在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的橋的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
橋的作文 篇1
今天的科學(xué)課上，老師給我們布置了一個(gè)課外作業(yè)——每人回家后動(dòng)手制作一座紙橋。
回到家，做好作業(yè)后，我便迫不及待地做了起來(lái)。剪刀、雙面膠、透明膠、固體膠齊上陣，還附上了幾張A4紙，材料便全部準(zhǔn)備好了，動(dòng)工嘍!
我先拿出了一張A4紙，把它平均分成了兩份，從左往右仔細(xì)地卷了起來(lái)。可手中的紙偏偏不聽(tīng)我的話，我像讓它緊一點(diǎn)兒，可它就是松松懶懶的。媽媽看我手忙腳亂，不禁”噗嗤"一聲笑了，從我手中把紙拿了過(guò)去，熟練地卷了起來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽就卷好了兩張A4紙，在一旁觀察的我也被媽媽那靈活、熟練的手法給驚呆了，我真是自嘆不如啊!
我按照媽媽教給我的方法，好不容易地卷好了兩張A4紙，我打算把這四張卷好的A4紙平放著捆扎在一起，用來(lái)做橋的橋面。接著，我又把一張A4紙平均分成了四份，卷成了四根較短的紙條，用來(lái)做橋墩。做好后，我又用雙面膠把它們緊緊地固定在了一起，一座簡(jiǎn)單的橋便完成了。
原來(lái)，做好一座橋也沒(méi)有想象中的那么容易啊，做橋也是需要方法和技巧的呀!
橋的作文 篇2
我是銀河擺渡人，千百年來(lái)一直如此，我運(yùn)著無(wú)數(shù)的人，但下面四個(gè)是最讓我難以忘懷的。
銀河最初不是由星星組成的，是由浮光組成。在這里，木頭、羽毛都會(huì)下沉。若不是有一千只永不疲倦的喜鵲用線牽著我的船，我和我的船也會(huì)下沉。
我的第一位客人是一個(gè)滿臉雀斑、大板牙的男孩。他有兩個(gè)大袋子，袋子里一閃一閃的，好漂亮。
我對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：“上我的船都要留下一樣?xùn)|西，你要留下什么？”那個(gè)男孩解下了一個(gè)袋子，里面有很多閃閃發(fā)光的石頭，男孩將石頭撒在銀河的一邊說(shuō)：“帶我到銀河的另一邊吧。”
我一把一把地撒谷子，讓喜鵲飛起來(lái)。15天過(guò)去了，我將那個(gè)男孩帶到了銀河的另一邊。我很為他難過(guò)，因?yàn)殂y河的那邊除了他那些石頭什么都沒(méi)有。
誰(shuí)知那個(gè)男孩卻淡淡地說(shuō)：“那帶我回去吧。”
“啥？”我跳了一下，要知道，我從不會(huì)做這種無(wú)用功。
“噢！我知道你的規(guī)矩�！闭f(shuō)完，那個(gè)男孩解開(kāi)了第二個(gè)袋子，里面還是閃閃發(fā)光的石頭，他將石頭撒在銀河的另一邊。我在幾秒鐘內(nèi)將他帶回了起點(diǎn)。
“我是101號(hào)點(diǎn)星人，你可以將這些石頭稱為——星星�！闭f(shuō)完，他就走了。
第二位客人是一位老人。老人說(shuō)：“我本是一名獵人，現(xiàn)在我老了，想去看看銀河。”我提出了條件，老人說(shuō)：“我可以給這些閃閃發(fā)光的小東西取名字�！�
“可它們有名字了，叫星星。”我對(duì)老人說(shuō)。
老人卻說(shuō)：“我有更好的名字�！彼钢活w白色的星星說(shuō)：“我叫它北落師門。”又指著一顆金色的星星說(shuō)：“我叫它九州殊口�！�
我將老人帶上了船，一路上老人都在想名字：“牛郎星、織女星、龍鳳之約……”可惜他堅(jiān)持不到給所有的星星都起名，就停止了呼吸。他的身體被我放在星光里，在那兒，他的身體不會(huì)腐爛。
我還遇到一個(gè)放“流星”的男子。他說(shuō)這流星是給人間放的'，遇見(jiàn)它的人可以許一個(gè)愿望。此時(shí)，我已經(jīng)因喜鵲食量增加而餓得不行了，我許了一個(gè)不再讓我受餓的愿望。睜眼時(shí)，那個(gè)男子不見(jiàn)了，只有一只天鵝，那只天鵝啄斷了一千只喜鵲的繩子，我大驚失色，可它卻說(shuō)：“我一個(gè)就頂20xx只喜鵲，吃的還沒(méi)500只喜鵲多。”它留下了自己給我，我的船飛得更高了。
還有一位老奶奶也是令我難忘的，她留下了一個(gè)故事：“從前啊，有一個(gè)男孩叫牛郎，有個(gè)仙女叫織女，他們相愛(ài)了，可是王母娘娘生氣了，要求他們分開(kāi)。牛郎織女只能在七月初七通過(guò)橋來(lái)相會(huì)……”
可我說(shuō)：“不好不好，銀河上怎么可能會(huì)有橋呢？”
誰(shuí)知老人用手一指，說(shuō)：“那不是嗎？”我順著她的手指往那兒看，天哪，是我以前的那一千只喜鵲搭成了一座橋，我才想起那天是七月初七。
……
我是銀河擺渡人，那位老人就是現(xiàn)在的獵戶座，那個(gè)天鵝座就是我的天鵝，如果你仔細(xì)看，我的船兒就在天鵝座的后面。
橋的作文 篇3
說(shuō)到橋，橋的歷史變化可大了。
人類最先使用的橋是獨(dú)木橋。獨(dú)木橋分為兩種，一種是直接砍倒一棵大樹(shù)，把它放在河的兩頭。另一種是將木頭修成正方形，架在河的兩頭。獨(dú)木橋的作用在于可以讓人通過(guò)河。獨(dú)木橋的缺點(diǎn)在于橋上的人不能很多，也不能讓馬車通過(guò)。
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，獨(dú)木橋被石拱橋代替。石拱橋堅(jiān)固結(jié)實(shí)，其中，隋朝建立的趙州橋于1300多年前建成，到現(xiàn)在還完好無(wú)損。石拱橋下面有一個(gè)洞，所以橋上可以走行人，橋下可以過(guò)船，石拱橋的兩邊有護(hù)欄，比起獨(dú)木橋安全多了，石拱橋很美觀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一條彩虹。
石拱橋由于馬車過(guò)去時(shí)不方便，被長(zhǎng)江大橋取代。長(zhǎng)江大橋長(zhǎng)而平坦，承重量很大，外形十分雄偉壯觀，長(zhǎng)江大橋的上面一層可以通汽車和行人，下面一層可以通火車，河面上可以通大輪船。在1957年時(shí)，毛爺爺為長(zhǎng)江大橋?qū)懥艘皇自?shī)：“一橋飛架南北，天塹變通途”，寫出了長(zhǎng)江大橋的壯觀。
長(zhǎng)江大橋由于只能從一個(gè)方向走，被可以向多方向走的立交橋所替代。立交橋可以隨心所欲地向多個(gè)方向走，像迷宮一樣。立交橋不像以前的3種橋，它是一個(gè)立體的橋，最多可以建5層高，像擰麻花一樣。立交橋因可能向多個(gè)方向走，形成的圖案十分美，白天在飛機(jī)上向下看，會(huì)發(fā)現(xiàn)立交橋形成的圖案十分美麗，有的像一些會(huì)跳舞的文字，有的像一條在玩耍的小龍，還有的像一個(gè)“花園”里盛開(kāi)著許多很小小的“花朵”。晚上，立交橋更加美麗，在無(wú)數(shù)的霓虹燈中展示自己的美。
無(wú)論是什么橋，它被建造的目的都是為了人類的生活變得方便。隨著科技的發(fā)達(dá)，橋還會(huì)有新的改變。
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