在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)好朋友的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)好朋友的作文1
在我心中那顆最火紅的太陽(yáng)就是你，你總是會(huì)在我最需要幫助的時(shí)候，出手相救。每次只要我身體不舒服時(shí)，你總是會(huì)陪在我的身邊，幫我提東西，拿東西，根本就是我的保鏢，不過(guò)事實(shí)上你根本就是我的超級(jí)好朋友，你就像太陽(yáng)般的`照耀著，很為我著想，我很感謝你，同學(xué)!
你永遠(yuǎn)是我最大的精神支柱，心情不好的時(shí)候，你就會(huì)出現(xiàn)，陪我聊天，幫我放松壓力，真的對(duì)我非常的好，把我當(dāng)成他的親弟弟一樣，每節(jié)的下課，我們嬉戲，中午時(shí)，我們一起討論功課，晚上，我們一起聊天，每天都因?yàn)橛心闼晕疫^(guò)得非常開(kāi)心，非常快樂(lè)。
你，是我心中的太陽(yáng)，也是我最好的朋友，我們彼此間沒(méi)有距離，更沒(méi)有心機(jī)，謝謝你。
描寫(xiě)好朋友的作文2
我有一個(gè)很要好的朋友——詹聰聰。詹聰聰，微胖，卻有一雙清澈透明的眼睛。她的眼睛清澈見(jiàn)底，皎潔如月。浮在湖面上，偎在月光里。眼睛不是越大越好看，雙眼皮不是越深越勾人。所有的美好和真實(shí)，都揉碎在一抹波光里……渾身散發(fā)的氣息，除了敦厚，還隱藏著絲絲溫柔。我和她在一起時(shí)，似乎就沒(méi)有起過(guò)什么爭(zhēng)執(zhí)，不像我和王子楠，一天到晚沒(méi)有不吵架的。這也應(yīng)該是對(duì)彼此的包容吧。
她人本身就很隨和，對(duì)別人也是很親切的.。我想，也正是因?yàn)槿绱税桑瑤缀鯖](méi)什么人會(huì)對(duì)她亂發(fā)脾氣。和這樣的人在一起，真的很自在啊~~~~呵呵，記得最清楚的莫過(guò)于她是怎樣照顧小孩子了。她家經(jīng)常聚著很多人。而那些人帶來(lái)的小孩，自然而然地由她看管。
看得出，那些小孩子對(duì)這位大姐姐甚是喜愛(ài)。她的溫柔細(xì)心真的令我時(shí)常戲謔地想：她將來(lái)一定是一位好母親。我最煩的就是那些小孩子永無(wú)休止的哭鬧。（雖然我也是這樣長(zhǎng)大的）而她卻總是能夠耐心地哄著他們。
他們也很給她面子，停止哭鬧，安靜地坐在那里。等著姐姐買糖吃。詹聰聰給人一種安心的感覺(jué)，應(yīng)該是她的本質(zhì)吧。我想好好珍惜這份友誼.珍惜她這位難得的知己。
描寫(xiě)好朋友的作文3
我的好朋友是蘇桓立，圓圓的眼睛上面有兩條彎彎的眉毛，烏黑烏黑的頭發(fā)，大大的耳朵，小小的鼻子。特別可愛(ài)。
每一次我們?cè)谝黄鹜鏁r(shí)，我和肖春雨老是打打鬧鬧，鬧翻了天，蘇桓立卻總是一個(gè)人安安靜靜地玩，還對(duì)我們說(shuō)：’’不要打擾別人。他們要休息。’’
他是我們班上的衛(wèi)生委員，他以身作則，非常愛(ài)勞動(dòng)，有一次我們班上的地面有許多小紙片，他就一聲不響的'拿起掃把掃了起來(lái)，我和幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，我們也拿起掃把跟他一起把地面掃得干干凈凈，掃完了我們已是滿頭大汗了。但我們很高興。因?yàn)榻裉煳覀儼嘤值眉恿?分衛(wèi)生分，我也為我有這樣的朋友而高興！
描寫(xiě)好朋友的作文4
你們想知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？請(qǐng)聽(tīng)：
在一個(gè)寒冷的早晨，我不小心摔倒了。楊穎看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“盧宇翔，你摔疼了嗎？”我用手按著腿說(shuō)：“我的腿摔破了。”楊穎說(shuō)：“那我扶你去校醫(yī)室吧！”我說(shuō)：“好的，謝謝你！”楊穎扶著我去了校醫(yī)室，醫(yī)生拿來(lái)棉簽，蘸了點(diǎn)酒精，輕輕地涂在了我的腿上。楊穎關(guān)心地問(wèn)：“還疼嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)事了，謝謝你！”楊穎說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，下次走路小心一點(diǎn)。”說(shuō)完楊穎又把我扶回了教室，讓我坐在座位上不要?jiǎng)印?/p>
你們現(xiàn)在知道我的.好朋友是誰(shuí)了吧！
描寫(xiě)好朋友的作文5
我最好的朋友是顏鈺漩。她有一對(duì)水汪汪的眼睛，眼睛上戴著一副黑色和粉色相間的.框架眼鏡，看起來(lái)斯文而有知識(shí)。她愛(ài)笑，微微一笑，嘴邊就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。
我和她是一對(duì)好姐妹。平時(shí)，我們幾乎形影不離，到了周末，我們還要相約去打羽毛球，去看書(shū)，去曬太陽(yáng)呢！
描寫(xiě)好朋友的作文6
我的好朋友是林凈伊。她有一頭烏黑的.頭發(fā)，扎著馬尾，走起路來(lái)一甩一甩的，像秋千一樣。她漂亮的眼睛上戴著一副眼鏡，好像很有學(xué)問(wèn)的樣子。
我和她一起學(xué)習(xí)，一起聊天，一起游戲，還會(huì)一起受懲罰。我們是最好的朋友。
描寫(xiě)好朋友的作文7
俗話說(shuō)得好“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”。交朋友就像蓋房子一樣，如果您不打好基礎(chǔ)是沒(méi)有一個(gè)知心朋友的。如果您沒(méi)有朋友您的一生就沒(méi)有意義了，我就有一個(gè)助人為樂(lè)的好朋友—陳露文，我跟她“姐妹”相稱。我們一起玩，一起學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。
好朋友陳露文長(zhǎng)著一頭黑色的短發(fā)，濃濃的眉毛像彎彎的月亮一樣他的眼睛不大不小但炯炯有神，他那俏皮的鼻子看上去更加可愛(ài)，鼻子下邊是櫻桃般的小嘴，一幅可愛(ài)、乖巧的五官。
一個(gè)赤日炎炎的下午同學(xué)們各忙各的'，而我忙的直皺眉陳露文走過(guò)來(lái)問(wèn)“朱，怎么了需要我?guī)兔幔俊薄案独蠋熥屛屹N的獎(jiǎng)狀沒(méi)貼好，還有后面的板塊掉下來(lái)了在空中飄飄浮浮的我準(zhǔn)備把那也貼一下，我一人忙不過(guò)來(lái)呀！那您就來(lái)把我貼版塊吧！”我焦急的說(shuō)。說(shuō)干就干，只見(jiàn)她拿起雙面膠理直氣壯的答應(yīng)道“好，這件事就包在我身上了吧！”我的心情一下子舒暢了許多，想到陳露文幫我我多么高興啊！沒(méi)過(guò)多久我們就完工了，她把板塊貼的端端正正，讓我覺(jué)得自己都不如她了。我高興地拍拍她肩頭說(shuō)“真有您的，謝謝！。”他微笑著說(shuō)“不用謝，誰(shuí)叫我們是好朋友呢！”
這就是我的好朋友陳露文活潑、可愛(ài)的小女孩。
描寫(xiě)好朋友的作文8
名叫楊曉敏。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛、一雙靈活的腿，加上兩條辮子，更襯托出她的可愛(ài)、活潑和善良。
她是個(gè)“跳繩高手”。有一回，上體育課，在自由活動(dòng)的時(shí)候，我們幾個(gè)女同學(xué)在玩跳繩。楊曉敏先來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“呼——”的.一聲，她早已跳入繩子里了，“一、二、三、四…...”我們一起喊。她像一只小白兔，快活地跳起來(lái)。兩條辮子一甩一甩的，就像兩只長(zhǎng)耳朵。“三十三、三十四、三十五.....”我們都喊累了，楊曉敏還在有節(jié)奏地跳。不一會(huì)兒，她輕輕一躍，就跳出了繩子。
她樂(lè)于助人。有一次，我沒(méi)帶錢，也就沒(méi)法坐車回家，站在車站直發(fā)愣。這時(shí)，楊曉敏走過(guò)來(lái)，用安慰的口吻對(duì)我說(shuō)：“你怎么啦？”我把事情原原本本地告訴了她。她毫不猶豫地把手伸進(jìn)口袋，拿出一元，塞到我手里，說(shuō)：“拿去用吧！”我非常感激，說(shuō)：“我一定還給你。”她只是笑了笑，就回家了。第二天，我把錢還給她，她卻只說(shuō)了一句：“助人為快樂(lè)之本嘛。”錢也給回我了。
我覺(jué)得這才是我的好朋友，——一個(gè)善良、活潑的好同學(xué)。
描寫(xiě)好朋友的作文9
瞧，前面的那個(gè)帥哥是誰(shuí)，那就是我最好的朋友——高一棟
他長(zhǎng)著一個(gè)大大的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛，做什么事情都專心致志，目不轉(zhuǎn)睛。他吃得胖胖的，走起路來(lái)就像一只企鵝一樣搖搖擺擺的。他還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕， 就像念緊箍咒似的，一說(shuō)就是三十多分鐘。
他很愛(ài)學(xué)習(xí)，懂得東西很多，天文、地理、歷史都是他的拿手好戲。他學(xué)習(xí)很好，成績(jī)總是名列前茅。他還很愛(ài)讀書(shū)，總是為我們班爭(zhēng)光，我們班獲得的”書(shū)香班級(jí)“的一半功勞都屬于他。他不但 喜歡讀歷史這類書(shū)，而且還很喜歡讀世界名著，如《老人與海》、《湯姆叔叔的小屋》等，我給他起了個(gè)外號(hào)叫”小書(shū)蟲(chóng)“。
他還熱衷于體育，尤其是籃球，打得特別好。搭班的時(shí)候，誰(shuí)都愿意給他一伙。他報(bào)了一個(gè)籃球班，其中我也在內(nèi)。跳繩也是他的'強(qiáng)項(xiàng)，他很敏捷，一分鐘能跳一百多下呢。
這就是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)的高一棟，他就是我的好朋友。
描寫(xiě)好朋友的作文10
一個(gè)短短的小馬尾辮，一雙明亮的大眼睛，一對(duì)可愛(ài)的小耳朵再加上一個(gè)櫻桃小嘴。就拼成了我的好朋友——徐雅妮。
徐雅妮可是我們年級(jí)人人皆知的.好學(xué)生，她不但為人善良，而且善解人意。不過(guò)可惜的是我們雖然是一對(duì)形影不離的好朋友，但是我們有時(shí)候也會(huì)有一些小摩擦。這不，她剛剛得了學(xué)校繪畫(huà)比賽的一等獎(jiǎng)，而我卻只得了三等獎(jiǎng)。我強(qiáng)烈的嫉妒心像一頭憤怒的小鹿不斷的奔騰。于是，我就干脆不理她。可是，她見(jiàn)我這樣子她的心里也難受，就來(lái)安慰我：“你怎么了？是不舒服嗎？”我不屑于她。轉(zhuǎn)身就走。
幾天后她知道了我不高興的原因，就主動(dòng)向我道歉。我看到她這樣，也馬上意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我們又成了形影不離的好朋友。
描寫(xiě)好朋友的作文11
我和李紫？是好朋友。
一次上英語(yǔ)課，老師讓我管紀(jì)律。忽然，我看見(jiàn)李紫？正在編彩繩，便快速走了過(guò)去，拿走了她的彩繩。她感到十分委屈，竟“嗚嗚”地哭了起來(lái)。可我還是不以為然，硬要拉她出去罰站。
就這樣，我們疏遠(yuǎn)了，而且這樣的日子持續(xù)了很久。
直到有一天，再次上英語(yǔ)課時(shí)，老師讓同學(xué)們分角色朗讀課文，如果讀得好，還要獎(jiǎng)勵(lì)一張貼畫(huà)。
我們都搶著舉手，有幾個(gè)男生索性站了起來(lái)。
“李紫？！”老師說(shuō)，“請(qǐng)你找一個(gè)能和你合作的伙伴。”
我心想，她肯定不會(huì)選我，因?yàn)槲覀円呀?jīng)好長(zhǎng)時(shí)間不說(shuō)話了。
“賈雨心。”李紫？洪亮的聲音在我耳邊響起。我心里很不是滋味。
后來(lái)的'朗讀好像有一種無(wú)形的力量在推動(dòng)著我，使我讀得那么認(rèn)真，讀得那么流利。我和李紫？配合得也很默契。
下課了，我主動(dòng)對(duì)李紫？說(shuō)：“對(duì)不起，那天我的態(tài)度不好……”李紫？也搶著說(shuō)：“是我不對(duì)，我不應(yīng)該不遵守課堂紀(jì)律。”我們會(huì)意地笑了。
從此，我們又變成了一對(duì)形影不離的好朋友。
描寫(xiě)好朋友的作文12
每個(gè)人都有自己的好朋友，我來(lái)為你介紹一下我的好朋友吧！
我的'好朋友，身高147厘米，有一個(gè)漂亮的馬尾辮，一雙迷人的大眼睛，她就是我的好朋友，讓我為你講講她的事吧！
她學(xué)習(xí)很好，還樂(lè)于助人，總之她是一個(gè)很好的人。
描寫(xiě)好朋友的作文13
我的好朋友是易心妍，她是我媽媽同事的女兒，我們是在一起學(xué)鋼琴認(rèn)識(shí)的。
她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮。她的眼睛又黑又大，像兩顆黑寶石，忽閃忽閃的。她笑起來(lái)還有兩個(gè)迷人的小酒窩，可愛(ài)極了。
她的性格活潑開(kāi)朗，熱情大方。她非常喜歡看書(shū)，她家有一個(gè)大大的`書(shū)柜，里面裝滿了各種各樣的書(shū)。我們最喜歡看《尋寶記》，她有一整套《尋寶記》，還送了我兩本呢。
去年暑假，我們一起去北京旅游，都得到了同樣的禮物――皮卡丘。我們一起在酒店用皮卡丘拍電影，這是我們最喜歡的游戲，我們經(jīng)常玩到半夜，笑得前仰后合，舍不得睡覺(jué)。
我真開(kāi)心能有一個(gè)這樣的好朋友！寫(xiě)著寫(xiě)著，我現(xiàn)在都有點(diǎn)想她了……
描寫(xiě)好朋友的作文14
我的好朋友是我從小學(xué)一年級(jí)就跟我同班的吳見(jiàn)培，他很善良，樂(lè)于助人。我記得是上三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)偶然的`事，使我們成了好朋友。
那是一次考試的時(shí)候，老師把卷子發(fā)下來(lái)，同學(xué)們都開(kāi)始迫不及待的開(kāi)始做了起來(lái)。過(guò)了半個(gè)鐘頭，我遇到了“世紀(jì)難題”，沒(méi)辦法，只有鉛筆上陣了，我一看鉛筆禿了，又“鋼刀”上陣。可是，我“搬起石頭砸自己的腳”：手指削出了血，哇，好疼呀！
這時(shí)候坐在前排的根根回頭一看，見(jiàn)到我的慘樣，立刻從書(shū)包里拿出創(chuàng)可貼，伸手遞給我，我愣了一下，說(shuō)：“謝了啊！”連忙貼在傷口上。根根說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助嘛！”
下課后，我對(duì)根根說(shuō)：“這回可是虧你啊！”可他還是那句老話：“沒(méi)什么，應(yīng)該的！”我們兩個(gè)對(duì)看了一眼，開(kāi)心的笑了！
描寫(xiě)好朋友的作文15
我有一個(gè)好朋友她的名字叫豆豆。
她有一個(gè)圓圓胖胖還特別紅潤(rùn)的臉蛋，扎著兩個(gè)小辮子。她臉上靜靜躺著一對(duì)又粗又長(zhǎng)的眉毛和大大的水汪汪的`眼睛；還有尖尖的鼻子和整天說(shuō)不完話的嘴巴。
我的好朋友很高，每一次她跟我比身高的時(shí)候她都比我高快半個(gè)頭。
說(shuō)起剛剛那件事豆豆還挺講義氣的。就因?yàn)樯砀叩膯?wèn)題所以很多人都問(wèn)到底誰(shuí)比誰(shuí)大？我偷偷告訴你們其實(shí)我比她大一點(diǎn)點(diǎn)。但是她總是幫我想辦法。
還有她跟我一樣愛(ài)畫(huà)畫(huà)，所以她家里貼滿了畫(huà)，我和她一起畫(huà)過(guò)幾幅都挺好看的。給我留下了美好的回憶。
豆豆你是否還記得我們幼兒園的時(shí)候誰(shuí)先放學(xué)誰(shuí)就先去找誰(shuí)玩。
希望還能回到童年的記憶，找回我們世界上最好的友誼！
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