無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的朋友都去哪了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友都去哪了作文1
每一個(gè)人在一生中或多或少，總會(huì)結(jié)識(shí)幾個(gè)好朋友，有從小玩到大的知心朋友，有在外散步聊到一起的朋友。當(dāng)然我也不例外，六年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了五六個(gè)好朋友，我們常常在一起快樂地玩�！�
但是，有一天……
太陽灑下金色光輝，我像原來一樣哼著小曲走向?qū)W校，心里很是興奮，因?yàn)榻裉焓俏业纳�。所以，我非常期盼同學(xué)們尤其是好朋友能夠?qū)ξ艺f一聲生日快樂，最好再送些小禮物。于是我加快步伐，向?qū)W校大步走去。
可是，當(dāng)我走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)氣氛有點(diǎn)不對(duì)，大家都低頭做自己的事，沒有一個(gè)跟我打聲招呼，我心想：可能是大家太忙了，沒有注意到吧！于是我主動(dòng)跟他們打招呼：“嘿，小雨！”而回應(yīng)我的也只有抬頭看我一眼，然后不理睬。下課了，我的幾個(gè)朋友聚在一起有說有笑，我走過去想?yún)⑴c，卻沒有一個(gè)人跟我一起玩，甚至只是對(duì)我多說幾句，更別提生日祝福了。
耀眼的陽光逐漸被一朵朵灰色的云朵遮住，溫度也有些寒冷了，然而我卻一個(gè)人坐在自己的座位上，看著其他朋友在一起玩，內(nèi)心極度的悲傷與不解：為什么？為什么呀？我的朋友都哪去了？我還有朋友嗎？我沒做錯(cuò)什么呀？他們連我的生日都不記得了嗎？這一連串的問題讓我逐漸有些慌亂，害怕那些朋友真的會(huì)離我而去，害怕自己一人孤獨(dú)地度過這個(gè)生日。
放學(xué)后，我慢慢走回家，心中無比傷痛，抬頭看到成群的鳥兒在嬉戲玩鬧，就連樹葉都是在一起隨風(fēng)搖動(dòng)，那“嘩啦啦”的聲音像是在嘲笑我。眼淚在我眼眶中打轉(zhuǎn)……
可是，就在我推開門的那一剎那，我的眼淚噴涌而出：出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)裝飾著各種色彩的氣球的屋子，桌子上有一個(gè)大蛋糕，還有全班同學(xué)一起呼喊的“生日快樂”……
朋友去哪了？朋友哪都不會(huì)去，他們會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你，做你一生的朋友！
朋友都去哪了作文2
朋友是我們棲息的港灣，能使疲憊的我們有一個(gè)短暫的小憩；朋友是一劑良藥，能撫慰我們心靈的創(chuàng)傷；朋友還是一位良師，在我們迷茫的時(shí)候指點(diǎn)方向。
那是一年中秋時(shí)節(jié)，我第一次來到這所中學(xué)。其實(shí)，在我轉(zhuǎn)校之前，我已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備。作為轉(zhuǎn)校生，初來乍到，不能很快融入班級(jí)是很正常的。但自尊心很強(qiáng)的我卻偏偏不能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。幾個(gè)月過去了，不善言語的我認(rèn)識(shí)的人還是寥寥無幾。
那天元旦，班里舉行“找朋友”活動(dòng)，老師給每人發(fā)了一個(gè)小勛章，并寫上自己的名字，然后把自己的勛章掛到關(guān)系最好的朋友胸前。老師一聲令下，同學(xué)們都熱火朝天地找朋友，而我，站到角落里不知所措。
突然，班長吳蘭走了過來。平日里班長最善于交朋友，她的`朋友是班里人中最多了，按理說，她這會(huì)兒應(yīng)該在深思熟慮她要把勛章給誰，可她到這來干什么？我正奇怪時(shí)，她先開口了：“來，我給你別上�！蔽乙荒樒婀值乜粗�，等她把勛章別上后，我才反應(yīng)過來，把我的勛章地給她�！翱墒牵恪蔽覄傉f出幾個(gè)字，又停下了，因?yàn)槲铱吹桨嚅L身后幾十雙眼睛都笑瞇瞇的看著我。我欲言又止，任憑眼淚流淌在臉上。
從此，我開朗起來了，那件事是我學(xué)習(xí)生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。直到后來，我才知道，那其實(shí)是同學(xué)們“謀劃已久”的一個(gè)“陰謀”。同學(xué)們的友誼，像一雙美麗的手，叩開了我心靈的大門，在寒冷的冬天送上了一個(gè)溫暖的禮物。我這才發(fā)現(xiàn)，窗外的世界正因有了朋友才那么美麗，我的生活正因?yàn)橛辛伺笥巡沤k麗多彩。
有朋友，真好！
【朋友都去哪了作文】相關(guān)文章：
3.快樂都去哪了
4.幸福都去哪了作文
7.落葉都去哪了作文