在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我交了一個(gè)好朋友作文，希望對大家有所幫助。
我交了一個(gè)好朋友作文1
我的好朋友名叫小陳，今年10歲。他長著一張鵝蛋臉，因?yàn)閭�(gè)子很高，同學(xué)們都叫他“小姚明”。
小陳十分勤勞，且力氣很大，他是我們班的衛(wèi)生班長，十分愛給班級作貢獻(xiàn)，他不僅是老師的好幫手，還是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣呢。在一次班級大掃除上，小陳自告奮勇地“包攬”了大家的.衛(wèi)生區(qū)域，一個(gè)人竟包了大掃除的所有項(xiàng)目，如掃地、拖地、擦窗戶、擦桌子等。只見小陳一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒拖地，一會(huì)兒擦窗戶，一會(huì)兒擦桌子，忙得小陳那叫一個(gè)滿頭大汗、汗如雨下。最后，他一個(gè)人竟然就把教室里里外外，打掃得干干凈凈，一塵不染。讓同學(xué)們都佩服得不的了！
這就是我的好朋友小陳，一個(gè)勤勞能干的好孩子！
我交了一個(gè)好朋友作文2
我有一個(gè)好朋友，我最多告訴你，她姓梁。她有一頭像瀑布一樣的頭發(fā)，跟銅鈴一樣的眼睛囧囧有神。瘦的像一根鉛筆，是二年級最高的一個(gè)，笑起來像一朵盛開的鮮花，經(jīng)常穿褲子。
我們中午一起吃飯，下午一起回家。有一次，我們一起去吾悅廣場玩，爸爸先給我們兌換了一堆游戲幣，我暗暗心想：這下夠我們玩一上午的啦。我們先來到玩玩機(jī)前，準(zhǔn)備夾一個(gè)布娃娃。我們看中了同一個(gè)布娃娃，開始夾了，歡快的`音樂在我們耳邊響起，我的好閨蜜來夾，她握住把手，向左邊移，再向后邊移動(dòng)，我在娃娃機(jī)的右側(cè)說：“向前一點(diǎn)。”她就向前移動(dòng)，我們一起說：“加油！”她按下了按鈕，這一下可真厲害，一次夾起了兩個(gè)娃娃，“耶！”，我們喊道。
我最好的朋友，我希望我們一直都是好朋友。
我交了一個(gè)好朋友作文3
我有一個(gè)非常好的朋友。她的名字叫張。我們每天形影不離。她很樂于助人。如果誰沒有鋼筆或橡皮，就找她借，她會(huì)毫不猶豫地借給你。
有一次下午第三節(jié)課是作文課，老師要求寫完作文再回家。剛寫完一半作文我的.筆就沒水了，也是我的錯(cuò)。平時(shí)總是懶得洗墨水。現(xiàn)在，關(guān)鍵的時(shí)候我后悔了。我找同學(xué)借，他們都說只是筆，有的說他的筆快沒水了，有的干脆不理我。這些是什么朋友？現(xiàn)在五點(diǎn)了，我六點(diǎn)有英語課！我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我想起了張，想找她借，但我想她雖然有兩支筆，但其中一支壞了，根本不能用。我只好向張借。知道我要上課，張把好的借給我，把不好的自己用了。因?yàn)閺埥杞o我一支好鋼筆，所以我上課沒有遲到。
這是我的好朋友張，他喜歡幫助別人。
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