在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小蒲公英歷險記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小蒲公英歷險記作文1
蒲公英的花瓣落了，花托上長出了許多小絨球。一天早上，媽媽送孩子們每人一個小降落傘，風伯伯吹了一口氣，孩子們就快快樂樂的離開了媽媽。
有一個調(diào)皮的蒲公英飛到了一個銀光閃閃的湖泊里，這可把小蒲公英嚇壞了，因為媽媽說過水里是不能生根發(fā)芽的。小蒲公英可著急了，這時一條小魚兒游過來說：“別著急，我來幫你。”小魚尾巴一甩，就把它甩上了岸。
太陽公公慢慢把它的降落傘曬干了。
又一陣大風刮來，把蒲公英吹到了金光閃閃的沙漠里，強烈的太陽光把它給曬焉了。這時候一只袋鼠跑過來卷起一陣風，把蒲公英卷到它的小口袋里。袋鼠一跳一跳的把它帶到一片樹林里，袋鼠一抖動，就把它抖到草地上。它想我總算找到了一個安全的地方，可以生根發(fā)芽了！它正在洋洋得意，突然飛來一只小鳥一口把它給吃掉了。它在小鳥肚子里好難受，心想這下我可完了，誰知第二天小鳥把它給拉了出來。
這棵小蒲公英總算在這肥沃的鳥糞中生根發(fā)芽了。它一天比一天壯大，長成了一棵真正的蒲公英。
我們來到了一片蒲公英的世界，有誰能找到那棵曾經(jīng)歷過險的、那么堅強、那么勇敢的蒲公英呢？
小蒲公英歷險記作文2
一天，蒲公英在山谷里玩夠了，他這里看看，那里找找，蹦來蹦去的，看看有沒有東西能把他從山谷里帶走。這時，一陣大風路過這里，小蒲公英抓住地面，對大風喊道：“大風大風，您愿意把我?guī)ё邌?"大風大吼一聲：”可以!“小蒲公英高興地松開了手臂，對著媽媽說:"媽媽，我走了，看好弟弟妹妹。”媽媽眼淚直往下流，對小蒲公英說：“孩子，在別處一定要安全第一。”
大風帶著小蒲公英去過很多地方，比如說他們?nèi)ミ^小河。蒲公英說：“這里水太多我不喜歡。”他們來到田野，小蒲公英說：“這里到處都是花和草，我沒有地方呆了。而且這里有很多牛，會把我吃掉的.”……
最后，大風帶著小蒲公英走遍了很多很多地方，可他都不喜歡，于是小蒲公英被大風吹到了山谷里。轉(zhuǎn)了幾圈，又把他送到了家里。媽媽對大風說：“謝謝你把我的孩子送回了家里。"大風說：“不客氣。”
今天的旅行讓小蒲公英覺得家是最好的地方，沒有什么可以比過家。
小蒲公英歷險記作文3
最后一顆小蒲公英也飛走了，它離開了花園，離開了媽媽。 雖然，小蒲公英離開的時候還有些依依不舍，但是它現(xiàn)在好多了。 一開始它來到游樂場，有一個小朋友看見了連忙追上去，一會兒跑一會兒跳，還說：飛低點，飛低點。小蒲公英可得意了，心想：你又不會飛，還想抓住我，可能；。說著小蒲公英就飛出了游樂場。飛著飛著它來到樹林里，聽到美麗的歌聲，一看呀!是小鳥，蒲公英友好地上去問好了，因為，小鳥唱的很好聽，所以，小鳥自己把眼睛閉上了。小蒲公英不怪它。后來，它飛到大海邊，它心想：好美啊!這是媽媽所說的大海吧；。
小蒲公英飛著飛著它來到草原，那里有湖泊，有飛鳥，還有牛。它不禁說道：哇!好美啊! 漸漸的冬天來了，它跟著雪花一起落到地上。 第二年春天，它發(fā)芽了，太陽公公照射著它，溫暖著它。漸漸它長了綠葉，它請小兔，小鹿來品嘗嫩葉，它開花了，它請蜜蜂、蝴蝶來品嘗花粉。最后它有了自己的寶寶，它的寶寶漸漸長大了。有一天，蒲公英寶寶要飛了，有一個寶寶不敢飛，媽媽把它自己的經(jīng)歷說了一遍。最后那個寶寶飛了。
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