在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫朋友作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫朋友作文 篇1
你知道我的好朋友是誰嗎？告訴你們吧！我的好朋友就是楊丹，她平時最惹人愛了。
她個子矮矮的、瘦瘦的，眼睛和鼻子都小小的，嘴巴也不大哦！真像一個可愛的小寶寶。
別人把她當作小寶寶的時候，她也愿意做小寶寶，裝做一個很可愛的樣子，逗別人開心。因此，別人都喜歡和她玩。
她最大的優(yōu)點是：上課非常的認真，回答問題很積極，問題也答得很準確，經(jīng)常得到老師的表揚。因此，她的成績很優(yōu)秀。她也經(jīng)常在學習上幫助我。有一次，我不知道詞句手冊上的一個題目，就在認真地思考。她看見了，連忙跑過來對我說：“你在干嘛！”我說：“我在想一道題，還沒想出來。”她拿起書看了看，想了想，說：“我知道了！”她很快就告訴了我，我也知道了。
可她也有一個缺點。就是有一回，老師看了她的.作業(yè)就跟她說：“楊丹，你的作業(yè)怎么少寫了兩行呢？”我想：她有可能是粗心大意忘了吧！
她就是我最好的朋友，我希望她能不斷進步。
老師的話：小作者從外貌、性格、優(yōu)點、缺點等方面描寫了自己最喜歡的一個朋友。轉(zhuǎn)住了人物可愛、優(yōu)秀的特點。文章結構完整，條理清晰，感情真實。
描寫朋友作文 篇2
我的朋友的名字叫劉瑞，他的臉蛋像一個紅紅的.大蘋果，身體胖乎乎的，他可是個電腦高手。
那天，我和劉瑞在我家玩“穿越火線”，他一下子就把我的一頭綠巨人給打敗了，這真讓我對劉?瑞刮目相看。
最后，我對劉瑞說：“劉瑞你真是個電腦高手啊！”
描寫朋友作文 篇3
從小我就一直盼望能有一只屬于自己的寵物，能照顧它，愛護它，享受一次做主人的那種自豪，愉悅感。
在我生日那天，爸爸媽媽告訴我，說要給我一個大驚喜。我正想著那會是什么呢？我跑到桌子前，飛快地打開禮物盒，“啊”！只見一只可愛的小狗，睜著一雙黑溜溜的大眼睛，正看著我。這可是我夢寐以求的“寶貝”啊！我高興地一蹦三尺高，我立刻把它抱在懷里。在陽光的照射下，它的毛顯得閃閃發(fā)光，就像一匹金黃的綢緞；它的耳朵毛茸茸的，摸起來舒服極了；它的腳非常軟，看起來小巧可愛。我真的非常非常喜歡它，從此以后，它就是我最好的朋友及玩伴了，我一定會好好的愛護它、照顧它。
從那天起，它就成為我們家的一員了。它每天都蹦蹦跳跳的，顯得非常快樂，于是我給它起了個好聽的名字叫“樂樂”。
樂樂不僅可愛至極，還非常調(diào)皮。它的'到來給我們家?guī)砹藷o限的歡樂！
樂樂經(jīng)常在我彈鋼琴的時候，坐在我旁邊當觀眾。當我彈得來勁時，樂樂也非常興奮。它盯著我的手，頭一會兒高，一會兒低。一會兒往左，一會兒往右。尾巴興奮地搖著，眼睛炯炯有神，它的嘴巴汪汪叫，好像在說：太好玩了，我也要彈！忽然，只見它悄悄地伸出爪子，輕輕地按了一下琴鍵，然后馬上從椅子上跳了下去。我望著它哈哈大笑，心想：樂樂也會彈琴了！過了一會，我彈累了，去客廳看了會電視。忽然房間里音樂聲響起——一陣噪音，我就說：“樂樂，別彈琴了。”
說完我又繼續(xù)看電視了。一秒，兩秒，三秒……我怎么覺得有點不對勁啊？我想了想：我剛才在看電視，然后聽到樂樂在“彈琴”，樂樂在彈琴……啊，不對啊！樂樂怎么會彈琴呀！我連忙沖進房間，只見樂樂正咬著牙，嘴里哼哼的叫著，一邊用它那柔軟的“小手”使勁拍打著琴鍵，一邊用腳打著節(jié)拍。我哭笑不得，連忙把樂樂從鋼琴上抱下來……
樂樂與我的故事像天上的星星一樣多，每一件都那么令人開心快樂；像無邊的大海一樣，點點滴滴，大大小小；像金色的細沙一樣，數(shù)也數(shù)不清。樂樂是我最好的朋友，我會永遠愛護它，照顧它的。
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