在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的以朋友為題作文_小學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以朋友為題作文_小學生作文1
在人生的道路上，朋友是除父母以外的知己，益友如一杯茶一樣，無論品過多少次，感覺依舊不變……這杯茶很濃，很濃，甘醇的茶香那么誘人．陳年的茶更加香醇，友誼越深也越難分舍．
那一年，剛剛踏進校門，一張張可愛的笑臉映入眼簾．那時，每個人都羞答答的，但是，不知道是誰的第一聲招呼打破了大家的沉默，從此，我們越走越近，成了好朋友．那一年，我們不再陌生，彼此包容，扶持，幫助，鼓勵，歡聲笑語傳遍了整個校園，我們，形影不離．那一年，有人轉學了，漸行漸遠，但是，我們之間的友誼又怎會成為過去？這一年，我們即將分離．笑在臉上，哭，卻在心里……每當觸動那些友情的點點滴滴，淚水不禁落下，心，很痛很痛……
這六年，我們一起快樂，一起痛苦，一起煩惱，一起微笑……分離的那一刻，不敢面對，因為傷感將會更不舍．真的無法想象分開的日子，雖然會有新的朋友，但是，我們之間的友誼還是會一直延續下去，對嗎？
六年的情是純潔的，是神圣的，是真摯的，是永恒的。
友誼真的很美，是人間最有意境的花期，友誼是一朵雪蓮花，不容玷污，也不會被玷污的雪蓮，瞬間的記憶，將是永恒的美好……
以朋友為題作文_小學生作文2
我有一個好朋友，他今年十一歲了，他是個活潑好動的人，他的名字叫馮喆。
他長著一雙大眼睛，特別喜歡笑，一笑就露出一對大門牙。他的身高胖瘦和我差不多，瘦瘦的'，矮矮的。
我和他一起上學，一起回家，一起寫作業，一起玩耍，我和他是形影不離的好朋友。
他可是我們班的小能手。他會下象棋，會下圍棋，最拿手的是玩悠悠球。他會做很多動作，比如五角、蕩秋千、巴黎鐵塔……
他也是我們班的“搞笑大王”。一下課，就有很多同學圍到馮喆那兒，聽他講笑話，聽他講故事，他幽默的聲音，搞笑的動作，總能引起大家一陣陣的笑聲。
他還是個熱心腸。有一回，我和他一起下樓玩，我不小心摔倒了，馮喆跑到藥店買了兩塊創可貼，又跑來貼在了我的腿上，然后小心翼翼地把我扶起來，送回了家。
這就是我的好朋友，怎么樣？很棒吧！
以朋友為題作文_小學生作文3
俗話說得好：多個朋友多條路。多個朋友不是壞事。可是，朋友之間為了芝麻大點事或一小點挫折和打擊而斷絕了朋友之間的友誼也不少見。
前幾天，我和我的同桌吵架了!原因很簡單，我不小心把她的文具盒碰到了，然后她打了我一下……就這樣，為一點小事，我們倆鬧翻了。從此井水不犯河水，她走她的路，我走我的橋。每次我們倆眼神相對，我就用鋒利的眼光看著她，她也瞪著我，我們倆的關系變得更僵了。過了些時候，她好像有一點內疚，我也有些悔意，想與她和好，可話剛要說出口，又咽了下去，怎么好意思開口嘛。
有一次上數學課，老師讓和同桌討論問題，這不是給我們雪上加霜嗎？我倆只好很不情愿地討論起來，擺出一幅很為難的樣子。后來，不知怎么了，好像忘了已是斷絕了關系的朋友，爭論得熱火朝天。過了一會兒，才發現情形不對，你看看我，我看看你，笑了起來，一切怨恨都在這笑聲中和解了，好像什么事都沒發生。我們又是形影不離的好朋友。
一眨眼的功夫，我們就要小學畢業了，我更加應該珍惜這份友誼，珍惜這份伴我五六年的友情。通過那件事，我明白了一個道理——朋友之間應該多些理解和寬容。
以朋友為題作文_小學生作文4
我今年九歲了，我有過許多的好朋友，然而給我印象最深的好朋友要數何美鷦了。
何美鷦本是重慶人，讀一年級時才轉到我們班的，何美鷦今年也9歲了，比我才小一天呢。她長得表面看起來很文靜，其實她即頑皮又好動，像個男孩子。
我和何美嬌鷦不但是同學而且是鄰居，所以我們成為了形影不離的好朋友，無論在學校還是在家里只要一有時間我們就會在一起學習一起玩。我們在一起不但學習了老師教的知識，也在一起看了好多雜志書學習了很多課外知識。還在我媽媽的帶領下學習了打乒乓球。打羽毛球。騎自行車‘我們還自學了滑滑板。最有趣的是我們還在一起學會了養蠶呢了。
在學習之余我們也經常一起上下學，一起坐三輪，一起買玩具，一起抽獎，一起做游戲，一起用沙子堆城堡或者挖陷阱，一起用花草樹葉辦假家席，我們還一起過生日，一起……我和我的好朋友之間還有好多好多的故事喲。遺憾的是今年國慶節我的好朋友又轉回了重慶，愿我的好朋友依然天天開心，成績優異。
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