在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的象鹿橋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
象鹿橋作文1
在一個美麗的森林里，住著一群活潑可愛的小動物們。森林的中央有一條小河，小河把森林分成了兩半，小動物們就是靠這座橋來來往往的。
一天下起了暴雨，暴雨下了三天三夜，雨水慢慢升高，河水飛快地沖啊沖啊，沖毀了小橋。雨停了，小兔子要去采蘑菇，小刺猬要去摘蘋果。可是它們看見小橋沒有了，它們像熱鍋上的小螞蟻，急得團團轉讓，大哭起來。
它們的哭聲引來了大象哥哥和長頸鹿姐姐，它們來到小河邊一看就明白了。于是，大象哥哥站在了小河的左邊，長頸鹿姐姐上在右邊。大象哥哥伸出了自己長長的鼻子，長頸鹿姐姐伸出了自己修長修長的脖子。它們把鼻子和脖子勾在了一起，橋搭好了小兔和小刺猬輕輕松松地過橋。小兔和小刺猬對大象哥哥和長頸鹿姐姐說：“謝謝你們。”大象哥哥和長頸鹿姐姐說：“不客氣。”小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在說：“森林里有一座新的象鹿橋了。”
象鹿橋作文2
他們走到河邊，發現小河上的小橋被洪水沖垮了。這樣，他們就過不了河了。
一個夏天的清晨，天氣很晴朗。小白兔和小刺猬要去參加小猴的生日舞會。
過不了河了，怎么辦呢?他們都急得哭了。
大象聞聲趕來，親切地問：“你們為什么哭呢?”小白兔說：“小橋被洪水沖走了，我們過不了河，不能參加小猴的`生日舞會了!”
大象說：“別擔心，我來想辦法。”大象靈機一動，想出了一個好辦法。他馬上打電話給住在河對岸的長頸鹿。不一會兒，長頸鹿就趕到了河邊。
大象伸出了長長的鼻子，長頸鹿也伸出了長長脖子，它們搭成了一座“象鹿橋”。
小白兔和小刺猬安全地從“象鹿橋”上走到了河的對岸。
小白兔和小刺猬感激地說：“大象、長頸鹿，謝謝你們!”大象說：“不用謝，我們是好朋友，應該互相幫助。”長頸鹿說：“放心吧!我們會在這里等你們回來的。”
從這個故事中，相信小朋友們都懂得這樣一個道理：當朋友有困難時，我們應該伸出援助之手。這樣，我們的生活才會變得更加美好。
象鹿橋作文3
在一座美麗的森林里，小河上有一座五彩繽紛的小橋，小動物都是用這一座橋來來往往的。
一天，森林下起了傾盆大雨，暴雨下了三天三夜，雨水漲高了，雨水沖毀了小橋，雨水把這一條路分成了兩半，雨停了，住在西邊的小兔想住在東邊的奶奶家了，小兔子出了門，看了看，自言自語地說：“橋怎么沒了？”小兔子在河邊急得直跺腳，大聲的哭。小刺猬想自己的朋友小鴿子了，小刺猬也出了門，也發現橋毀了，急得就像鍋里的螞蟻，也跟著小兔子哭了起來。
哭聲引來了大象和長頸鹿，大象在右邊，長頸鹿在左邊，它們看見了：“怎么了？”小兔子和小刺猬同時說：“小橋沒了，我們想過橋。”大象和長勁鹿知道了這件事情之后，笑著說：“你們別擔心，我們兩個可以搭一座橋！”小兔和小刺猬過了橋，高高興興地說：“謝謝你！”小鳥看見了好像在說：“我們森林有新的橋啦！”
象鹿橋作文4
一天，四個小伙伴，兔子、刺猬、小貓和小狗，去鄉下玩。走了一會兒，一條河擋住了他們的路，但河上沒有橋。如果你想過河，你必須繞遠路。他們不想走很遠的路，所以他們聚在一起想辦法。這時，小貓看到遠處有一只小象在走，還有一只長頸鹿在過河。她開心地哭了：有辦法！有辦法！小刺猬急忙問：有什么好主意？快點告訴我們。小貓說：看，河這邊有一只小象，河那邊有一只長頸鹿。小象有一個長鼻子，長頸鹿有一個長脖子。如果他們聯手，那不是一座橋嗎？對，對！兔子高興得跳啊跳。狗對另一邊的長頸鹿喊道：長頸鹿妹妹，你愿意幫我們一個忙嗎？長頸鹿哥哥爽快地說：好！小刺猬對迎面走來的大象說：大象哥哥，能不能請你幫個忙？小象搖著它的長鼻子說：沒問題！
小貓讓大象哥哥和長頸鹿妹妹站在河的兩邊，讓大象把鼻子貼在長頸鹿的頭上。橋搭好了，兔子和刺猬走上橋，然后小貓小狗跟著他們。他們新奇又興奮。兔子說：這座橋又軟又舒服！小刺猬說，有這個橋很方便。兔子說，給這座橋起個名字吧。小刺猬說：大象和長頸鹿正在過橋。姑且稱之為象鹿橋吧。過橋后，四個朋友異口同聲地說：謝謝大象哥哥和長頸鹿姐姐！小象和長頸鹿異口同聲地說：不客氣，助人為樂。
象鹿橋作文5
在一座美麗的森林里，小動物高高興興地在里面生活著，森林中間還有一條清澈的小河，小河把森林分成了兩邊，小河的上面有一座橋，小動物們都是用小橋來來往往的。
有一天，刮起臺風，暴雨下了三在三夜，小河里的水好像漲高了，水像怪獸一樣把小橋沖毀了。
雨停了，天上出現了一座彩虹，小兔子要去采蘑菇，它看到橋沒了，急得團團轉，小兔子就哇哇大哭，小刺猬也想去采蘑菇，它也過不了河，也哭了。
哭聲引來了大象和長頸鹿，它倆來到河邊，一看全明白了，于是，大象站在左邊，長頸鹿右邊，大象伸出長長的鼻子，長頸鹿伸出長長的脖子和大象的鼻子勾在一起，象鹿橋就搭好了，小兔子和小刺猬就輕輕松松地過河了。
小鳥在為它們鼓掌呢。
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