在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的友誼之橋作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼之橋作文 篇1
世界上的橋各種各樣，今天我要向大家介紹一種橋--友誼之橋！想必大家都沒聽過吧，那就聽我一一介紹吧。
小的時候，我和小王是個形影不離的好朋友，幾乎每天都在一起玩。有一次，他來我家玩，帶了很多玩具，其中一個小皮球讓我羨慕不已！我們在一起玩了好長時間。中午，他要回家吃午飯了。急急忙忙收好玩具，回家去了。不料他的那個小皮球忘記收起來，落在我家里。我趕忙把小皮球藏了起來。入夜，我找出那個小皮球玩了起來。媽媽走過了，問我：“鄭傳文！你這個皮球哪里來的？”我支支吾吾的答道：“小……小王送……送我的。”媽媽看我這個樣子，再三追問：“真的嗎？”我無法面對媽媽那雙火眼金睛，只好好實話實說。
第二天，我和媽媽去小王家陪不是，小王原諒我了．但是這時，我發現小王正偷偷地看著我，中午，我又到小王家去，小王熱情地歡迎我。我支支吾吾的說：“昨天的事，希望你不要介意。”“我們是好朋友，我不會介意的。”
事情過去了那么久，這件事仍在我的記憶里記憶憂心！我們之間的那座橋永遠不會斷！讓我明白了：友誼之橋不是一天建成的，如果倒塌了就再難以建起了。為了這座友誼之橋，請在日常生活中，微笑對待同學，對待身邊的每一個人。如果這座橋倒塌了，那么你的一生將沒有朋友的問候，朋友的`關心，朋友的照顧！
友誼之橋作文 篇2
春天的一個早上，小兔和小刺猬約好去河對岸踏青。
它們如約來到小河邊，卻發現小橋不見了蹤影，它們想：一定是被昨天的疾風驟雨吹垮了。這可怎么過河呢？正好，河對岸的長頸鹿叔叔悠閑地走來了。小兔眼珠一轉，計上心來。它把主意告訴了小刺猬，于是它們大聲地喊：“長頸鹿叔叔，您能幫我們一個忙嗎？橋沒了， 我們過不了河了！” 長頸鹿叔叔樂呵呵地說：“ 別著急， 我能幫你們過河。” 說著， 它把長長的脖子伸了過來， 可是只搭了一半， 小兔、小刺猬一看，還是沒辦法過去，這下子它們都著急了， 左看看， 又瞧瞧， 嘴里還不時說著：“這可怎么辦呢？ 過不去， 就不能踏青了。”這時，小兔和小刺猬看到大象伯伯正朝它們走來。這下子， 它們可高興了，還沒等它們說話，大象伯伯就和藹地問道：“你們想過河，對嗎？ 我來幫你們。” 大象伯伯把長長的鼻子與長頸鹿叔叔的脖子緊緊連在了一起， 一座特殊的橋搭好了。小刺猬小兔子輕手輕腳地上了這座橋，順利地過了河。
它們感激地說：“ 大象伯伯、長頸鹿叔叔， 謝謝你們為我們搭了這座友誼之橋。”大象伯伯， 長頸鹿叔叔看著它們高興的樣子也開心地笑了。
小兔和小刺猬哼著歌踏青去了，它們覺得今年的春天格外的美。
友誼之橋作文 篇3
一天，春光明媚。小兔想去河對岸采蘑菇，來到小河邊，卻發現沒有橋。急得小兔團團轉。
小刺猬也向這邊走來，它也要去河對岸采果子。它看見了小兔急得不知如何是好的樣子，就趕忙跑到了小兔身邊，關切地問：“小兔子，你怎么了？”“我要去河對岸采蘑菇，可是，這里沒有橋，我過不去。”小兔愁眉苦臉地說。小刺猬心想：是啊，沒有橋怎么過河呢？一抬頭，看見大象叔叔正不遠處喝水。他連忙跑上去說：“大象叔叔，我和小兔要到河對岸找吃的，您能用長長的鼻子幫我們搭一座橋嗎？”“可以呀！”大象爽快地說，“但是我的鼻子只能搭半座橋呀。”這可怎么辦呢？忽然，小兔看見河對岸的長頸鹿阿姨正在帶著自己的孩子在河邊玩耍。小兔大聲喊：“長頸鹿阿姨，您能和大象叔叔一起搭一座橋嗎？我要到河對岸采蘑菇。” 長頸鹿阿姨聽了點了點頭，走到河邊，把長長的脖子伸了過來，大象伯伯也把長長的鼻子伸了過去，就這樣，一座“友誼之橋”就搭好了！小兔和小刺猬高高興興地走上這座特殊的橋。
幾只小鳥在它們頭上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“友誼萬歲！友誼萬歲！”
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