在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的蒲公英作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英作文300字 篇1
蒲公英非常想飛，她的媽媽給了她一把小傘，只要起風了，蒲公英就可以隨風飛起來。她還會在空中翩翩起舞，可風一停下來，蒲公英就會慢慢的落在地上，還在地上打幾個滾。沒有了風，蒲公英就飛不起來，像沒有了生命的蝴蝶！
蒲公英的媽媽看見鳥媽媽、蝴蝶媽媽都把自己的孩子送到鷹先生那里去學飛行，都說鷹先生的飛行技術好。蒲公英媽媽便把小蒲公英送到鷹先生那兒去學飛行。
第一天蒲公英早早的來到學校等著鷹先生。鷹先生來后，開始教大家練習飛行的動作，過了不久，大家都學會飛了，只有蒲公英沒有學會。鷹先生只好把她送到了風先生那里去，風先生對著蒲公英一吹，蒲公英又隨風飛了起來，她自豪地說：“我會飛了，我終于學會飛了！”風先生對蒲公英說：“你別高興的太早了，你和鷹先生、小鳥、蝴蝶他們不是同類，是不一樣的，你的飛行只能靠風的動力，而他們則是靠自己的翅膀和自己的努力”。小蒲公英知道了其中的道理，不再驕傲了。
小蒲公英再也不學飛了，她默默的在山崗上，在草地里，陪伴著大地。在風起了日子里，她就穿著漂亮的裙子，隨風翩翩起舞！
作者：江路小學四年級一班高藝華
指導老師：盧純軍
蒲公英作文300字 篇2
在一條小河邊，長滿了綠油油的.青草，草叢中有著一朵朵美麗的小花，還有一朵快樂的蒲公英。
一天，太陽公公說：“孩子，你已經(jīng)長大了，要飛往祖國，各奔前程去了。只要不離開土壤，你就能生存。”說著，給了蒲公英一把小傘，讓風伯伯帶它飛了起來。
它飛呀飛，抬頭往上看，藍藍的天空上，一只麻雀展翅高飛。低頭往下看，整個草叢，全在它的眼皮低下，青草姐姐，大樹婆婆，土壤媽媽正向它揮手，與它告別。
它飛到了草坪里，這里空氣新鮮，風景優(yōu)美，還有許多朋友：有小小的金黃野菊花，有綠油油的小草，喇叭花更是吹著小喇叭，像在歡迎它的到來。蒲公英歡喜得不得了，抖了抖身體，把種子撒播在草坪堆里。
它飛到山坡上，小樹向它招手，好像在歡迎它的到來；小鳥在快樂地歌唱，好像在與它快樂交談。于是，蒲公英在這里安了家，和這里的動物們交上了朋友。
一陣微風吹過，蒲公英又跳起了優(yōu)美的舞蹈，去把希望的種子撒播……我們的解放軍叔叔，不正是一朵朵的蒲公英嗎？去到哪里，他們就在那兒扎根、安家。點評：
蒲公英靠著風婆婆的力量，吹到哪里，就在那里安家。小作者以蒲公英不擇地而播種的精神，贊頌了日夜堅守在祖國邊疆的解放軍戰(zhàn)士。
蒲公英作文300字 篇3
我家花盆里有兩顆郁金香的種子，每年春天它們都會神奇般地發(fā)芽，開出嬌嫩的花朵，當花兒謝了，但埋在泥土下的種子依然能頑強地活著，無論冰天凍地還是夏日炎炎，它們都能頑強的活著！
這兩顆郁金香的種子是媽媽帶我去公園玩耍時發(fā)現(xiàn)的，它們像兩瓣大蒜一樣，我高興地把它們帶回了家，埋在一個花盆里。日子一天天過去了，寒冷的冬天已經(jīng)悄悄地離去，春姑娘姍姍來到。我仿佛感受到泥土中的兩顆種子信心百倍，正準備開啟一次美妙的春天之旅呢！
天氣漸漸變暖和了，到處鳥語花香，一派生機勃勃的景象。忽然有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，花盆中又冒出了兩棵小芽，就像新生的寶寶一般嬌嫩，弱小。又過了幾天，小芽長高了，長大了，還長出了嫩綠嫩綠的葉子，我期待著郁金香能早點兒開花。
幾天后的一個早晨，當我打開窗戶時，迎面看到兩朵嬌美，鮮亮的郁金香，它們正迎風擺動著，好像在說：“你好，我們又見面了！”
你看，這就是生命，看似脆弱，但卻是頑強的生命！
蒲公英作文300字 篇4
有一天，放學回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一片空地，我很好奇，于是我跑過去發(fā)現(xiàn)上面長滿了雪白的蒲公英。
每年五六月份的時候，蒲公英已經(jīng)開了很多了。早晨，哪里一片是綠色的，中午放學回家的時候，那片地又變綠了，這是為什么呢?原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開，合上。花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的，花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。
每天放學時，我都會在這里停下，然后小心翼翼把它摘下來，高高舉起，對著陽光用力一吹，無數(shù)張小傘飄向空中，借著風力在空中隨風飄舞，時左時右，忽高忽低，有時眼看著就要墜落到地面，而一陣微風吹過來，那小傘又晃晃悠悠地升起來，越飄越高，越飄越遠，漸漸的遠離視線，消失的無影無蹤。
如果我是蒲公英，我會在天空中自由自在的飛翔，可是我突然醒來，發(fā)現(xiàn)自己在幻想春天里那白色絨毛的球狀蒲公英，好期盼春天的到來，看到我喜歡的蒲公英。
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