枯萎的蒲公英作文

　　有一種花，名叫蒲公英，開始時(shí)，她是黃色的花朵，慢慢地，它就變成了隨風(fēng)擺舞的花者。這個(gè)過程，漫長，但到最后，它還是會(huì)飄到別的地方，開始新的生長。而她的枯萎，卻是不到半年。

　　她，愛花，尤其喜愛蒲公英，她姓蒲，在她的眼中，蒲公英是最美的花，她的網(wǎng)名與頭像，幾乎都與蒲公英密切相關(guān)。在我眼中，她就像是一朵蒲公英，不矯揉造作，不過分修飾自我。我與她相識(shí)，是在初中，初二每次考試時(shí)，她基本都坐在我的前面，久而久之，我們也便有了一絲的熟悉。初三時(shí)，我與她在同一個(gè)班，那次我在經(jīng)歷一次考試之后，對(duì)學(xué)習(xí)從此失去了信心，一而再，再而三地頹廢，到最后，淪為這般模樣。

　　他說她不想學(xué)，但我覺得她很神奇，即使上課走神，也能考出優(yōu)異的成績，直到中考成績出來，她也取得了令人羨慕的成績，過了一段時(shí)間，她卻對(duì)我說：“她不想再繼續(xù)上學(xué)了�！蔽覇査�：為什么？她說：“學(xué)習(xí)壓力太大，課程跟不上，與其混日子，不如早點(diǎn)輟學(xué)去打工。”我與別人曾勸她多次，到最后她還是輟了學(xué)，她去了離我們學(xué)校不遠(yuǎn)的，一個(gè)超市里打工，她曾問我：去不去哪兒找她，我曾再三推辭說，沒有時(shí)間、天太冷等。我知道她很傷心，我也想去找她，可由于種種原因，將我們隔開了很遠(yuǎn)，直到快過年時(shí)，我才去了那兒。第一次，我去的很晚，她已經(jīng)下班了，我很傷心，于是我便帶著失望的心情離開了。第二次去的時(shí)候，我看到了她，依然笑容滿面，她正在忙碌的'工作。于是我便走上前去，她頓了一下，一時(shí)沒有認(rèn)出我來，然后想了想，驚喜一笑，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看到她，在艱難的寫著什么。忽然，目光轉(zhuǎn)到了她的手上，我說：“你的手又凍了。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我伸出手，對(duì)她說：“我的手也凍了，你與我一樣，每年都凍�！彼�又再次地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她對(duì)我說：“過完年，我就要走了�！蹦闳ツ膬�？我問。她說：“去廣州”。你還會(huì)回來嗎？可能會(huì)，她說。

　　走了。我聽到有人在叫我，便與她揮了揮手，戀戀不舍地離開了，也不知這一別，是否還會(huì)再次相見。

　　那次一別，我至今還未與她再次相見，上次回家時(shí)，我對(duì)她發(fā)了一個(gè)消息，問她最近過得好嗎？她發(fā)來了語音通話，我們便開始聊了起來。她說：“她在哪那兒，沒有任何意思，不認(rèn)識(shí)任何一個(gè)人，除了她的父母�！钡�，她說的下一句話，令我震驚不已。她說：“她自虐，想自殺，現(xiàn)在就想從樓上跳下去。”我說：“你千萬不要跳下去，你可以嘗試去做一些有意義的事情�！彼�說她想去學(xué)跆拳道，這挺好的，我說。但她說，家里人反對(duì)她去學(xué)，所以她也不知道，她要做什么……

　　掛掉通話后，我在想，是什么將她變成現(xiàn)在這副模樣，是時(shí)間，還是她自己。曾經(jīng)多么開朗的她，如今卻變?yōu)楝F(xiàn)在這樣，不到半年時(shí)間，她的變化怎么就會(huì)這么大，從與她通話的聲音中，就能聽出，她的聲音是怎樣無力，她自己是怎樣煩惱。這一切，太讓我震驚。我不知為何，她的枯萎會(huì)這么快，年前的她與年后的她，簡直就像兩個(gè)人，差距就猶如天壤之別。

　　借此文章，我想告訴她：“生命尤可貴，須得珍惜�！币粋�(gè)人，來到這個(gè)世界上，有許多事情要做，也有許多事情不能做，你還未看盡世界繁華，為何要早早離開？這世間，也許太多渾濁，也許太多迷惘，遮住了你的雙眼，阻礙了你的腳步，但是你也不能，因此頹廢與放棄。難道你真的能放下所有，一走了之嗎？假如，人生能夠重來，你會(huì)不會(huì)后悔自己的現(xiàn)在，假如你跳了下去，你會(huì)不會(huì)后悔，當(dāng)初自己所做的決定。也許我所說的這些話，是無稽之談，但是我還是希望你，都仔細(xì)地想一想，好好的考慮考慮。我希望，在我與你下一次聊天時(shí)，你會(huì)重新綻放，拾回曾經(jīng)的輝煌，重現(xiàn)更好的自己。

　　我愿，重新綻放的你，會(huì)比昔日，開的更加燦爛，永不凋零。