在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的'。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的新朋友-寫人作文550字，希望能夠幫助到大家。
9月1日新學(xué)期開心，我按部就班地上了六年級，本以為和往常一樣，可以繼續(xù)和閨蜜們玩耍。可是沒想到，我們孫鎮(zhèn)二小竟然和孫鎮(zhèn)一小合了校。俗話說“東方不亮西方亮”，雖然不能和閨蜜們一起玩耍，但是我也認(rèn)識(shí)了一位孫鎮(zhèn)一小的新朋友——蔡舒欣。
她學(xué)習(xí)很好。語文課上。老師讓我們體味一下課文里的好句，然后再和大家分享。班里舉手的人寥寥無幾，其中就有蔡舒欣。當(dāng)老師讓她分享時(shí)，她就會(huì)無比激動(dòng)，而且回答的人中除了曹依琳，就數(shù)她回答得最好了。
她脾氣很暴躁。只要一到課間，我們班里就會(huì)有一處“美麗的風(fēng)景”。教室好生熱鬧，原來是蔡舒欣在教訓(xùn)人！圍觀者越來越多，只見蔡舒欣略展拳腳就把那個(gè)調(diào)皮的男生制服了。正因?yàn)檫@暴脾氣，她才有了“虎娘們兒”的外號。
她特別擅長英語。從三年級到五年級，她一直是英語課代表。可是今年卻陰差陽錯(cuò)地當(dāng)上了語文課代表。盡管她當(dāng)了三年英語課代表，也免不了在英語上鬧一點(diǎn)兒小笑話。上個(gè)星期，為慶祝教師節(jié)，我們在出黑板報(bào)。我打算寫上HAPPY TEACHERS’ DAY。可是，我剛寫完TEACHERS’她就對我說：“TEACHERS’寫錯(cuò)了！”我又拼了一遍，納悶地說：“沒錯(cuò)呀！”她卻說：“應(yīng)該是T、E、A、C、H、E、A！”我自信地對她說：“你那樣寫是錯(cuò)的，不信你去問一下別人。”我剛說完，她立即就問了一個(gè)同學(xué)，之后就笑著對我說：“看來是我記錯(cuò)了！”我們大家笑話她說：“你這三年英語課代表是怎么當(dāng)?shù)难剑俊彼膊缓靡馑嫉匦α恕?/p>
這就是我剛認(rèn)識(shí)的新朋友——蔡舒欣。我很喜歡這位學(xué)習(xí)好、脾氣暴躁、又很好笑的新朋友。你們愿意與她交朋友嗎？
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