以朋友為話題的學(xué)生作文

　　相信許多人都寫過(guò)作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的以朋友為話題的學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　以朋友為話題的學(xué)生作文 1

　　“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……時(shí)針?biāo)�不停在轉(zhuǎn)動(dòng)。”下一刻，我們都不曾知道會(huì)遇見誰(shuí)；下一刻，我們也都不曾料想到會(huì)失去誰(shuí)。但有些東西卻能同我們相伴永遠(yuǎn)，那就是友情。人生得一知己足矣！這該是對(duì)它可貴之處的詮釋吧！高山流水茫茫人海，相遇便已是一種緣分，相識(shí)相知更是難得。鐘子期與俞伯牙的故事相信大家都有耳聞，友情促使他們走過(guò)了一段美好的歲月。

　　以至于后來(lái)伯牙在失去知音時(shí)，毅然摔琴拋棄最愛，只因這世間再無(wú)懂得他之人。知音已不在，琴兒彈給何人聽呢？高山流水則是他們友情的產(chǎn)物，時(shí)間讓那合奏的天籟如同美酒般越發(fā)的醇美，香飄千里，經(jīng)久不息！延續(xù)生命在英國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上，一個(gè)農(nóng)民在池沼邊救起了一位紳士的兒子。

　　后來(lái)，紳士為了感謝農(nóng)民的救命之恩，便出錢供農(nóng)民的兒子讀書。農(nóng)民的兒子大學(xué)畢業(yè)后成了一名醫(yī)生，他就是青霉素的研發(fā)者——亞歷山大·弗萊明。也因此獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，同時(shí)，被農(nóng)民救起的紳士的兒子成為了英國(guó)的首相——丘吉爾。當(dāng)?shù)弥�丘吉爾患上肺炎后，弗萊明不顧自身安危用自己研發(fā)的青霉素醫(yī)好了丘吉爾。

　　他們兩個(gè)都是對(duì)英國(guó)歷史有重要影響的人物，而這也緣于那次幫助，替他們埋下了友誼的種子！桃花潭水送人離別，實(shí)屬傷感。目送著友人遠(yuǎn)去，自己也黯然傷神。因?yàn)橛星椋�所以不舍；因�(yàn)榱魬伲�所以不忍離去。在異地因有友人陪伴而覺得離別更加憂傷，詩(shī)人因被友人的真誠(chéng)所打動(dòng)，便揮筆寫下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這樣的慨嘆之辭。我們也為詩(shī)人感到欣慰，遠(yuǎn)方的路不知通向何處，但身后總歸有人相伴。

　　友情，它不是用來(lái)索取的借口，而是用來(lái)奉獻(xiàn)的對(duì)象。因?yàn)橄嘤觯�所以相知；因�(yàn)橄嗷サ肽睿�所以牽掛；因�(yàn)椴簧幔�所以留戀。總�?來(lái)說(shuō)友情它是以愛為基礎(chǔ)，以尊重、關(guān)懷彼此為準(zhǔn)則而建立的，在愛的天平上付出與收獲是成正比的。友情只是人類復(fù)雜情感中的一種，但是其它情感也都同友情一樣需要用愛來(lái)澆灌，用心來(lái)呵護(hù)！愿我們所有的人都能收獲屬于自己的最珍貴的友情！

　　以朋友為話題的學(xué)生作文 2

　　“晚風(fēng)吹動(dòng)著竹林，月光拉長(zhǎng)的身影，螢火蟲，一閃閃……”

　　她愛唱歌，就那么喜歡。下了課，她一邊發(fā)呆一邊唱歌，我一邊發(fā)呆一邊聽。世界似乎靜止了，時(shí)間的馬車也停住了步伐，大腦不再思考，就這么一直靜靜地坐著，音樂讓心靈如此安詳，又感到無(wú)形的線譜將我們的心連在一起。午后的斜陽(yáng)透過(guò)明亮干凈的玻璃灑在她柔軟的淡淡的頭發(fā)上，遮住了臉龐，還有那無(wú)神地望著遠(yuǎn)方的眼睛。我一直靜靜地望著她，我的同桌。

　　雪花紛飛，她一邊哼著歌一邊拉著我沖進(jìn)那潔白的世界。雪花圍成一道屏障，這里只有我們兩個(gè)人靜靜地閑聊。她總會(huì)為我分擔(dān)憂愁，如姐姐一般。她本來(lái)就比我大。我們似乎有說(shuō)不完的話。

　　我們也有發(fā)瘋的時(shí)候。為了一個(gè)不怎么可笑的事笑個(gè)不停。劇烈的顫動(dòng)通過(guò)桌子引來(lái)了左鄰右舍奇怪的目光。可怕的笑聲止不住地在教室里飛竄……

　　如一支玉簫，和她在一起，有如聽到清幽婉轉(zhuǎn)的簫聲，輕得如紗，柔得如水。朦朧月色下，我們兩人并排行走在雪地上，寒風(fēng)吹動(dòng)我們的大衣獵獵作響，她的長(zhǎng)發(fā)飄飛，我的短發(fā)亂舞，雪地上卻沒有腳印。雪花隨著那簫聲起舞，似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)落下……

　　不同于我的同桌，她總是沉默寡言，縮在墻角不起眼的角落里，一個(gè)人簡(jiǎn)單地生活。也許是巧合，成績(jī)不好的她竟然會(huì)和我這個(gè)耀眼的學(xué)習(xí)尖子是朋友！不，這不是巧合，是必然。她是我的老朋友，三年來(lái)和我一起上下學(xué)。她是一口我可以訴苦的井，命運(yùn)多劫的我總得有個(gè)肩頭靠靠。她總是那么靜靜地聽，但更多是兩個(gè)人的.沉默。雖然沉默，但我知道她很專心，無(wú)聲中似乎有一曲簫聲回蕩，從她心中傳出，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，讓我傷痕累累的心靈得到撫慰。有一種平靜而巨大的力量讓我有勇氣去面對(duì)生活。

　　和她在一起，我永遠(yuǎn)不會(huì)感到自卑，她也應(yīng)該是。我們很少談學(xué)習(xí)的事，這似乎成了我們的默契。這是兩個(gè)平等的靈魂，習(xí)慣于掌聲和夸獎(jiǎng)的我很喜歡她這樣平淡而沉默的生活。哪天，我也要體驗(yàn)以下這樣的生活。她是幸運(yùn)的，我總羨慕地想。我們會(huì)在幫別人干了好事之后不約而同地笑起來(lái)；會(huì)出奇一致地蹬著車子；會(huì)總把車子放在同一個(gè)地方；會(huì)在人群中揮起手來(lái)找到另一只激動(dòng)的手……

　　人生得一知己，足矣。何況我有更多呢？雖死無(wú)憾。

　　耳邊又響起了音樂，噢，那時(shí)友情的律動(dòng)……

　　以朋友為話題的學(xué)生作文 3

　　小時(shí)候，友誼是一盒水彩筆，用稚嫩的手涂鴉出一張張五彩繽紛天真無(wú)邪的笑臉，一不小心濕了糊了，哦，沒關(guān)系再畫一張更好更真切的。兒時(shí)的友誼像一團(tuán)熱烈的火，是肆無(wú)忌憚的爭(zhēng)辯，是互相賭氣撅起的嘴，是共同哄搶的那一大包甜甜的爆米花……友誼是個(gè)大大的蜜餞，無(wú)論何時(shí)嘗起，都是美滋滋的。

　　那是童年時(shí)的友誼，是一項(xiàng)皇冠，天真為珠寶，爛漫做流蘇——那么美麗那么純真。這是只屬于童年那片蔚藍(lán)色天空的友誼——友誼地久天長(zhǎng)。長(zhǎng)大了，友誼是一塊透明的玻璃，照亮著失敗落寞的心。打破了，就很難再拼湊起來(lái)，只能躲在一個(gè)角落默默地哭泣，默默地醒悟……

　　在哪里跌倒的就在哪里靠自己堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，那是我們成長(zhǎng)的足跡。如小學(xué)時(shí)，友誼是一汪輕快的泉，是共同煩惱的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是答題時(shí)的無(wú)線電話，是無(wú)數(shù)打斗過(guò)后的濃濃悔意……那時(shí)，友誼是一聽百事可樂，無(wú)論何時(shí)打開，都滿臉笑意。這是只屬于銀杏樹下金葉飛舞時(shí)的友誼。

　　如初中時(shí)，友誼是屢輕輕的風(fēng)，是懊惱時(shí)送來(lái)的縷縷暖意，是煩悶時(shí)真誠(chéng)互吐的心曲，是節(jié)日時(shí)互贈(zèng)的聲聲祝語(yǔ)……那時(shí)，友誼是一卷明朗的畫，無(wú)論何時(shí)想起都清爽亮麗。這是只屬于道山郁郁蔥蔥的樹木邊，春雨、碧霞池邊的友誼——友誼地久天長(zhǎng)。

　　成年后，友誼演變成一塊美玉，需要經(jīng)過(guò)反復(fù)鍛造才能成為一塊無(wú)瑕之玉。如高中時(shí)，友誼會(huì)變成一股互助的動(dòng)力，是成功時(shí)的互相致意，是失敗時(shí)永恒的鼓動(dòng)……那時(shí)友誼是一曲剛勁能夠的歌，何時(shí)唱起都激昂如昔。這是只屬于林蔭道下陰涼的'座椅邊竊竊私語(yǔ)時(shí)的友誼——友誼地久天長(zhǎng)。

　　友誼是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張桌子上的兩對(duì)明眸；友誼是一彎溫暖的海港，靜靜地?fù)嵛恐�疲憊的帆船；友誼是穿越人海，互視對(duì)方雙眼的默契，是不期而遇的緣分……因?yàn)楣餐�的志向，我們走到一起但卻又為了各自的奮斗目標(biāo)各奔東西。

　　在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們；在逆境中，我們了解了朋友，結(jié)下了友誼之情。友誼猶如夏日的雨露，冬日的太陽(yáng)，心田靠它滋潤(rùn)，冰雪靠它融化。無(wú)論身處何地，不要忘了，是友誼讓我們共同度過(guò)了那段友情歲月，讓我們共同攜手祝愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！

　　以朋友為話題的學(xué)生作文 4

　　進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，我認(rèn)識(shí)了她。她沒有飄逸的長(zhǎng)發(fā)，也沒有迷人的面容，但她有一顆熾熱的心。四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校讓我們找一個(gè)知心朋友，我和她走到了一起。我害怕孤獨(dú)，這種寂寞的感覺就像一個(gè)惡魔，但她，用自己熾熱的心幫我趕走了那個(gè)惡魔。她，就是張雨佳。五年級(jí)的時(shí)候，她剪掉了那烏黑的長(zhǎng)發(fā)，可她的心，還是滾燙的。她有一雙秀麗的眼睛，眼睛里閃著智慧的光芒。

　　更讓我喜歡的是，她那標(biāo)準(zhǔn)的'“娃娃音”和她那夸張又不失幽默的動(dòng)作，使我好久沒有體會(huì)到憂愁的感覺了。不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越離不開她了。有了她以后，我的生活多彩了起來(lái)。現(xiàn)在，我不會(huì)像以前一樣，把情緒憋在心里，我會(huì)毫無(wú)保留地向她傾訴。我喜歡和張雨佳在一起，她能帶給我歡笑，她也能帶走我的一切不愉快。她品學(xué)兼優(yōu)，不光是我，連我媽媽都很喜歡她。

　　她的文筆很好，是我的榜樣。說(shuō)實(shí)話，在別人得到老師的表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我的心里總會(huì)有一些小小的嫉妒，特別是好朋友。可每次沈老師表?yè)P(yáng)張雨佳的時(shí)候，我只會(huì)感到很高興、很自豪，從不會(huì)有嫉妒和不甘心。有人說(shuō)朋友之間的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，但一不小心就會(huì)失去一個(gè)朋友，不過(guò)這只是大多數(shù)。張雨佳就是那一小部分的其中之一。

　　別看她有時(shí)候催摘抄的時(shí)候很兇，可大家都很服她，沒有半點(diǎn)怨言。因?yàn)槲覀冎�道，這是她的責(zé)任，是她必須做的。在我心中，她是一顆讓人無(wú)比愛慕、敬仰的鉆石，是無(wú)邊無(wú)際是天空、海洋，哪有任何瑕疵。如果沒有她，我的生活將是灰色的。

　　以朋友為話題的學(xué)生作文 5

　　如果友誼是一棵樹，那么，朋友就是樹上翠綠的葉子；如果友誼是一只駛向大海的帆船，那么，朋友就是那揚(yáng)起的風(fēng)帆。朋友二字，樸實(shí)無(wú)華，無(wú)需筆墨修飾，卻能讓人為之動(dòng)容。

　　朋友之間，貴在信任。我曾經(jīng)聽過(guò)一個(gè)故事：在古希臘，有個(gè)叫皮斯阿司的年青人被判死刑，他臨死前想見一面母親。他的好友達(dá)蒙自愿替他坐牢，讓皮斯阿司回家看母親。行刑那天，當(dāng)人們都認(rèn)為皮斯阿司不會(huì)出現(xiàn)的.時(shí)候，他卻回來(lái)受刑了，這讓所有的人都大跌眼鏡。此事傳到國(guó)王的耳朵里，年老的國(guó)王也感動(dòng)了，最后赦免了皮斯阿司。讀著讀著，我的眼睛模糊了，濕潤(rùn)潤(rùn)的……，皮斯阿司和達(dá)蒙之間的友誼讓人感動(dòng)，那才是真正的朋友。

　　“滿面春風(fēng)皆朋友，欲覓知音難上難”，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊真正的朋友越來(lái)越少，朋友之交，染上了銅臭、世俗的味道。但幸運(yùn)的是，我們孩子之間的友誼和大人比較起來(lái)，則真誠(chéng)得多。小伙伴們志投相合，就會(huì)玩在一起；而沒有共同語(yǔ)言，則會(huì)選擇避開。他們之間的友誼完全憑自身的志趣來(lái)定，而無(wú)需掩飾或刻意地去與自己討厭的人成為“朋友”。

　　我待人真誠(chéng)而熱心，所以我的朋友很多，讓我童年沒有寂寞。當(dāng)然，我也仍然在尋找，希望找到一個(gè)像達(dá)蒙或皮斯阿司那樣的朋友，彼此互助，遵從諾言。“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話、一輩子、 一生情、一杯酒、朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷還有痛，還有我。"我吟唱起周華健的歌，送給我真誠(chéng)的朋友們。

　　以朋友為話題的學(xué)生作文 6

　　朋友，你是否因?yàn)樯砭郁[市區(qū)，晚上常常因?yàn)槠�車被吵得睡不著覺？是否因?yàn)槠�車排放的尾氣讓你常常捏著鼻子，不敢呼吸？到東錢湖來(lái)吧。這里，空氣清新，安閑恬靜，是寧波的后花園，這是休閑湖泊，這是幸福水岸，這是我美麗的家鄉(xiāng)——東錢湖。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，繞著東錢湖兜風(fēng)，清新的湖風(fēng)吹到我的臉上，好似媽媽的手撫摸著我的臉，讓我忘記了學(xué)習(xí)的勞倦，任自己的心情輕松放飛。我騎累了，停下車，來(lái)到湖邊。站在岸上，放眼望去，只見一縷縷金燦燦的陽(yáng)光映照在湖面上，湖水變得格外清澈。

　　游人開始多起來(lái)了，看那位阿姨，一邊燒烤一邊和周圍的.人談笑風(fēng)生，一不小心把肉串烤焦了，周圍的人都笑了起來(lái)，阿姨臉紅了，也不好意思地笑了起來(lái)；看那一家三口，奮力地劃著游船，可游船卻紋絲不動(dòng)，不用急，正好用湖水洗去滿臉的風(fēng)塵；看那群孩子，他們好似一個(gè)個(gè)快樂的天使，放著各式各樣的風(fēng)箏，耳邊不時(shí)傳來(lái)他們銀鈴般的笑聲。我看見不遠(yuǎn)處有一群藍(lán)眼睛白皮膚的外國(guó)人，便跑去跟他們打招呼：“Hellow!”“你好。”他用生硬的中國(guó)話回答，“你好，東錢湖！”隨即豎起了大拇指，“咔嚓”，我舉起相機(jī)把他的贊美定格在這美麗的山水間。

　　騎著自行車，哼著小曲，我想：東錢湖真好！生活在東錢湖的人無(wú)一不是幸福的。

　　以朋友為話題的學(xué)生作文 7

　　我是個(gè)“動(dòng)物狂”，養(yǎng)過(guò)很多小動(dòng)物。比如倉(cāng)鼠、小兔子、金魚、小貓。這個(gè)暑假，老爸又給我?guī)��?lái)了一個(gè)新朋友——一只可愛的小松鼠。我給它起了個(gè)可愛的名字“點(diǎn)點(diǎn)”。 小松鼠“點(diǎn)點(diǎn)”渾身披著棕褐色的袍子，烏溜溜的大眼睛咕嚕嚕的轉(zhuǎn)著，可愛極了。黑色的筆挺的小鼻子下面長(zhǎng)著一張小巧玲瓏的嘴巴，淘氣的大門牙忍不住跑到了嘴巴外面，讓它的樣子更添了幾分可愛。那條毛茸茸的大尾巴隨著它的走動(dòng)在地上掃來(lái)掃去，也不知道是在鋪窩還是在打掃衛(wèi)生。

　　最滑稽的還是“點(diǎn)點(diǎn)”的吃相了，用兩只前爪緊緊的抓住食物，兩顆大門牙“咔嚓咔嚓”的用力咬著，生怕有人來(lái)跟它搶著吃似的。而在吃大塊食物時(shí)，又用兩只后爪踩住，前爪抱著食物，手腳并用，看它津津有味啃著的樣子，使我也想嘗嘗看它那美味了，呵呵！小松鼠的家是一個(gè)用鐵絲做成的`小房子，我在它里面放了只塑料盒子，當(dāng)作它的小床，還給它放了幾個(gè)小小的皮球，可它還是經(jīng)常不開心，不但吱吱地朝著我叫，還試圖用兩顆打門牙咬開鐵絲試圖逃跑，看著它那樣費(fèi)勁的咬著，我不禁心軟了，心想：它一定是想爸爸媽媽和小伙伴了，等再過(guò)一個(gè)星期，我開心了，就還它自由。雖然我和點(diǎn)點(diǎn)只有一個(gè)月的交情，但我還是依依不舍，但大自然才是它真正的家！

　　以朋友為話題的學(xué)生作文 8

　　我有一個(gè)好朋友，他留著一個(gè)小平頭，可愛的瓜子臉上鑲嵌著黑珍珠般的大眼睛。小巧玲瓏的鼻子下，有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。笑起來(lái)時(shí)，會(huì)露出兩排潔白的牙齒。你猜他是誰(shuí)？沒錯(cuò)，他不僅是我的好朋友，而且還是我的表弟——黃澤凱。

　　弟弟可幽默了！我記得他五歲時(shí)非常喜歡吃南瓜。一天，外婆煮了一大盤香噴噴的南瓜，他怕別人吃了，便說(shuō)：“南瓜是男人吃的，所以才叫南瓜，女人不能吃。”等他吃夠了，就笑嘻嘻地說(shuō)：“女人也可以吃南瓜了，我們男人吃夠了。”其實(shí)，他把南瓜吃了個(gè)精光，逗得我們捧腹大笑。

　　我告訴你，黃澤凱可是個(gè)“游戲迷”呢！有一次，舅媽出門辦點(diǎn)事，臨走前還千叮萬(wàn)囑叫我們不要玩電腦，要去看書。舅媽一走，弟弟就打開電腦，痛痛快快地玩了起來(lái)。突然，他聽到了開門聲，就趕快關(guān)上電腦，然后，飛快地跑到樓上，裝模作樣地看起書來(lái)。舅媽正好要用電腦查資料，發(fā)現(xiàn)主機(jī)熱熱的，便虎視眈眈地問弟弟：“你是不是玩電腦了？”弟弟驚訝地問“你怎么知道？”舅媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不是不讓你玩，要是你眼睛近視800度了，連電腦都玩不成了。”從此，弟弟再也不敢偷偷玩電腦了。

　　雖然他是我的.弟弟，但在我的心目中，他是我最親的好朋友。你愿意和他交個(gè)好朋友嗎？

　　6、

　　以朋友為話題的學(xué)生作文 9

　　“十年后，我們還會(huì)這樣，手牽手，我們永遠(yuǎn)是朋友……”

　　曾經(jīng)兒時(shí)的話，你是否會(huì)當(dāng)真呢？即使會(huì)，可時(shí)間是禁不起考驗(yàn)的。畢業(yè)了，分開了，短信，電話都沒有，呵呵，可笑的友誼

　　十年后，再次走到小時(shí)和你游玩的街道，可，只有我一個(gè)人，可能是我太自私了吧，也許我只顧著自己不開心，難過(guò)，也許，你也是這樣感受？可，現(xiàn)實(shí)是

　　“我知道，明天你要結(jié)婚了，可我有事，不能來(lái)。”“出了什么事，嚴(yán)重么？”就這樣。掛了電話。約定呢？我一生最重要的日子，但我自認(rèn)為最要好的朋友卻不想見證我的幸福。

　　你知道嗎，小時(shí)候，我和別人玩的'時(shí)候，有時(shí)會(huì)忽略你，你會(huì)一直的吃醋生氣，你可能不知道吧，那時(shí)，我超開心的，因?yàn)槲抑�道，你和我一樣的在乎我，如今…�?/p>

　　一個(gè)人在雨中等待著你，換來(lái)的卻是“對(duì)不起，今天雨太大了，我不能來(lái)”帶著全身的雨水和眼淚回了家，當(dāng)初說(shuō)好的風(fēng)雨無(wú)阻呢？當(dāng)初說(shuō)好的永遠(yuǎn)是朋友呢，變了，淡了。

　　“天下無(wú)不散之宴席”既然早知要散，當(dāng)初為何要約定？

　　每年我都會(huì)去那個(gè)街道，沐浴著陽(yáng)光，等待著小時(shí)候的你，很傻吧，我也知道，再也回不去了，我也知道，可我還是會(huì)不停的尋找……

　　希望你還會(huì)再說(shuō)

　　“十年后，我們還會(huì)這樣，手牽手，我們永遠(yuǎn)是朋友……”

　　以朋友為話題的學(xué)生作文 10

　　開著冷氣的屋里，我安靜的看著朋友去年送給我的圣誕賀卡，不知不覺就又快一年了。就跟時(shí)間一樣，我們好不容易接上的感情也似乎生疏了一年。

　　三年前，我們?cè)�是最好的朋友，卻在要快畢業(yè)時(shí)鬧上了矛盾，至于是什么矛盾我現(xiàn)在已記不清了，我想可能也是一些雞毛蒜皮的小事情吧，因?yàn)槟菚r(shí)侯都年輕，都還愛計(jì)較。但至從那件事后，我們就開始冷戰(zhàn)，即使分到同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)走廊，我們?cè)诼飞嫌鲆娏硕疾粫?huì)理睬對(duì)方，還表現(xiàn)傲氣的擦肩而過(guò)。你可以想象從幼兒園就認(rèn)識(shí)，還做了七年同學(xué)和好朋友的`兩個(gè)人見了面居然像仇人一樣。幸好當(dāng)時(shí)我們還不在一個(gè)班，要是在一個(gè)班那還不知會(huì)怎樣尷尬。

　　人們都說(shuō)時(shí)間是為感情療傷的最好良藥，這句話不錯(cuò)。就這樣，我們經(jīng)過(guò)了兩年的冷戰(zhàn)，終于在第三年停止了。不過(guò)說(shuō)來(lái)也好笑，我還記得是她在圣誕節(jié)時(shí)給我寫了一 封道歉賀卡托朋友通過(guò)了兩個(gè)人的手才送到我這里，而她自己倒還沒來(lái)。信里說(shuō)兩年的時(shí)間已經(jīng)讓她把這仇恨淡忘了。之后我就笑話她說(shuō)，這算什么仇恨啦！

　　在這些和氣的語(yǔ)言中我們也算是和好了。但是斷過(guò)的東西再接上，難免不會(huì)比原來(lái)更脆弱。再加上我們不在同一班，班上下課時(shí)間又不一樣，每天作業(yè)又多，就更沒有多的時(shí)間來(lái)聯(lián)系。所以經(jīng)常是兩三個(gè)月不見。你想這一點(diǎn)一點(diǎn)時(shí)間加起來(lái)就多了，感情不也一點(diǎn)一點(diǎn)的隨時(shí)間的推移而生疏嗎？

　　為此，我經(jīng)常想有些志同道合的人卻無(wú)緣做成朋友，恐怕也是有這一定的原因把。

　　以朋友為話題的學(xué)生作文 11

　　朋友，一個(gè)多么可敬的人啊，除了親戚，每個(gè)人都只有朋友可以依靠，可以聊天，可以一起玩。然而，遺憾的是在這樣一個(gè)幅員遼闊的國(guó)家里有這么多的人，而且很難在這么遠(yuǎn)的地方找到知心朋友。每個(gè)人的性格、年齡和性別都不同，他們需要不同的朋友。至于“朋友”的意思，幾乎每個(gè)人都只知道一點(diǎn)點(diǎn)，但真正的意思還沒有被理解，更不用說(shuō)徹底理解和交朋友了。

　　在許多人眼里，朋友是幫助過(guò)你、關(guān)心過(guò)你、保護(hù)過(guò)你的'人。事實(shí)并非如此。因?yàn)樗�有的世界都是兄弟，每個(gè)人對(duì)你的關(guān)心都有不同的含義:有些人只是想接近你，抓住機(jī)會(huì)向你示好，引誘你與他合作，做違法的事情，成為利益的朋友，讓你陷入深淵，無(wú)法自拔；有些人利用他們的本能和愛心在困難的地方幫助你。這些人無(wú)法說(shuō)出他真正的意思，也無(wú)法說(shuō)出他是否真心實(shí)意地幫助你。如果你把這樣的人當(dāng)作朋友，你根本就不能交朋友。然而，如果有一個(gè)人總是在你有困難和急需幫助的時(shí)候出現(xiàn)，非常了解你，關(guān)心你，和你的性格相似，無(wú)話可說(shuō)，無(wú)話不談，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而產(chǎn)生沖突，處處為別人著想，不自私。他會(huì)對(duì)你告訴他的任何事情守口如瓶，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槔�益而背叛你。那是一個(gè)真正的朋友，值得你依賴和信任。

　　事實(shí)上，找到一個(gè)真正的知心朋友并不難，但絕對(duì)不是一件簡(jiǎn)單的事情。它需要的是你的耐心、決心和愛。親密，這是找到好朋友的必要條件。

　　以朋友為話題的學(xué)生作文 12

　　現(xiàn)在的我，已步入初中，也意味著會(huì)讓我結(jié)識(shí)更多的朋友，但我不想，因?yàn)樵僖矝]有一個(gè)可以真心對(duì)我好的朋友了，直到我遇見了她——小英，才讓我漸漸改變了自己的想法。

　　在沒有經(jīng)歷友情的創(chuàng)傷時(shí)，我是一個(gè)活潑開朗的少女，每天無(wú)憂無(wú)慮，開心的過(guò)著每一天，那時(shí)的我很天真，所以才會(huì)被朋友所欺騙。從那以后，我依然滿臉洋溢著幸福，但那都是偽裝，我根本不快樂。直到上了初中，我遇到了小英，她是一個(gè)幽默而且愛笑的女孩。是她，讓我知道了世界上朋友的存在。我們每天在一起玩耍，玩到忘乎所以，而那時(shí)的我是最快樂的。漸漸的我明白了一個(gè)道理：“珍惜眼前的朋友吧！一定要緊緊抓住朋友，才不會(huì)讓朋友這個(gè)美好的人類帶開你。”雖然我們很要好，但也免不了要吵架。那是我們吵得最厲害的一個(gè)星期，那時(shí)的她根本不是我心目中的小英。我們吵得很厲害，因?yàn)樗�掀起了原�?lái)朋友帶給我的傷疤，也掀起了我的痛苦和淚水。那幾天，我白天憑借自己的偽裝笑容將自己放在大家的歡笑聲中，而晚上則是自己一個(gè)人躲在被窩里悄悄的哭泣，那樣的日子還真是不好過(guò)呀！我就這樣過(guò)了一個(gè)星期，我知道小英心里也不好受。于是我終于放下了原來(lái)的悲痛，與小英道歉，重新挽回了我的`朋友，也重新挽回了我的快樂。

　　朋友是最美妙的，她可以讓你放下一切痛苦與悲傷，將你拉入一個(gè)只有歡聲與笑語(yǔ)的地方。我感謝朋友，珍惜朋友，感謝朋友帶給我的快樂，珍惜朋友帶給我的歡笑，我喜歡朋友！

　　以朋友為話題的學(xué)生作文 13

　　每個(gè)人都有朋友，而我的朋友就不同，因?yàn)樗�是“書”�?/p>

　　“書”是朋友。我聽到有人問道。

　　“哈哈，告訴你吧！”

　　我生是一個(gè)分外不愛讀書的人，每次媽媽教我讀書，我就會(huì)偷偷溜出去，和我那些小伙伴玩。我有時(shí)會(huì)把別人家放在外面的東西，拿去玩。所以大家都叫我“瘋丫頭”！

　　記得在二年級(jí)的時(shí)候，我的日記和作文，總是全班倒數(shù)第一，常常被老師點(diǎn)名批評(píng)!媽媽知道后，讓我多讀些課外書。可我卻把媽媽的話當(dāng)耳畔風(fēng)，過(guò)了一些時(shí)間，要考試了，結(jié)果我只考了50分，作文全扣了分。下課了，同學(xué)們都沖出教室，只有我一個(gè)人呆在教室里寫作文。有時(shí)會(huì)有同學(xué)在傍邊嘲笑我說(shuō)：“瞧她！作文都不會(huì)寫。”聽到這句話的我，眼淚不聽使喚的掉了下來(lái)。我趕緊擦干眼淚，因?yàn)槲遗卤焕蠋熗瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)。

　　于是，我勉強(qiáng)的讀起課外書來(lái)。只要不堅(jiān)持就打二十手板，一個(gè)星期過(guò)去了，我的小手打腫了，可我還是沒有放棄。

　　過(guò)了一段時(shí)間又要寫作文了，我瑟瑟發(fā)抖的把作文交給老師看。沒想到老師居然把我的.作文，作為范文在全班朗讀，還說(shuō)：“微微皺起眉心，這句話寫得非常好！”我開心的笑了，心想：“這也許是課外書籍的饋贈(zèng)吧！”

　　通過(guò)這件事使我明白了“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的意思。“書你永遠(yuǎn)是我的朋友！”

　　以朋友為話題的學(xué)生作文 14

　　今天，我讀了《鱷魚找朋友》這篇文章，使我受到了很大的啟發(fā)。這篇文章主要寫了兇惡的鱷魚一心想交個(gè)好朋友，可鱷魚在動(dòng)物界名聲不好，誰(shuí)都怕它，都不想和它交朋友。

　　有一個(gè)小鳥叫牙簽鳥，他見鱷魚態(tài)度真誠(chéng)，還沒人與它交朋友，十分可憐，便去嘗試與鱷魚交朋友，最后它們倆成了形影不離的好朋友。其實(shí)朋友對(duì)我們成長(zhǎng)是十分重要的。真正的朋友可以是我們快樂，讓我們進(jìn)步。我們要懂得交朋友，和朋友真誠(chéng)相待。如果你因?yàn)楹ε率艿絺�害而沒有對(duì)你的朋友付出真誠(chéng)與信任，那么，你也不會(huì)得到別人的真誠(chéng)與信任。人與人之間的交往不僅需要互相理解與體諒，還需要真誠(chéng)與信任和邁出友誼步伐的勇氣。

　　如果沒有邁出第一步的勇氣，怎么會(huì)收獲友誼呢？在我身邊，也發(fā)生過(guò)類似這樣的事，我小時(shí)侯，在我家樓上有一位小姐姐，她不愛說(shuō)話，為人態(tài)度冷漠。小伙伴們都怕她，也不和她玩。有一次，我出去玩的時(shí)候，看見了那位小姐姐，她坐在門口的臺(tái)階上，手里拿著一本書，我想了想，走到她身邊，熱情地說(shuō)一聲：“你好！”她抬起頭，對(duì)我笑了。

　　這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她沒有伙伴們說(shuō)的那樣，她其實(shí)是很溫柔的，也很善良的，她也是愿意和別人交朋友的。從那以后我便以真誠(chéng)的.態(tài)度對(duì)她，她也真誠(chéng)的對(duì)我，我們便成了好朋友。朋友貴在真誠(chéng)與信任，所以，請(qǐng)你相信自己的判斷，也相信你的朋友吧！

　　以朋友為話題的學(xué)生作文 15

　　螃蟹、天鵝、蝦是三個(gè)好朋友，它們都住在一起。他們每天都是一起吃，一起住，一起玩耍。一次，他們住的地方刮起了一場(chǎng)大臺(tái)風(fēng)，把他們的家園給摧毀了。他們決定去森林里找一車木頭，重建家園。

　　沒多久，它們?cè)谏�林里找到了一車子木頭。螃蟹用兩個(gè)大鉗子夾住繩子，拼命地往左爬，天鵝用嘴叼住繩子往前面飛，蝦用自己的小鉗子緊緊地抱住繩子，拼命地往后退。過(guò)了好一會(huì)兒，車子好像被釘子釘住了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)螃蟹大聲的說(shuō)：“你們是不是都沒有用力，你們看我，拉得手都要斷了。”這時(shí)，天鵝停了下來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我沒有用力，你看看，我的`嘴皮都磨破了，你可不要冤枉好人。”這時(shí)，蝦也說(shuō)話了：“你也不要冤枉好人，你自己仔細(xì)看看我的鉗子，都已經(jīng)青一塊紫一塊了。”螃蟹就疑惑地問：“車子出了什么問題？”

　　它里里外外看了一遍，沒發(fā)現(xiàn)問題。它們又找不出別的原因。這時(shí)，老黃牛伯伯走了過(guò)來(lái)，三個(gè)好朋友走上去，問為什么車子拉不動(dòng)，老黃牛伯伯問：“你們是怎么拉的？”這三個(gè)好朋友把剛才拉的樣子重復(fù)了一遍。老黃牛伯伯看了后說(shuō)：“停一下，你們拉的方向錯(cuò)了。”于是，他請(qǐng)?bào)π穫?cè)了一個(gè)身，請(qǐng)蝦轉(zhuǎn)了一個(gè)身后又一起拉，結(jié)果車子動(dòng)了。不一會(huì)兒，它們就把一車木頭拉到了家。

　　以朋友為話題的學(xué)生作文 16

　　鐵公雞是一個(gè)自私的一個(gè)人，所以大家都很少和鐵公雞玩，就算是別的公雞也不合他在一起玩，因?yàn)樗�太自私了。有一天的早上，公雞正在他家的花園里澆水，忽然住在公雞家旁邊的小狗跑來(lái)對(duì)公雞說(shuō):“公雞我想借一下你家的水壺可以嗎?”公雞看也不看小狗一眼就說(shuō):“不借。”讓后就大步大步走開了。小狗追上公雞又說(shuō):“求求你了，看在我和你是多年的鄰居的.份上就借我吧，我馬上還你。”公雞生氣地說(shuō):“你煩不煩呀，你沒看見我正在用嗎，大不了你再去買一個(gè)水壺不就好了嗎，不要找我借。”小狗沒辦法只好走了。過(guò)了不久，小貓也來(lái)了。小貓對(duì)公雞說(shuō)：“親愛的公雞大哥，我家的掃把壞了，可以借我一下你家的掃把嗎？”公雞不勝其煩地說(shuō)：“剛走一個(gè)又來(lái)一個(gè)，煩死人了，不借，快走，快走！”

　　又過(guò)了不久，小兔經(jīng)過(guò)公雞家。對(duì)公雞說(shuō):“公雞先生，請(qǐng)問一下，去森林的路怎樣走呀？”公雞嘆了口氣說(shuō):“今天是什么日子呀！我怎么這么倒霉呀，不知道，快點(diǎn)走，快點(diǎn)走！”小兔也只好走了。有一天，天氣非常非常的炎熱。突然火辣辣的太陽(yáng)把公雞的木房子著火了，公雞拼命用水滅火，小狗、小貓和小兔看見了也來(lái)幫忙，最后在他們齊心協(xié)力下大火終于被撲滅了，從此公雞、小狗、小貓和小兔就成了好朋友。與此同時(shí)公雞也終于知道了:大家應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，不能太自私。從此公雞再也不自私了。

　　以朋友為話題的學(xué)生作文 17

　　我們保持了許多年的友情斷裂了。

　　那時(shí)，小明是班長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)異。而我不顧學(xué)習(xí)，成績(jī)不好，天天只知道玩。每當(dāng)小明看到我出去玩，就一臉愁容。他開始想要改變我。上課我一溜號(hào)，他就以班長(zhǎng)的名義點(diǎn)我的名，并且只點(diǎn)我的名。下課不讓我出去瘋玩。有一天，我受夠了，不耐煩地對(duì)他說(shuō)：“走開!不用你管我，咱們兩個(gè)絕交!”

　　我們的`友情斷了，互相誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

　　可老天卻不讓我們兩個(gè)分開，老師把我的位置又調(diào)到了他的右面。我不對(duì)他說(shuō)話，他也沉默寡言。有一天考試發(fā)成績(jī)，我一如既往考的不好，而他還是全班數(shù)一數(shù)二。放學(xué)后，他攔住了我，皺著眉頭嚴(yán)肅地說(shuō)：“知道你為什么考不好嗎?因?yàn)槟愀�本沒有把考試放在眼里。你學(xué)習(xí)不好，要想改變就要努力。要不然，你永遠(yuǎn)都是這個(gè)讓人看不起的樣子!”

　　我什么也沒說(shuō)，但內(nèi)心的觸動(dòng)卻很深……雖然這樣，我還是一走了之，沒有理他。

　　從那以后，我開始早到學(xué)校，努力晨讀。每當(dāng)我有題不會(huì)，他會(huì)微笑著給我講解這道題的意思，理清我的思路。我對(duì)他的態(tài)度也變了，而且變化很大。我的成績(jī)變化也越來(lái)越明顯。成績(jī)也上升到了中上水平。一段時(shí)間過(guò)去了，就這樣，我們又成了好朋友。

　　我變了，我徹徹底底的變了。我的變化，都是因?yàn)槲矣兴�這樣一個(gè)好朋友。在我心中，他有最美的心靈，我們有最美的友情。

　　以朋友為話題的學(xué)生作文 18

　　我有很多好朋友，但我只是認(rèn)為邱宗瑞是我最好的朋友。我很喜歡她她的心很美，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　四年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師讓班級(jí)代表發(fā)科學(xué)試卷。那是我在教室外面和朋友們玩。看到你在發(fā)試卷。我們立即走進(jìn)教室我去我的地方一看，我的試卷被打碎了。我去問同桌，同桌說(shuō)那張也破了。她換了課代表，聽起來(lái)是這樣的`。這時(shí)，邱宗瑞和我的朋友們都來(lái)了。她看著我愁眉苦臉，問我發(fā)生了什么事。我把事情的來(lái)龍去脈都告訴她了。我的朋友們都七嘴八舌地說(shuō)。這句話用橡皮紙粘住了。它讓我在上課的時(shí)候和老師換，但他們說(shuō)的都是不現(xiàn)實(shí)的。邱宗利沉默了一會(huì)兒。我說(shuō)：“能怎么辦，給你，你也不能用。”她著急地說(shuō)。“沒關(guān)系，可以和老師換！”我一聽就知道她在騙我，我跟她換了，她沒有跟老師換。我斬釘截鐵地說(shuō)：“那我可以和老師換！“她看到我那樣說(shuō)，非常生氣地說(shuō)。”愛不變，你不變我。“”說(shuō)完，她拿起我的試卷走了。我急著追趕，想把那破東西拿回來(lái)，但當(dāng)我剛到那里的時(shí)候，她已經(jīng)把那破試卷寫下了名字。又回來(lái)告訴我了。“如果你不改變，我將永遠(yuǎn)無(wú)視你。”我不得不和她換了，要知道，她是必須說(shuō)的。

　　后來(lái)，她去我家寫作業(yè)，丟了破地方，我?guī)退�制定了�?jì)劃，雖然事情已經(jīng)擺平了，但我還是感到很愧疚。

　　我很感謝她，她是我的好朋友。

　　以朋友為話題的學(xué)生作文 19

　　“朋友一生相伴。

　　”收音機(jī)里傳來(lái)動(dòng)人的旋律。說(shuō)到朋友，他們真的在我的生活中起著重要的作用。我有很多朋友，但是有幾個(gè)有一顆純潔的心？不知道，或者很多像軍人，可能很少像晨星。

　　不過(guò)，最投緣的還是——近維。

　　它丑陋，鼠眼，長(zhǎng)胡子。真的很丑很恐怖。咦，怎么像個(gè)大人一樣說(shuō)？我還記得小學(xué)的.時(shí)候，我們總是唱詩(shī)，哽咽。而我的詩(shī)都是關(guān)于他的長(zhǎng)相。神奇的是，他非但沒有生氣，反而很欣賞，讓我寫的越來(lái)越起勁。偶爾我甚至?xí)�上傳到臉本上。我�?dāng)時(shí)抱著獨(dú)奏音樂不如公演音樂的心態(tài)，但是被我媽看到了。

　　他的生活真的很坎坷。除了長(zhǎng)相，他還有一種罕見的先天性干眼癥，每0.5秒眨10次以上。所以經(jīng)常被親戚朋友嘲諷、嘲諷甚至欺負(fù)。然而，令人驚訝的是，他竟然笑得比任何人都開心，仿佛陶醉其中。我不知道他是傻還是大度，也許我們的人格培養(yǎng)還有很長(zhǎng)的路要走。“梅許遜的雪是三分白，但雪長(zhǎng)輸梅”，我將是沙灘雪！

　　他的成績(jī)不盡如人意，但他對(duì)別人的謙遜態(tài)度是別人達(dá)不到的。他喜歡唱歌。雖然他五音不全，聽起來(lái)像鬼哭狼嚎，但他仍然大膽地唱歌，不時(shí)地唱一首歌。他從不關(guān)注別人的眼光，注定要與命運(yùn)抗衡到底，尋找自己心中的自我，這一點(diǎn)我真的是甘拜下風(fēng)。我最佩服的是他那無(wú)邊無(wú)際的胸懷，只能用“宇宙”來(lái)形容。

　　我關(guān)掉收音機(jī)，拿出我們的班級(jí)照。盯著他的臉，我忍不住笑了起來(lái)，“撲哧”一聲笑出聲來(lái)。生活中有這樣的朋友就夠了！

　　以朋友為話題的學(xué)生作文 20

　　還記得那個(gè)星期天，我約了全弟、星星幾位小伙伴來(lái)我家玩。我看到桌上放有一張紙做的沒有尾巴的“小貓”，那時(shí)我前幾天從一張畫上剪下來(lái)的，于是就想和伙伴們做一次小小的活動(dòng)——貼貓尾巴游戲。

　　我對(duì)伙伴們說(shuō)：“咱們來(lái)貼貓尾巴吧，誰(shuí)貼錯(cuò)了，就繞著桌子轉(zhuǎn)3圈，好不好？”“好！”大家拍著、跳著。我把小貓貼在墻上，讓伙伴們貼尾巴。第一個(gè)來(lái)貼的是聰明的全弟。只見他用布蒙著眼睛走到墻前，往上一按，“哈哈，哈哈！“引來(lái)一陣大笑。原來(lái)他把尾巴貼到嘴上，林林把蒙布取下來(lái)，不好意思地說(shuō)：“你們看，小花貓也在笑我呢。”第二個(gè)是活潑的星星。他穩(wěn)穩(wěn)地走到跟前，先試探了幾下，然后像是滿有把握地往花貓身上一按，“嘻嘻，哈哈！”再次引起哄堂大笑，它是給花貓眼睛上裝了只尾巴。終于輪到我了，全弟用紅布蒙住了我的眼睛，但是沒有系緊，我沒有吭聲，走到小貓跟前，仰了一下頭，從縫中端正地把尾巴貼好了。

　　屋里響起了掌聲，我紅著臉說(shuō)這不是自己的'真本事要重貼，大家答應(yīng)了。這次星星把紅布系緊，我眼前一片漆黑。我摸索著路子，覺得走到墻邊了，伸手摸了摸小貓的輪廓，憑著剛才的記憶貼了上去。拿下紅布，一看貼好了，屋里響起了更熱烈的掌聲。這件事今天再想想，仍然回味無(wú)窮。

　　以朋友為話題的學(xué)生作文 21

　　阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了，一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。

　　被打的覺得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他們繼續(xù)往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來(lái)了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”一旁好奇的朋友問說(shuō)：為什麼我打了你以后你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？另個(gè)笑笑的回答說(shuō)：當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。朋友的相處傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的，忘記那些無(wú)心的傷害；銘記那些對(duì)你真心幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友……你只需要花一分鐘注意到一個(gè)人；一小時(shí)內(nèi)變成朋友：一天讓你愛上他；一但真心愛上……你卻需要花上一生的'時(shí)間將他遺忘，直至喝下那孟婆湯……朋友呀！當(dāng)你看到這里，你感受到什麼？在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì)有磨擦，我們也許會(huì)因這些磨擦而分開。但每當(dāng)夜闌人靜時(shí)，我們望向星空，總會(huì)看到過(guò)去的美好回憶。不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來(lái)無(wú)限的震撼！就是這感覺，令我更明白你對(duì)我的重要！

　　在此，我希望你能更珍惜你的朋友。

　　以朋友為話題的學(xué)生作文 22

　　我渴望有一個(gè)了解我的朋友。我們是如此默契。她知道我在想什么，也知道我為什么難過(guò)。許多人都會(huì)有這種愿望。只有一半的人能意識(shí)到這一點(diǎn)。我們中的一半可能是由于各種原因，也可能是由于我們自己的個(gè)性。

　　我可能是我自己的角色。雖然我外表活潑，但我總是在別人面前表現(xiàn)得像個(gè)傻瓜，沒心沒肺，哄別人開心，但我心里很孤獨(dú)。當(dāng)我看著別人談?wù)撐夜ぷ鞯牡胤綍r(shí)，我總是覺得無(wú)法進(jìn)入。越是這樣，我越是假裝快樂。我害怕有一天他們會(huì)忘記我，忽視我。我真的很害怕。

　　我覺得我和身邊的每個(gè)人都是朋友，我覺得我是一個(gè)說(shuō)話的普通人。在別人眼里，我覺得自己是一個(gè)可有可無(wú)的人。我的心渴望那種親密的朋友，但我想一個(gè)人呆在家里，哪兒也不去。我認(rèn)為這是遺傳的。我和我的姐妹們很像。我們的確是姐妹。一方面，這是一樣的.，呵呵& hellip& hellip媽媽和爸爸不是這樣的人。他們有自己的朋友。我們不是路人。我一直想知道為什么我們的三個(gè)姐妹沒有從爸爸媽媽那里繼承的社交能力。昨天，我和我的二姐和媽媽吵架了，因?yàn)槲覀儾荒苌缃弧�媽媽認(rèn)為這是我們不出去的原因。我們也同意，但我們認(rèn)為這是我們的人格缺陷。我渴望一個(gè)真正理解我和我的孤獨(dú)的人。我希望她能盡快出現(xiàn)。

　　以朋友為話題的學(xué)生作文 23

　　我有一個(gè)好朋友，他叫張煜，同學(xué)們都叫他“章魚哥”。

　　張煜鼻子高高的，眼睛大大的，像兩顆黑白相間的大彈珠。說(shuō)他是“章魚哥”，是因?yàn)樗�的名字聽起�?lái)就像章魚，而且他和動(dòng)畫片《海綿寶寶》里的章魚哥一模一樣，無(wú)論是動(dòng)作還是外貌；無(wú)論是穿著還是言行，他們都一模一樣。

　　有一次，我和我們班的劉奇在操場(chǎng)上練習(xí)跑步。跑著跑著，劉奇一不小心把腳扭傷了，他臉上呈現(xiàn)出難以忍受的表情。正當(dāng)我們不知所措的時(shí)候，從遠(yuǎn)處跑來(lái)了一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是張煜。他跑到劉奇身邊，俯下身子安慰他：“不要緊吧！”說(shuō)完，他蹲下身來(lái)幫劉奇怪揉揉腳，他扶著劉奇一步一步向教室走去。

　　到了教學(xué)樓底下，我愣住了：我們的教室在四樓，劉奇腳扭傷了，不好爬樓梯，而劉奇又堪稱是我們班“重量級(jí)”人物，體重50多公斤，這可如何是好啊！

　　只見張煜二話不說(shuō)，背起劉奇。不知怎么的，可能是因?yàn)閯⑵嫣�重了，張煜雙腳像灌了鉛似的.，費(fèi)力的爬著樓梯。不一會(huì)兒，他就滿頭大汗了。可眼前離我們教室還遠(yuǎn)著呢？張煜咬著牙，每爬一步樓梯都要費(fèi)上九牛二虎之力。有好幾次我看他都想把劉奇放下，可他看者著劉奇受傷的腳，又不忍心，身子仿佛又增添了一股力量。

　　終于，張煜把劉奇背到了教室。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，衣服濕了一大半，坐在位置上，氣喘吁吁。

　　這就是我的好朋友“章魚哥”—張煜，他這種助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí)

　　以朋友為話題的學(xué)生作文 24

　　“哎！我說(shuō)了多少次了，這本子得好好保管，你左耳進(jìn)，右耳出呀看！這就是我的好朋友——小舒，聽了她剛才那假模假樣的“演講”，你一定覺得，可真像個(gè)“唐僧”！不不不，你想錯(cuò)了，與其說(shuō)像“唐僧”，倒不如說(shuō)像“太平洋的警察”——管的寬！

　　小舒，一年四季都梳著高高的馬尾巴，一點(diǎn)也不知道創(chuàng)新。她呀，說(shuō)起話來(lái)，像開了水的龍頭，滔滔不絕，時(shí)時(shí)還蹦出幾個(gè)成語(yǔ)，我真服了她！

　　記得有一次，我一來(lái)到學(xué)校，小舒就像麥芽糖似的粘上來(lái)，喋喋不休地說(shuō)道：“不是我說(shuō)你呀，這么遲才來(lái)，天都快暗了，這么磨蹭，蝸牛從這里爬到北京都快過(guò)你了我一邊拿出作業(yè)，看她檢查，一邊還要強(qiáng)迫自己聽她那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)。唉，我都快缺氧了

　　呀！不好！發(fā)現(xiàn)了情況，三十六計(jì)，走為上策，逃啊！“小惠，我說(shuō)了多少次了，本子要好好保存，好好對(duì)待，像你這樣，本子的`角都被你弄得亂七八糟的，你還好意思嗎小舒一邊追著我，一邊在后面河?xùn)|獅孔直到我氣喘吁吁停下來(lái)，她從后面追上來(lái)，抓住我又開始長(zhǎng)篇大論：“不是我說(shuō)你啊，想減肥，也不選時(shí)間，現(xiàn)在交作業(yè)時(shí)間，你還拼命跑，本子也不好好保管我只能站在面前，虛心地聽著，小雞啄米似的點(diǎn)頭。

　　看！這就是我朋友——小舒，“太平洋的女警察”，信奉著“不需要罰站，不需要寫檢討，只需聽我教育一個(gè)小時(shí)，萬(wàn)事皆能好”的一句話，對(duì)誰(shuí)都是嚴(yán)格的態(tài)度，使得老師經(jīng)常夸她工作認(rèn)真呢！

　　以朋友為話題的學(xué)生作文 25

　　春天來(lái)了，一些燕子飛過(guò)我的頭頂。我抬起頭，希望看到那個(gè)熟悉的身影，但還是沒有。我的搭檔，你現(xiàn)在在哪里？

　　那是去年春天，我在夕陽(yáng)下走回家。突然，一個(gè)小黑東西引起了我的注意。往前看，原來(lái)是一只受傷的燕子，它可憐的眼神讓我義憤填膺：誰(shuí)這么殘忍，連這么弱小的'生命都會(huì)受到傷害。我把這個(gè)小東西帶回家，用紗布包扎。我熱淚盈眶，無(wú)法承受為它折翼的痛苦。一開始，籠子里的小家伙在棉花里不安地踱步，后來(lái)慢慢習(xí)慣了，快樂地唱歌。有一個(gè)新家似乎很幸福。

　　然而，隨著夜晚的來(lái)臨，另一個(gè)難題來(lái)了：鳥被放在哪里？經(jīng)過(guò)一系列討論，我們決定把它放在爺爺?shù)姆块g里。燕子很快就和爺爺?shù)男▲B合二為一了。燕子和鳥兒優(yōu)美的歌聲組合成了一個(gè)愉快的合唱。我呢？就每天坐在鳥籠邊，時(shí)不時(shí)加點(diǎn)水，聽聽音樂，笑一笑。

　　就這樣，小燕子朋友陪我度過(guò)了一個(gè)春天，一個(gè)夏天。轉(zhuǎn)眼間，是金色的秋天，燕子的翅膀滿了。

　　個(gè)頭也長(zhǎng)大了許多，但是它那原本天真的目光變的憂郁，明亮的眼睛仿佛蒙上了一層灰，使我看了心疼極了。媽媽走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩說(shuō)：小燕子是想家了，它的家不在這兒，而是在天空，大自然才是它的歸屬，我們不該囚禁它。

　　我打開籠門，小燕子望了望我，撲了撲翅膀，飛上藍(lán)天，我倚著門含著淚，看著天空中那個(gè)嬌小玲瓏的小家伙，感覺已是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　以朋友為話題的學(xué)生作文 26

　　在我很小的時(shí)候，媽媽就告訴我，在成長(zhǎng)的道路上需要朋友。因?yàn)槌砷L(zhǎng)的過(guò)程里有酸甜苦辣，喜怒哀樂，而朋友幫你分擔(dān)痛苦，共享喜悅。

　　我認(rèn)識(shí)媽媽說(shuō)得沒錯(cuò)。現(xiàn)在的我們最需要的就是朋友。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我的`朋友將會(huì)伸出援手，帶我走出困境；當(dāng)我沮喪時(shí)，朋友則會(huì)陪在我身邊鼓勵(lì)我，安慰，想法子讓我重新振作；當(dāng)我煩惱時(shí)，他們會(huì)幫助我，開導(dǎo)我，讓我快樂起來(lái)；當(dāng)我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，他們只是在臺(tái)上微笑，默默得與我分享成功的喜悅。

　　朋友總是讓我感覺溫馨，感覺幸福。

　　愛情永遠(yuǎn)沒有永遠(yuǎn)，友情可以天長(zhǎng)地久。不記得是誰(shuí)說(shuō)的，這句話就這么樣的印在心里。我們應(yīng)該珍惜朋友，認(rèn)真對(duì)待我們的友誼。馬克思曾說(shuō)：真正的友誼，在任何情況下都會(huì)放出光芒。所以，即使我們身處于黑暗之中，友誼的光芒也會(huì)引領(lǐng)我們走向光明！

　　可我又覺得，孤獨(dú)也是成長(zhǎng)路上必不可少的經(jīng)歷！

　　以前的我，經(jīng)常在半夜中被驚醒。我承認(rèn)，我并不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，平時(shí)的我只是硬撐。感覺周圍的黑暗不斷吞噬著自己的時(shí)候，真的害怕。可是現(xiàn)在，我倒覺得孤獨(dú)也是一種福分。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我可以靜下心來(lái)，誠(chéng)實(shí)地分析我自己的對(duì)與錯(cuò)。說(shuō)起來(lái)，孤獨(dú)好象也是我的一個(gè)朋友，黑暗中的朋友。

　　成長(zhǎng)路上，我們不但要珍惜身邊朋友，珍惜友誼，更該珍惜孤獨(dú)——這位黑暗中的朋友。

　　以朋友為話題的學(xué)生作文 27

　　朋友，我知道不應(yīng)該為這個(gè)復(fù)雜的世界傷悲，為殘酷的現(xiàn)實(shí)頹廢傷神或許只是種無(wú)濟(jì)于事的浪費(fèi)。可我血肉之軀始終承受不了世俗反反復(fù)復(fù)的摧殘。我想早晚我也會(huì)精神麻木，我也想過(guò)為自己超度，遠(yuǎn)離塵俗，可西方極樂不過(guò)是一虛幻，一種幻想，一種安慰。黑暗中我始終找不到逃出去的方向。

　　朋友，請(qǐng)你告訴我，天堂好嗎？是否如我所想，沒有悲傷，沒人彷徨，我依然癡迷流連人間，為每一個(gè)善良的.人祈禱，無(wú)日無(wú)夜守望。每一次流星劃過(guò)天際，我慌忙戴上最厚的眼鏡卻只來(lái)得及看到光明的背影。

　　黑色的搖滾音樂中我靜靜的舔著藍(lán)色的傷口，看見陽(yáng)光我依然努力微笑，像個(gè)在塵世中嬉戲玩耍的孩子不小心跌了一跤，痛并快樂著。

　　我的文字，如果如你所說(shuō)，失去了意義，無(wú)病呻呤，我也不會(huì)哭哭啼啼，愛來(lái)愛去。我會(huì)一直用心的寫，寫一種真，一種痛。我不要誰(shuí)來(lái)理解，也不要誰(shuí)來(lái)開解。

　　如果真的很痛，就不要用手捂著傷口，讓血液自由的流下來(lái)，或許當(dāng)再也沒有血流出來(lái)了也就沒有理由在痛了。

　　我的世界慢慢幻化，不斷改變，直到我不再熟悉，不再屬于我，我不得不離開，帶著殘缺的夢(mèng)。往往不想浪跡天涯，我只想靜靜的走，看見陽(yáng)光就微笑。

　　親愛的朋友，如果那天我們?cè)谶h(yuǎn)方偶爾遇到，請(qǐng)告訴我，天堂好嗎？

　　以朋友為話題的學(xué)生作文 28

　　有人覺得友誼只能在人與人之間產(chǎn)生，而我不這么認(rèn)為。作為讀者的你是不是也想知道我和“誰(shuí)”的友誼呢！走進(jìn)我書的海洋，你仿佛走進(jìn)了會(huì)說(shuō)話的'世界，里面“居住”著成千上萬(wàn)本書，讓你在里面盡情地遨游。

　　我最佩服的是七巧板一家三口，寶寶圓圓教我基礎(chǔ)知識(shí)，媽媽伴伴教我同步知識(shí)，爸爸飛飛教我拓展知識(shí)。我漸漸喜歡上七巧板了，它不僅開發(fā)了我的智力潛能，而且讓我受益匪淺。在09年參加上海市閔行區(qū)中小學(xué)生智力七巧板拼搭競(jìng)賽中就有一道題拼打乒乓，剛好用到了爸爸教的翹翹板，我現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，把它改拼成乒乓桌，然后巧妙地加上兩個(gè)乒乓對(duì)手和一個(gè)球就成功了。

　　最終我取得了第一名的好成績(jī)。一直到現(xiàn)在，七巧板這本書仍然陪伴在我的身邊呢！我還有一個(gè)朋友——三國(guó)演義，它主要是講東漢末年，劉備、曹操、孫權(quán)為主的群雄割據(jù)，向我們展示了壯觀的歷史戰(zhàn)爭(zhēng)；它的故事情節(jié)跌蕩起伏，讓我有身臨其境的感覺。在這里面還有許多忠于自己團(tuán)隊(duì)而聞名的英雄，像趙云單騎救主，他冒著生命危險(xiǎn)救了劉禪，還斬殺曹操五十多員大將。還有智謀深慮的諸葛亮制做了木牛流馬，現(xiàn)在的人都復(fù)制不了呢！古人真聰明，這本書我讀了三遍都還很有興趣。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是我永遠(yuǎn)的朋友！

　　以朋友為話題的學(xué)生作文 29

　　紅領(lǐng)巾是我的好朋友，它每天都陪著我，無(wú)論什么時(shí)候，它都在我身邊。早上起床時(shí)，我就鄭重地把它掛在我的脖子上，陪伴我度過(guò)一整天；晚上睡覺前，我就小心翼翼地把它從脖子上解下來(lái)，仔細(xì)地疊好，輕輕地放在床邊，讓紅領(lǐng)巾安心地睡覺。

　　有一次，我去外婆家。外婆看著我脖子上系的紅領(lǐng)巾問我：“你為什么連到了外婆家都還戴著紅領(lǐng)巾啊？”我很鄭重地說(shuō)：“因?yàn)榧t領(lǐng)巾是我最好的朋友！”“為什么紅領(lǐng)巾會(huì)成為你最好的朋友呢？”外婆問。“因?yàn)殡m然它沒有生命，但它是戰(zhàn)士們勇敢、智慧的化身，是值得每一位少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的好榜樣。”外婆拍拍我的小腦袋，笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是一名合格的少先隊(duì)員！”

　　有一天，我遇到了一個(gè)困難，一開始我沒有信心克服它，但當(dāng)我低頭看著我胸前的'紅領(lǐng)巾時(shí)，我想起了解放軍叔叔，他們那不怕困難、勇往直前的精神鼓舞了我，于是我從紅領(lǐng)巾那汲取力量，重新振奮精神，自己不斷地給自己加油，在堅(jiān)持不懈地嘗試了很多方法之后，終于把困難克服了！

　　每個(gè)人都有自己的好朋友，我也有，我最好的朋友就是紅領(lǐng)巾。它跟我一起上學(xué)，一起回家；和我分享快樂，也和我分擔(dān)憂傷。我要一直和紅領(lǐng)巾一起走今后的每一天！

　　這就是我的紅領(lǐng)巾，這就是我最好的朋友，我為有這樣一個(gè)朋友而感到自豪和驕傲！

　　以朋友為話題的學(xué)生作文 30

　　現(xiàn)在的時(shí)間是，晚上23：47分，再過(guò)13分鐘便是凌晨。我還在電腦桌前敲打鍵盤，睡意絲毫沒打斷我的寫文章的興趣，雖然我寫得并不好。電腦是靠窗的，外邊好安靜，可以聽見馬路上汽車駛過(guò)的聲音，沒有了白天繁華的街，城市是否會(huì)寂寞？雖然是夏天，但是卻沒看見星星在閃動(dòng)，只有路燈留下的昏淡的光線。突然很想念朋友，因?yàn)榉偶倏煲粋�(gè)多月了，平時(shí)只有電話練習(xí)，并沒有見面。

　　在學(xué)校的時(shí)候，和朋友一起瘋、一起笑、一起學(xué)習(xí)，為了小事面紅耳赤、為了一句話生小氣。那時(shí)感覺時(shí)間都是靜止的'。時(shí)間總是不經(jīng)意間就過(guò)去了。而現(xiàn)在放假了，在只有了自己在家，父母很忙，自己又幫不上什么忙，所以也就沒什么事情，看看電視，上上網(wǎng)，覺得空空的，覺得鐘是不是壞掉了，老是不走，有度日如年的感覺。我是個(gè)貪玩的學(xué)生，學(xué)校放了假覺得可以好好玩了，但是現(xiàn)在卻懷念起在學(xué)校和朋友一起度過(guò)的學(xué)習(xí)時(shí)光＇＇＇這些都是所有學(xué)生都有過(guò)的小小事情，感覺沒什么，但是當(dāng)我一個(gè)人看著qq上灰白色的頭像，突然又覺得，其實(shí)有個(gè)朋友和我聊天，哪怕是吵吵小架，也抵過(guò)孤單吧。真的很想念我的朋友......

　　想念原來(lái)也是個(gè)好東西，寂寞了就會(huì)回憶，回憶那些以往事情，突然發(fā)覺那是件快樂的事，現(xiàn)在思念我的朋友，只想再說(shuō)一聲，朋友--晚安~!

　　以朋友為話題的學(xué)生作文 31

　　世界上有很多事。只是我不懂而已。很多事情我都認(rèn)為是最好的，卻沒有想到，他也是讓我不懂得。我曾經(jīng)一度認(rèn)為，朋友。就是一種承諾，是什么都打不倒的，但是，如今，我沒有想到過(guò)她會(huì)如此之脆如。脆弱到，連一件眾人皆知的故事，

　　讓我們發(fā)生爭(zhēng)吵。我，真的無(wú)所謂，曾天真的認(rèn)為這只是在個(gè)人看法上的小小分歧而已。卻沒有想到，你為了他，居然可以用種種我從未見識(shí)的招數(shù)來(lái)對(duì)付我，這也沒有什么，但是我卻真的.是萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，你居然用那些話，用那些話來(lái)侮辱我，我真的很認(rèn)真的對(duì)你說(shuō)

　　我真的從來(lái)沒有這么被這么損過(guò)，我真的不懂。但是我堅(jiān)信我一直相信的友誼的真諦，所以，只是小小的失落，依然著我住摸不透的事情繼續(xù)發(fā)展。會(huì)是什么結(jié)果，

　　我不知道，我不敢想象，我才發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在，對(duì)，友誼，這個(gè)象征性的名詞有些抵觸了，我發(fā)現(xiàn)是現(xiàn)實(shí)，阻礙了餓哦。現(xiàn)實(shí)讓我學(xué)會(huì)了。并非一切事物都是你想象中的那么干凈那么安靜。所以我現(xiàn)在變得不怎么簡(jiǎn)單了，想著許多事情，想象，想了很多，也明白了許多，終于我知道了，這就是虛偽吧。好了，

　　我也無(wú)所謂了，懂了就好，活在自己的而簡(jiǎn)單的世界就好，想那么多干嘛，生氣，就是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。所以，對(duì)自己好點(diǎn)。不要懲罰自己，所以啊，笑笑......

　　以朋友為話題的學(xué)生作文 32

　　你有朋友嗎？他們是樂于助人的同學(xué)？是和藹可親的父母？還是……我的朋友也很多，其中跟我最好的要數(shù)可愛的小狗――“娃娃”和不辭辛苦、方方正正的錄音機(jī)了。

　　先說(shuō)“娃娃”吧！“She”hasgottwobigeyesandnicenose。它既是“貪吃蟲”又是家里的“清潔工”。怎么？不相信？那我就講一件事讓你聽聽！有一次，我們家吃魚，它“蹭”的一聲，前爪抓住了桌子。我見此事，立刻對(duì)它采取了“猛攻”――喊：“你又不是cat，吃魚干什么？”它只好回窩了。

　　等我們吃完飯，它就成了“清潔工”。它把魚刺都弄到一起，然后狼吞虎咽起來(lái)。怎么樣，信了吧？再說(shuō)錄音機(jī)，它的外觀是銀色的'，中間還有一個(gè)白色的“四不象”圖形，那樣可以看到磁帶再轉(zhuǎn)動(dòng)。它可是我最最親密的伙伴了。記得那天晚飯后，我開始背英語(yǔ)單詞，可是我有幾個(gè)單詞還是背不下來(lái)，就“麻煩”“好朋友”一遍一遍地“唱”這幾個(gè)英語(yǔ)單詞。

　　最終百詞考了100分，我真的要感謝它呀！當(dāng)我跟同學(xué)打架的時(shí)候，它就為我唱起“友誼”這首歌曲，我就不跟同學(xué)們打架了。呀啊！不好！它們倆正“兩眼噴火”“氣勢(shì)洶洶”地向我走來(lái)了，我得三十六計(jì)，走為上策！對(duì)了，如果你的朋友也很有趣，也向我介紹介紹吧！

　　以朋友為話題的學(xué)生作文 33

　　昨天他催我去做數(shù)學(xué)，但自己一直拖拖拖，本來(lái)是有很多寫作思路的，但是后來(lái)因?yàn)橥侠�又想要做�?shù)學(xué)，結(jié)果最終什么都沒有完成。

　　昨天冬冬給我發(fā)語(yǔ)音，然后自己就下樓去接聽了，后來(lái)就被樓下的電視吸引過(guò)去了，所以也就跟著看了，依舊是之前就很喜歡看的《非常完美》，我有跟他分享，然后他說(shuō)那我看吧，他去倒垃圾。后來(lái)呢，自己找到一個(gè)說(shuō)是他們有著十五年的友情，最后女的表白男的。

　　我發(fā)給他，因?yàn)闃?biāo)題說(shuō)的是他們險(xiǎn)些丟掉友情。然后他就說(shuō)，為什么我要選那一集看，是想看他表白失敗的樣子嘿。我說(shuō)我想看他們最后有沒有在一起，他說(shuō)應(yīng)該是沒有的。我后來(lái)看了一半跟他說(shuō)，我覺得他們得在一起，他說(shuō)為什么，我說(shuō)我就覺得得在一起。他說(shuō)那就在一起吧，我都說(shuō)在一起了，他們要敢不在一起就拖出鐵棍打他們。

　　后來(lái)在一起了呀。然后早上突然看到自己之前轉(zhuǎn)發(fā)過(guò)的一條微博，是喜歡的博主他說(shuō)：“原來(lái)我年少的`魯莽。”然后有人轉(zhuǎn)發(fā)說(shuō)：“因?yàn)檎娴暮苷湎В�所以才選擇做朋友啊。對(duì)不起原諒我的后知后覺。”我只是單純的轉(zhuǎn)發(fā)。轉(zhuǎn)發(fā)的那個(gè)時(shí)間大概和自己表白的時(shí)間吻合。然后自己就在想，所以朋友到底要不要發(fā)展成為戀人？

　　但還是覺得那個(gè)轉(zhuǎn)發(fā)的人說(shuō)的很有道理啊：因?yàn)楹苷湎�所以才選擇做朋友，不去越界。我是不是，也該停止了。我想是該停止了，就讓美好戛然而止，給彼此留下更多的美好記憶吧，我怕再繼續(xù)下去，等待我們的會(huì)是狂風(fēng)暴雨。

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