在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的朋友作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朋友作文 篇1
一條孤獨的小蛇想找到一個好朋友。
他爬上一棵大樹。當他看到小鳥梳理它美麗的羽毛時，他爬上樹，對小鳥說：“小鳥，你愿意做我的朋友嗎？”小鳥一聽，飛起來了，說：“我不能和你做朋友了！”
小蛇失望地走開了。他爬上池塘，看到一只小青蛙坐在荷葉上唱著一首好聽的歌。小蛇又問：“小青蛙，你愿意做我的朋友嗎？”小青蛙跳進池塘，露出頭，害怕地說：“我不能和你做朋友！”
小蛇爬啊爬，爬上了一簇灌木，遇到了一只忙著搬運食物的小老鼠。“小老鼠……”小蛇剛說完話，小老鼠就嗖的一聲鉆進了老鼠洞。
“他們為什么不想和我做朋友？”小蛇很難過。
這時，一只鷹飛過來，驕傲地說：“小蛇，沒有人和你是朋友。讓我和你做朋友吧！”
小蛇也高興地說：“好，好。”
我看見老鷹大叫著向小蛇撲過來。小鳥看見了，就焦急的叫道：“小蛇……”小青蛙也說：“你不能和它做朋友！快跑！”
“為什么？”小蛇不解的問。
小老鼠看到鷹要用它鋒利的爪子抓住小蛇，就趕緊抓住小蛇的尾巴，鉆進了老鼠洞。老鷹撲了個空，看著嘴里的美味逃走，憤怒地飛走了。
在老鼠洞里，小老鼠對小蛇說：“你不能和鷹交朋友，因為它是你的天敵。現在你也知道我們為什么不和你交朋友了吧？”
“原來是這樣！沒想到我會是你的天敵。”小蛇恍然大悟，真誠地說：“不過，謝謝你救了我。在我心里，你永遠是我的好朋友！”
本來我媽建議我做個繪本，但是時間太短，所以我只畫了兩條可愛的小蛇，一紅一綠，我很喜歡，因為——我是蛇！
朋友作文 篇2
她是我的同學，她叫胡林利。胡林利有一頭短短的頭發，小小的眼睛，瘦瘦的身材，全身上下沒有一處具有鮮明的地方。我特別喜歡和她一起玩，因為她學習好。
我認為她的學習算好的了。一次英語課我們的老師提出了一個問題：“誰能把‘自然’這一個單詞讀一遍？”全班同學都進入了沉思。過了一會兒，一只小手堅定的舉了起來，老師讓她說，她一口流利的英語說出來了：“science（自然）”全班同學為她喝彩。可她沒有半點驕傲的樣子。
我也為我自己驕傲，因為我有一個學習這么好的朋友。
朋友作文 篇3
我有一個好朋友，她叫**。她個子不高不矮，整天愛說愛笑的，很活潑，一天到晚總是稚氣的眨著一雙水汪汪的大眼睛。她的鼻子和嘴都很小。
她是我班的尖子生，學習一直名列前茅。她身上有很多品質，比如說：拾金不昧呀！尊老愛幼呀！樂于助人呀等等！特別多，而她最突出的就是拾金不昧和尊老愛幼！
有一次！是我們放假后開學了！有要升到一年級的小學生了！一個個的`家長都領著，因此，人特別多。其中就有一位阿姨把手機不小心弄丟了，而我的好朋友就撿到了這部手機，她并沒有自己偷偷的藏起來，而是馬上交給了我們學校的主任，主任知道后就用廣播問了問！果真那位阿姨來領了！阿姨拿到手機后特別感激她！而且給我們學校寫了感謝信！主任也在全校同學面前表揚了她！
要說起尊老愛幼！大家一定都會想起她！有一次，我們班同學準備到公園玩，同學們都上了車并找到座位坐了下來！過了一站后，就有一位老奶奶上來了，老奶奶拿了很多東西，在車發動時差點摔倒了，我的好朋友看見了，馬上位老奶奶讓了座位。其他的同學們都在議論說：他為什么要讓座，自己有位置坐多好呀！何必讓給別人呢？在公園里我們遇到了老師，老師知道了這事！就教育同學們說；尊老愛幼是中華民族的品德！我們要像**學習，做一個尊老愛幼的好學生！
這就是我的好朋友**。一個90年后的好學生！
朋友作文 篇4
今天早上，神氣活現的小黃鴨帶著可愛的小粽子準備去美麗的沙灘度假。他倆一見面就說說笑笑地去乘坐火車了。到了火車站，他們先買了很多吃的，然后登了去海灘的火車。
哐當哐當伴隨著悅耳的聲音，小黃鴨正在聚精會神地看書。突然，司機師傅大喊一聲：不好啦，不好啦！前方的鐵軌斷了。一聽到司機的呼喊聲，小黃鴨連忙往車頭跑去，然后拿出自己的魔方棒，嘴里喊著魔法咒語：小菜一碟，小菜一碟一轉眼功夫，鐵軌就完好如初了。小黃鴨在大家佩服的眼神護送下回到了自己的座位，火車再次開動了。
到了沙灘火車站，小黃鴨和小棕子下了車，在沙灘上鋪上了舒適的地毯，躺在上面曬起了日光浴。小粽子對小黃鴨說：我的好朋友，你的魔法真厲害，我佩服你。曬了一會兒日光浴，撲通，撲通他們跳進了水里，小黃鴨用他那短短的雙翅往小粽子的臉色潑水，他們嬉鬧著，玩得格外歡樂。
小黃鴨和小粽子上岸時，天空陰沉了下來，烏云公公正準備把天上的垃圾倒落下來，兩個小伙伴打開了大雨傘，互相幫助著往沙灘火車站跑去，最后終于趕上了回家的列車。
真是一次冒險的旅行啊！兩個小伙伴長長地嘆了口氣。
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