在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我的古怪朋友作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我今天要寫的朋友呀—是我們班的同學李子生。
他長得瘦瘦的，看起來也就50斤左右，全身上下大部分都是骨頭，外面有一層皮。他的頭發看著挺茂密。鼻梁上架著一幅藍框眼鏡，看起來學識很淵博的樣子。他還有一張能說會道的嘴，既會懟人又會夸人。
別看他外貌長的瘦，他的很多動作極像猴子的動作。簡直就是人類迷惑行為“大賞”。舉個例子吧：我們去年一起在我家樓下的小廣場玩耍時，廣場正好有一棵杏樹。別的同學摘杏，碰不到上面的，就摘下面的。他倒好，自己碰不到上面的便爬上樹去摘，他敏捷的身手，瘦小的背影，可像小猴子了。這時，我們班有一個人說：李子生，你可真像猴。”他不僅不生氣，還學了一段《西游記》里的'孫悟空的動作，逗的全體人員哈哈大笑。
還記得有一次，就發生在幾天前，他趁著我弟那班沒下課，便在他班們口前跳了一段搞笑舞蹈。他班好多同學都在那笑他，但只是小聲地笑，并沒有擾亂教室秩序，還幸虧沒被老師發現，不然他就慘了。后來下課時，我弟把他叫來說：“下次你不要在我班教室前跳舞。”李子生一點也不示弱，倆人一句我一句的爭吵起來，直到上課鈴聲響起才結束了這場爭吵。
呦，對了！他還有一個特點，就是我們班上課的氣氛都得靠他。只要他不在教室，我們班里就很沉悶，沒有一點幽默勁兒，要不是老師講課有趣，不然大家都要睡著了。
李子生雖然很調皮，很搞怪。但是他的成績一直名列前茅。他還是一個愛幫助同學助人為樂的人。
我的古怪同學，我覺得正因為有你這些古怪的行為，才讓我們的小學生活更加有趣更加快樂。是我小學生活中不可缺少的一部分。
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