在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的奇幻瀑布作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有一天，朵拉和安迪走出了圖書館，順著路走呀走呀怎么也走不到家，他們倆想我們是不是又走進迷宮了？說著他們來到了一個非常大的瀑布面前，瀑布的.兩邊都有一個高大的巨人打著呼嚕在睡覺，安迪鼓勵朵拉說：“加油！朵拉，我們就剩最后一個災難了，只要我們翻越這個瀑布，就能走出迷宮，然后就可以回家了。”
朵拉小聲的對安迪說：“咱們要小心翼翼的過去，不然把巨人驚醒了，咱們就過不去了。”這時，朵拉不小心踩到了一片樹葉，“咯吱”—聲，雖然聲音很小，但是還是把巨人驚醒了。巨人睜開它炯炯有神的眼睛，一下子就發現了他們倆，安迪趕緊拉起朵拉的手說：“快逃啊，不然咱們就會被他們抓起來，當做他們倆的晚飯了。”他們倆一口氣跑到了瀑布的最頂端，在他們前面已經沒有了路，往后一看，巨人還在后面緊追不舍的追著，眼看用不了多久他們倆就會被巨人抓起來。朵拉趕緊拿起古詩書翻到了第50頁，看到了望廬山瀑布這首詩
望廬山瀑布
唐 李白
日照香爐生紫煙，
遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，
疑是銀河落九天。
朵拉大聲的背了下來，瀑布轉眼間變成了一條寬寬的大路，朵拉和安迪迫不及待的順著這條路往前走。他倆邊走邊回頭望了望，還好巨人沒有追上來。他們順著這條路走回了圖書館，轉眼間一種神奇的魔力把他們帶了回到了語文課上。正好老師在講這首詩，老師問；誰能把這首詩背下來，朵拉舉起手說：“老師我能背過這首詩。”老師說：“請朵拉同學來背一下這首是吧！”朵拉順利的背完這首詩，別的小朋友都很好奇她怎么背的這么好呢？朵拉心里想，經過了在迷宮里巨人的危險，我對這首詩印象深刻呀！
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