在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的給遠方朋友的信書信作文，歡迎大家分享。
給遠方朋友的信書信作文1
親愛的遠方朋友：
你好，我叫賀瑞，是和你同齡的一個普通的漢族小女孩，我有一雙大的不能再大的眼睛，同學們都叫我 “大眼妹”可我覺得我的眼睛也不是太大，我還有一個又尖有小的鼻子，紅潤的小嘴巴，像元寶似的耳朵，粉嫩的小臉蛋，在班里我不是一個很開朗的小女孩，可我的內心是很開朗的。媽媽說我是一個很內向的人，可我一點都不覺得我很內向，反而覺得我很開朗。我的學習并不是名列前茅，我還是個急性子，說風就是雨，你愿意和我這樣的人做朋友嗎?你是怎么樣的呢?
告訴你，我們的學校是這有名的'一所小學，我們的學校很引人注目，因為是在烏蘭鎮的中央，除了這些我們的學校也是一所高科技的學校，一座座橙色的高樓樹立在學校的中央，走進樓里一個個展覽版展現在我們眼前，這是每個班的創意品，走進我們班一排排整齊的桌椅展現在我們的眼前，我們班的樓下有一個小花園，綠茵茵的草地，鵝卵石鋪成的小路，走在小路上就像在給人們按摩一樣，最引人注目的是一個巨大的石雕，那是孔子。
我們班有一個美麗的老師，白老師，她知識淵博見識很廣，我們很愛我們的白老師，白老師雖然快退休了，但是我們一輩子都不會忘記，你喜歡我們的老師嗎?你們的老師是怎么樣的?
給遠方朋友的信書信作文2
貧困山區的小朋友們：
你們好！
你們可能要問我是誰，我只是一個13歲的女孩子，今年上五年級，只是芊芊學子中的普通一員。對于你們困苦的生活我頗是同情，我可以想象到你們瘦弱的生影和無助的眼神。你們的家境一定都非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們對上學充滿了渴望，渴望學到你們夢寐以求的知識。
通過我們的“手拉手”活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們贊助的東西微不足道，但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的襯衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天秤上，它們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝
學習進步，天天向上！
給遠方朋友的信書信作文3
素不相識的朋友：
你好！
雖然，我們素未謀面，但通過這次語言的交流，我們應該是朋友了。我先自我介紹下吧，我來自光澤縣實驗小學五（4）班，我叫***，我喜歡看書，一看起來就是一兩個小時，我一天能看好幾本書呢，你呢？你喜歡看書嗎？我給你介紹介紹我的學校——光澤縣實驗小學，這是一座省級示范校。我是學校的文明督導員，也是班上的班長、數學組長。你在班上擔任什么職位呢？
還有我的家鄉，光澤縣，它位于福建省西北部，閩江富屯溪上游，武夷山脈北段，境內群山連綿，山高谷深，千米以上山峰有570座，有"一灘高一丈，光澤在天山"之說呢！光澤地處中亞熱帶季風濕潤氣候區，我們這盛產糧食、煙葉、藥材、瓜類、甘蔗、荸薺等，真是說也說不完呀！如果你來到了這里，一定會大飽口福的。我們這的景點有烏君山景區、神山景區、白云山景區等，如果你來了我們這，我愿意給你當導游。
祝：
學習進步，天天向上！
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