在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的牽掛的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
牽掛的作文300字 篇1
作為一名普通的老人，我的爺爺每一天都很關(guān)心我是否放假，因?yàn)槲抑挥性诜偶俚臅r(shí)候才有可能會(huì)回家看我的爺爺，而我的爺爺在這個(gè)時(shí)候才會(huì)看見我，才會(huì)看見闊別已久的孫子！
我的爺爺一直以來就非常的關(guān)系我和弟弟，不過這也是因?yàn)槲业臓敔攦H僅只有我爸爸一個(gè)兒子，自從我的奶奶去世后我的爺爺一直以來就是一個(gè)人生活，他把所有的重心全部放在我們這些子孫后代的身上，他唯一希望的也只是我們的生活可以幸福，他唯一的心愿也僅僅是我們未來發(fā)展好一些，這或許是每一個(gè)家長的心愿吧！
我和爺爺一直以來打電話比較頻繁，我或許因?yàn)闋敔數(shù)哪昙o(jì)大了，也或許是因?yàn)榭催^一些文章，知道老人需要關(guān)心，這些東西讓我總是想打電話給我的爺爺！
而我總是在即將回家之前打電話給他，我總是告訴他我已經(jīng)到了哪里哪里，我估計(jì)會(huì)什么什么時(shí)候到家，這一切或許僅僅是普通的事情，然而我總是打電話給他，因?yàn)槲抑兰词刮也淮螂娫捊o爺爺，爺爺同樣會(huì)因?yàn)椴环判亩螂娫捊o正在回家的我！
這一切都是爺爺?shù)臓繏欤偸遣环判模蛟S每一個(gè)人心中都有牽掛者，而我同樣是爺爺心中牽掛的一個(gè)人！
牽掛的作文300字 篇2
牽掛讓人與人敞開心房坦蕩相對(duì)；牽掛讓情侶們加深牽絆；牽掛讓親戚冰釋從前，和睦相處。
由此可見，人與人之間的牽掛多么重要，如果這個(gè)世上缺少了牽掛，那會(huì)如何？我不敢想象。但有時(shí)不想失去卻必然失去。
在法堂之上有多少親戚之間的爭(zhēng)論，有多少兒女與父母因撫養(yǎng)權(quán)而爭(zhēng)論過。如果說城市是味毒藥，那個(gè)人的私欲與利益則是引發(fā)毒藥的根本。這些東西使人喪失良知，只為自己利益而活，其實(shí)我有什么資格說別人呢？我只不過暫時(shí)不是這類人中間的'一員罷了。我還有一段不短的路要走，說不定以后會(huì)與他們一樣呢！前面有太多的可能性。我唯一能做就是守護(hù)屬于自己的牽掛，用自己最大的努力不讓它隔絕在“冷漠”之外。
各位，要想在自己困難之時(shí)有人幫你，不妨從自身做起。
牽掛的作文300字 篇3
牽掛是一種生命形態(tài)，是每個(gè)人都擁有過的。如果沒有了牽掛，哪里又有快樂。如果沒有牽掛，悲傷又從何而來？
走進(jìn)人生，便走進(jìn)了牽掛；擁有了牽掛，便擁有了感情的寄托。“慈母手中線，游子身上衣。”，是充滿親情的牽掛；“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。”，時(shí)溢滿鄉(xiāng)情的牽掛。“遙知兄弟登高處，便插茱萸少一人。”，是牽掛的缺憾；“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”，是牽掛的蘊(yùn)含。
牽掛是什么？是一張賀年卡？是一個(gè)電話？其實(shí)，什么都是牽掛，但牽掛有什么都不是。
牽掛，是一句依依惜別使的殷殷的祝福，是一杯濃香的情感茶水。牽掛，是人與人之間的一種珍貴的情感，是任何人都需要的。牽掛是美麗的，珍貴的，更是溫馨的！它沒有虛偽的雜質(zhì)，更沒有功利的色彩，是人與人之間一種純潔的情感。牽掛，是康凱的給予與無私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福和默默的祈禱。有人說牽掛是虛無縹緲的海市蜃樓，但我認(rèn)為牽掛是一種非常真實(shí)，看得見，摸得到的美好情感！
牽掛，讓我們的生活充滿趣味，也為生活增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
牽掛的作文300字 篇4
外婆在露臺(tái)上種了很多蔬菜，有油心菜、菠菜、番茄、絲瓜等。我每天放學(xué)回家第一件事情就是和它們“打招呼”，其中我最喜歡觀察的是絲瓜，因?yàn)樗L得最快，一天一個(gè)樣。
記得外婆把絲瓜秧剛買回來的時(shí)候，它只有十多厘米高，稀稀疏疏的幾片葉子。過了幾天，它漸漸地長高了，藤條上布滿了一根根的細(xì)絲，猶如龍須一般。你們別小看那些細(xì)絲，靠著它們，瓜藤才能順著外婆插的細(xì)棒慢慢地往上爬。現(xiàn)在，它都已經(jīng)快爬滿搭好的架子，比我高多了。
絲瓜的葉子更加茂盛了，每片葉子都有五個(gè)角，猶如一只張開的大手，把架子遮蓋起來。層層疊疊的綠，或濃或淡，或青或碧。風(fēng)吹來，綠葉蕩起一道道的波紋，好像在向我招手致意。
如果你仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)藤條上已經(jīng)有一朵朵正待開放的花苞了。外婆說，等到開出金燦燦的花兒才美呢，就像一個(gè)個(gè)黃色的大喇叭點(diǎn)綴在綠葉之中。
我期待時(shí)間快點(diǎn)過去，這樣美麗的絲瓜花和穿著綠色衣服的小絲瓜，才會(huì)快快來到我的身邊。
牽掛的作文300字 篇5
每次提起牽掛二字，我都會(huì)想起一個(gè)人，她是我的小學(xué)同學(xué)，一個(gè)開朗的女孩子，但脾氣很暴躁，不容易與人長時(shí)間相處，會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
由于她這樣的性格，我們班里的同學(xué)都離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不愿意和她在一起玩，她又總是想黏著我們。記得有一次我們班的女孩子都在外面玩跳繩，只有她自己在班級(jí)里透過窗戶，在一旁遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我們，樣子很可憐。但當(dāng)時(shí)的我們真是狠心極了，就是沒理她，她在班里實(shí)在是呆不住了，就走出來，懇求我們說：“讓我加入你們，好么？”“不行”我們一口回絕了她。她兩眼濕潤了，再一次請(qǐng)求我們和她一起玩，但我們理都沒理，轉(zhuǎn)身就走了。
想在回想起來，心里充滿了愧疚，真想和她說句對(duì)不起。可是她早在去年就轉(zhuǎn)學(xué)了，我現(xiàn)在已經(jīng)失去了和她所有的聯(lián)系方式，和她說一句對(duì)不起可能已經(jīng)是個(gè)奢望了，在這里我鄭重的說一句：“張平，對(duì)不起。”
牽掛的作文300字 篇6
今天上午第三節(jié)課，窗外下著蒙蒙細(xì)雨。我們?cè)诮淌依铮骼蠋煄ьI(lǐng)我們玩一個(gè)游戲，叫“猜猜誰是領(lǐng)頭人”。
大家開心起來，我自言自語地說：“會(huì)很好玩嗎？”我們都不知道怎么玩。李珺秋她知道怎么玩，她就給我們講了玩的規(guī)則。第一局彭欣瑜是領(lǐng)頭人，由李珺秋當(dāng)“貓”。李珺秋在過道上一會(huì)兒東走走，一會(huì)兒西瞅瞅，也沒有找到。忽然，李珺秋眼睛一亮，就看見了彭欣瑜。戴老師就把彭欣瑜換成了蘇永樂，李珺秋也換成了吳民浩。吳民浩一轉(zhuǎn)身，蘇永樂就變成了投降的姿勢(shì)了。太好玩了，我們?nèi)滩蛔∠胄Α敲窈普伊巳齻�(gè)同學(xué)都沒有找對(duì)，我們搶著說：“找錯(cuò)了。”吳民浩頭上好像燃了一把火。戴老師獎(jiǎng)勵(lì)他十個(gè)下蹲，他做完后氣喘吁吁地坐在地上。第三局王振華是領(lǐng)頭人，吳民浩還是貓。可是我們還沒玩就下課了。
今天的第三節(jié)體育課真是太有趣了，因?yàn)閰敲窈瓶偸钦也坏筋I(lǐng)頭人。