非常地向往，我期待充滿樂趣的初中生活，期待畢業(yè)帶來的傷感，更期待那個水氣彌漫的十五歲夏天。于是時光荏苒，我也已經(jīng)十五歲了，也該要走過那段令人歡喜令人憂的初三學(xué)年了。但當年的好奇早已不知溜去了哪里，留下的只是我對未來的忐忑不安。

　　可我仍然是期待�。”M管在十五歲的一年里會遍布雨季的泥濘，會充斥著考試的失意氣息，會施加著升學(xué)的壓力，但我的十五歲不也是花季嗎？有同窗的勉勵，老師的教誨，家人的愛護，以及那些生活中細小的感動，我便知道我的未來將會是破冰而生的春天！

　　花季雨季，因為我心懷希望，所以我期待。

期待作文600字篇8

　　看到“怦然心動的感覺”這一話題，我真的“怦然心動”了。我的思緒又回到了升入初三后的那些期待“怦然心動”的感覺又不可得的日子……

　　教室的后門輕輕地開了，一位同學(xué)從我身邊經(jīng)過，走出教室。我真羨慕那些同學(xué)，每次考試過后，老師就會找他們談話。到了初三，老師已不可能把精力放在像我這樣的困難生身上了，我感到很孤獨，也很沮喪。后門又被推開了……唉，什么時候我也能被老師叫一次，體會一下“怦然心動”的感覺呢？

　　那次，我鼓足勇氣去辦公室，想請老師幫我分析下學(xué)習(xí)狀況。老師們正談笑風生，一旁的兩位同學(xué)也眉開眼笑，一臉的得意。我悄悄地站在一旁。老師看到了我，可不知怎么，那注視的目光很快又移開了。一會兒，上課鈴響了，我揣著未了的心愿直奔教室，覺得同學(xué)們都在用一種異樣的目光看著自己。此時我倒是“怦然心動”了——傷心？失望？惱怒？自責？慚愧？反正是說不清也道不明的復(fù)雜感覺。

　　我用書遮著臉，悄悄地哭了。此時，我多么希望有位老師遞給我一塊手帕，然后拍一下我的肩膀，溫和地勸慰一句……可是，沒有。老天哪，這“怦然心動”的感覺為什么那么難以降臨到我的身上呀！

　　又個晚自習(xí)，我正在做一道題目。忽然，我的余光里出現(xiàn)了個人影，正大步向我走來，我斜了斜眼睛，竟是老師！我的心怦怦直跳：老師找我談話了，老師終于找我談話了！果然，老師走到最后一排，在我的身邊停住了。他輕輕地敲敲我面前正在看的書，我忽地從座位上彈了起來。老師一驚，示意我坐下，又敲著我旁邊的位置說：“怎么沒來上課？”啊，原來老師不是找我的！頓時，我傷心得快暈過去了，又羞又惱的淚水直往心里流：老師，什么時候您能留心下像我這樣的學(xué)生，讓我也享受一次“怦然心動的感覺”呀！

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