節(jié)假日里，書店中總能看到我勤奮好學(xué)的身影；雙休日時(shí)，書城的閱讀區(qū)中總少不了孜孜不倦的我。
我是暨陽小學(xué)五（4）班的包圣煜。從一年級開始，我就愛上了閱讀，并堅(jiān)持著每天至少閱讀一小時(shí)，雙休日至少閱讀四小時(shí)的好習(xí)慣，小學(xué)五年，已經(jīng)閱讀了不下一千本書，一直是班上的閱讀領(lǐng)頭羊。
瞧，在我的房間里，還有一個(gè)裝著滿滿好書的小書架呢！里面有《世說新語》、《古文觀止》，有《西游記》、《三國演義》；有《簡ㄥ》、《格列佛游記》，有《海底兩萬里》、《培根隨筆》；有《特別的女生薩哈拉》、《藍(lán)色的海豚島》，有《我和我的.影子》、《漂亮老師壞小子》；有……怎么樣？我的藏書豐富吧？這些古今中外的好書，開拓了我的視野，豐富了我的人生。
在我的藏書中，最讓我愛不釋手的，當(dāng)屬E。B。懷特的《夏洛的網(wǎng)》。記得是四年級的時(shí)候，我接觸到了它。雖然之前對它有所耳聞，但卻從沒看過，正好這次暑假推薦書目中有這本書，我便興致勃勃地去書城，將這本書找來看啦！
起初，我為小主人弗恩對羅伯特的無微不至而感動，也為夏洛和羅伯特的友誼而喝彩。當(dāng)我看到男主人朱克曼要傷害羅伯特的時(shí)候，不由得把心一揪，為羅伯特提心吊膽；當(dāng)我看到夏洛利用它的聰明才智和高超的織藝，幫羅伯特渡過難關(guān)時(shí)，又不由得會心一笑；但當(dāng)我看到夏洛為了織網(wǎng)而力竭而死時(shí)，我卻忍不住淚如泉涌……書看完了，那份感動卻籠罩著我。帶著種種復(fù)雜的情緒，我寫了一篇續(xù)寫——《夏洛的網(wǎng)之音樂小蜘蛛》，并帶著它參加了校征文比賽。沒想到這次小試牛刀，還獲了個(gè)二等獎(jiǎng)，真是意外之喜！
其實(shí)讓我收獲頗豐的還有《中華上下五千年》這本書。記得幾個(gè)星期前學(xué)校舉行的中華上下五千年知識競賽上，我憑借著自己看完書后記的、長達(dá)九頁的筆記，在比賽時(shí)出盡了風(fēng)頭，斬獲了一分又一分，最終使我們班獲得了第一名。偷偷告訴你，這次比賽的獎(jiǎng)品可是厚厚的五本書哦！為了這事兒，我可是樂了好久。
除此之外，我的《這就是我》、《孤獨(dú)的時(shí)候，我流淚了》等文章也曾發(fā)表在諸暨教育網(wǎng)上。當(dāng)然，這些榮譽(yù)，可都?xì)w功于我閱讀過的那些好書啊！是這些書籍讓我有了寫作的力量——字詞的積累，并賦予我寫作的興趣與靈魂，促使我能一直這樣寫下去。
好書伴我成長，墨香滋潤人生。我想，我和書是曾經(jīng)的朋友，現(xiàn)在的好友，更將是未來的摯友，永遠(yuǎn)的知己！我相信，在書的陪伴下，我一定能在人生路上越走越順！
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