在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的知心朋友作文，希望能夠幫助到大家。
知心朋友作文1
我有一個(gè)知心朋友，當(dāng)我郁悶了，只要和它“聊天”，我就會(huì)開心；當(dāng)我傷心時(shí)，只要向它“訴苦”，它會(huì)把我的傷心事拋到九霄云外去，你想知道它是誰嗎？這統(tǒng)治是我的知心朋友——書。
“麗麗，別看書了”！不是，媽媽又在叫我了，我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后才戀戀不舍的走出書房。
我是一個(gè)愛看書的孩子。在我的家里，床頭、書柜、書桌甚至于廁所里都放著我心愛的書。只要一有空，我就會(huì)看書，一看就會(huì)入迷。忘了所有的煩心事，整個(gè)人都陶醉在書的世界里。我曾看過許多書，在《簡愛》這本書中，我為主人公最后找到了自己的幸福而感到高興；在《三國演義》中，我被張飛的英勇震驚；在《三十六計(jì)中》我被諸葛亮的機(jī)智而感到佩服……書中的主人公哭了，我也哭了，書中的主人公笑了，我也會(huì)跟著笑了，在書中，我感到自己的課外生活變得更加豐富多彩。
是啊，書是人類進(jìn)步的階梯；是全世界的營養(yǎng)品；是走向知識(shí)大門的向?qū)В皇且话汛蜷_智慧大門的鑰匙。我相信，只要大家多看書，一定會(huì)打開這扇知識(shí)的大門。
知心朋友作文2
在我五歲時(shí)，同學(xué)送給我一只雪白的毛絨小狗。我見狗狗這么白，就叫它“小白”了。
它有一雙柔軟的垂耳，一雙葡萄般的大眼睛，還有一只小巧的鼻子和嘴巴。它的身子胖乎乎的，顯得那條短短的尾巴更可愛了！
我一直把小白當(dāng)朋友看待。為了讓它夏天涼快些，冬天覺得不冷，我特意為小白準(zhǔn)備了一件短袖，一件外套，還有一條小裙子。
為了讓它干干凈凈，漂漂亮亮的，我總是給小白準(zhǔn)備多彩美麗的“泡泡海洋，”還有清新涼爽的“雨中沖浪”，最后來個(gè)裹著小毯子的“熱帶風(fēng)馬殺雞”。別上卡通發(fā)夾，換上小裙子。小白就是狗界的“明星”啦！
現(xiàn)在，我長大了，沒有太多精力去照顧小白了。但當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，也總會(huì)向小白傾訴。雖然它并沒有說話，但是它那水汪汪的，會(huì)說話的眼睛已經(jīng)給了我答案。
偷偷告訴你們，小白可是環(huán)游過四個(gè)國家的哦！韓國，泰國，印度尼西亞，日本，哪里都少不了它。因?yàn)橹灰胰ネ娴牡胤剑鸵欢〞?huì)帶上小白的，可見我們的友誼是多么深吶！
轉(zhuǎn)眼間，它已陪伴了我六年。小白也不止是我的知己，它已經(jīng)成為我生活中的一部分。
小白，你一定要永遠(yuǎn)陪著我，我會(huì)好好珍惜你的！
知心朋友作文3
咯噔，呀，十分”，每天下午放學(xué)后，這樣的聲音就在我家響起。哈，這是我在給家里的兩只烏龜跳水打分呢。
綠綠的硬殼，小小的眼睛，短短的四肢，這就是我家兩只小烏龜?shù)男蜗蟆Ｋ麄兛墒俏业闹呐笥眩x開他們就如同魚離開了水，樹離開了土。我每天有什么難過的事或者快樂的事，都會(huì)向他們?cè)V說，當(dāng)我向他說考試沒考好時(shí)，他們就縮進(jìn)殼里，仿佛在為我傷心；當(dāng)我向他說運(yùn)動(dòng)會(huì)上又取得了一個(gè)好成績時(shí)，他們就活蹦亂跳，好像在為我而歡呼；當(dāng)我平淡地給他們講故事時(shí)，他們就趴在那里，似乎在聽我演講。
有時(shí)我心情好，便和他們玩耍，跳水、攀登、捉迷藏……可開心了。我最喜歡讓他們跳水，首先讓我的兩位跳水健將站在臺(tái)子上，接著讓他們跳水，每“人”跳三次，根據(jù)水花濺起的高低打分，水花越低分越高，分加起來最高的就是贏家，作為獎(jiǎng)勵(lì)，就多給他一些好吃的“美食”。有一次，較大的烏龜濺起的水花都濺到我的臉上了，于是，我以故意傷害裁判的罪行讓他“罰站”，誰讓他濺起那么高的水花呢！
這兩只烏龜帶給了我無窮的快樂，我一定會(huì)好好的喂養(yǎng)他們。
知心朋友作文4
有一個(gè)人，她會(huì)在你難過時(shí)和你分擔(dān)憂愁；有一個(gè)人，她會(huì)在你驕傲?xí)r告訴你做人要謙虛。她不是別人，就是萬卷書！為什么要把書比做人呢？因?yàn)闀腿艘粯樱灿胸S富的感情。
小學(xué)一年級(jí)，喜歡在書上亂涂亂畫，還喜歡把它剪成碎片。爸爸媽媽和老師為這種行為沒少批評(píng)我。
有一次，媽媽給我買了一本別出心裁的書。雖然書名我已經(jīng)記不清了，但是我還清楚地記得書里的內(nèi)容是關(guān)于一個(gè)小女孩，她不愛惜書本，經(jīng)常把書本剪成碎片玩。自從上了小學(xué)，老師在課堂上說了一番話：“書本其實(shí)也有生命，如果你不愛惜書本，書本也會(huì)哭泣。如果你是書本，別人也像你對(duì)待它一樣對(duì)待你，你應(yīng)該也會(huì)難過吧！”從此以后，那個(gè)小女孩開始愛惜書本了，成績也提高了許多。
看完這本書，我受益匪淺。于是，我把以前在書上畫的畫都用橡皮擦得干干凈凈、一塵不染。我還把以前弄皺的地方也小心翼翼地壓平了，看著煥然一新的書本我很欣慰，以后我一定要好好愛惜書本，不能再讓她哭泣。
我將視書本為人生的一部分，俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”！要好好珍惜她們。
知心朋友作文5
看了這個(gè)題目，你會(huì)想：這個(gè)知心朋友會(huì)是誰呢？告訴你吧，它就是—書。我喜歡她，是因?yàn)樗芙o我?guī)椭o我?guī)碓S多啟示：當(dāng)我有不會(huì)的知識(shí)時(shí)，可以隨時(shí)向她請(qǐng)教，當(dāng)我漫無目的地徘徊時(shí)，她能給我一股神秘的勇氣與力量，為我指明方向，當(dāng)我難受，傷心時(shí)，書能使我快樂，再次讓我變得開朗起來；當(dāng)我招架不住困難時(shí)，書是我手中閃亮而又智慧的武器，讓我能與更大的困難搏斗……
書的樂章里有許多活潑可愛的音符：當(dāng)看到美麗的白雪公主被英俊的王子解救，我不禁拍手叫好，看到三毛流浪在街頭，過著凄苦的日子，我不由得為他的生活操起心來，看到賣火柴的小女還光著小腳丫，過著那樣悲慘的日子，最后凍死在街頭，在喜氣洋洋的新年里，她死了，這難道不令人傷心，難過嗎？所以，看著看著，我便灑下同情的熱淚；看見那個(gè)總愛穿漂亮衣服的愚蠢的皇帝時(shí)，我的肚皮都笑痛了……
我相信你，相信現(xiàn)在的你，也一定會(huì)愛上書，讓我們一起遨游在知識(shí)豐富的書海里，在書海里撿拾最美麗，最精致的貝殼。
知心朋友作文6
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。
我非常生氣，兩條眉毛豎了起來，一把奪過她的小木船，正想摔時(shí)，腦海中不知為什么閃出了一幕幕我和陳明在一起的畫面：我們一起寫作業(yè)，一起去圖書館看書，一起到廣場(chǎng)上滑冰……記得那次我們?nèi)セ也恍⌒乃ち艘货樱ドw擦破了，痛得都站不起來了，陳明把我扶上臺(tái)階，讓我坐了下，并用杯子接了一點(diǎn)水，幫我清洗傷口，關(guān)切地問：“疼嗎？”那時(shí)，我看到她的眼里滿是焦急，好像比自己摔倒了還要痛，還要難受……
現(xiàn)在，我腦海里定格的就是她關(guān)切的眼神，于是，想扔小木船的手慢慢落了下來。然而，我又看到我好不容易做成的小木船，此時(shí)，它已經(jīng)“面目全非”——零零散散地散落在一旁，小船槳都斷裂了。我的手又猛然抬了起來。哼，這小木船可是好不容易做出來的呀，船體絢麗的顏色，可是我精心調(diào)配的，光上色就用了好長時(shí)間呢！
我正想發(fā)作，卻看到了陳明那熟悉的眼神，她的眼神里充滿了愧疚，似乎在乞求我的原諒，那水靈靈的大眼睛，隱隱約約蒙上了一層淚光。
我的手又軟了下去。可是，我的小木船……我的手一次次地舉起，一次次地放下，而我的內(nèi)心經(jīng)歷了煎熬。
我的小木船，我的友誼……孰輕孰重！我在心里掂量著，一下子想明白了，友誼是最珍貴的，什么也換不回來！
知心朋友作文7
該文為語文報(bào)第五屆“1+1”全國小學(xué)生讀寫大賽中，《知心朋友》及閱讀答卷成績優(yōu)秀，榮獲全能銀獎(jiǎng)。
那天，一個(gè)女孩子在一個(gè)包裝盒里，她就是我的生日禮物—芭比娃娃露茜。
太好了，我終于有人陪我了。她長著一頭美麗的金發(fā)，微微帶卷水靈靈的大眼睛笑咪咪的，真可愛！我再也不孤獨(dú)了。
“快點(diǎn)讀，快點(diǎn)讀，慢死了！”委屈的感覺全都一股腦地冒出來了，我把門關(guān)上，一個(gè)人抱著露茜，又傷心又難過，“為什么我還沒把書拿出來就讓我讀，你的速度也一點(diǎn)都不快呀！” 露茜看起來有點(diǎn)生氣，好像在說：“一定要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并改正過來才是好孩子！”我明白了她的意思，主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽也幫助我一起讀不認(rèn)識(shí)的單詞，我真心感謝露茜。
“太好了，我的數(shù)學(xué)考了第一名！”可家里一個(gè)人也沒有，我只能對(duì)露茜說，露茜并不高興嘛，她用眼睛告訴我：“不要驕傲，虛心一點(diǎn)吧！”我很不好意思，沒想到她會(huì)給我上這么一節(jié)深刻的課……
每一次,我傷心難過時(shí), 露茜總會(huì)安慰我；每一次,我高興喜悅時(shí),她會(huì)陪著我一起分享美好的時(shí)光；每一次,我犯錯(cuò)時(shí)，她會(huì)生氣地責(zé)怪我；每一次，我離開家去旅游時(shí)，她會(huì)想念我；每一次，我回到家時(shí)，她會(huì)迎接我……
有心里話對(duì)你說，你一定會(huì)聽，還會(huì)鼓勵(lì)我，我真心喜歡你這個(gè)死黨，露茜！
知心朋友作文8
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，還有苦，還有淚……
——題記
每一個(gè)人都需要一個(gè)知心的朋友，當(dāng)你快樂時(shí)，她與你一起分享；當(dāng)你悲傷時(shí)，她會(huì)安慰你；當(dāng)你摔倒時(shí)，她會(huì)扶你站起來……
在我小學(xué)的時(shí)候，我和她一起玩兒，一起樂，一起哭，一起學(xué)習(xí)，我一直把她當(dāng)做我最好、最知心的朋友，我什么事都跟她說。在學(xué)校，我們什么事都一起做。
有一次，上體育課解散了，我和她在玩單杠，她比我體重輕點(diǎn)，她讓我背她走一會(huì)兒，我想：她是我的好朋友，背就背吧，可當(dāng)我背她時(shí)，我差一點(diǎn)倒了。我們就這樣邊玩邊樂！時(shí)間過得可快了呢！高興之余我問她，說：“你最知心的朋友是誰？是我嗎？”她說：“當(dāng)然不是！”她說完就不好意思地笑了，我看她樂了，我想她一定是在開玩笑，一定是，一定是的，所以我也樂了。但“當(dāng)然不是”這句話，一直在我的腦海中徘徊著，只要一想起她，我就會(huì)想起她說的那句話：當(dāng)然不是。
小學(xué)快畢業(yè)了，同學(xué)們都買《同學(xué)錄》要留下最后的留念。我也買了，全班同學(xué)都在我的《同學(xué)錄》上簽了字。看到她在“最知心的朋友”那一欄和“夢(mèng)想”那一欄里寫的不是我的時(shí)候，我愣住了，仿佛時(shí)間也都停止了，頓時(shí)，我的淚珠從眼眶里一滴一滴地流了下來……
爸爸和媽媽總說：“你大了，該有一個(gè)知心的朋友了。”可是我到現(xiàn)在也沒有一個(gè)知心的朋友。
我真的需要一個(gè)知心的朋友！
知心朋友作文9
在同學(xué)之間的交往中，我們都希望有自己的知心朋友，也希望自己能成為同學(xué)們喜歡的人，當(dāng)然，我也不例外，我的知心朋友就是劉文婷。
因?yàn)椋瑒⑽逆迷诟鞣矫鎺椭遥苍丛床粩嗟墓膭?lì)我，在我們之間的互相幫助，使我和她成為最好的朋友——知心朋友。
記得有一次，我們之間的友誼破裂了。考試的時(shí)候，我忘帶鉛筆了，恰好我們?cè)嚲砝镉幸粋�(gè)畫圖的，唉，我萬分著急，我跟她是同桌，前后兩張桌子有不肯借。這時(shí)我想向她借比，可又說不出口，怎么辦？快下課了，她見我沒筆的時(shí)候，連忙遞一支筆給我，我看她的也沒畫好，就說："你先畫，等你畫好才給我畫吧？”她說："你先畫吧，我做好其他題先，你要再不做就下課了。”我聽她說完便拿起筆做起來。我做完了那題畫圖的，而劉文婷就沒做完，我心里真感到內(nèi)疚。我真佩服她有這樣一顆寬宏大量的心。
從這事看來，朋友之間的友誼是不顆缺少的。要是這世界上沒有了友誼，就會(huì)引起很多場(chǎng)惡戰(zhàn)，所以我要永遠(yuǎn)保護(hù)著這份真實(shí)的友誼，也希望大家，朋友之間不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而引起爭吵。
知心朋友作文10
朋友，每個(gè)人都有，但知己卻少。“人生得一知己難以”，小時(shí)候常常聽大人偶爾說到這句話，那時(shí)不理解。隨著自己上學(xué)了才漸漸明白，真的是知己難覓。我的知己是薛成澤和董弈成。
我記得我們?nèi)陙硐嗵幍狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是我更難忘記的是在我進(jìn)校一年級(jí)的某一天，我和小伙伴們來到操場(chǎng)上玩耍。玩得正起勁時(shí)，一根“怪物”——管子冒了出來，把我弄倒了。起先還覺得沒有什么，但后來卻疼痛難忍。脫了鞋子一看，指甲破了，血直往外淌。而伙伴們一定要我給他們什么才扶我起來。鈴聲快響了，大家陸陸續(xù)續(xù)離開了，只留下了我。正在我傷心又難過的時(shí)候，薛成澤和董奕成跑過來，二話不說就扶起哭泣的我，將我送進(jìn)了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。他們好像已經(jīng)忘記了要去上課。為了讓我忘記疼痛，他們又一個(gè)勁地給我講笑話，把我逗得哈哈大笑，使我忘記了腳上給我的傷痛。在醫(yī)務(wù)老師幫我包扎后，我們回到了教室，他們倆又關(guān)心地問我：“好一些嗎？還疼嗎？”那時(shí)的'那份關(guān)心被我深深地記在了心底。
隨著我的成長，我的朋友也越來越多了，多的像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，而最亮的那顆就是他們倆。在我有困難時(shí)，他們會(huì)幫忙克服；在我迷茫時(shí)，他們會(huì)幫我解答，帶我走出迷茫；在我開心時(shí)，我們會(huì)分享快樂；在我傷心，覺得有委屈時(shí)，他們又會(huì)安慰我。他們和我成了最大、最亮的“鐵哥們星”。
知心朋友作文11
我有一個(gè)知心的朋友，他叫趙宏博，是一個(gè)活潑的男孩。
有一次上體育課玩捕魚游戲時(shí)，趙宏博是“網(wǎng)”，我是“魚”。我一直在奮力地游，可一個(gè)不小心就被“網(wǎng)”抓住了。我被“網(wǎng)”送到“獵物區(qū)”。“網(wǎng)”中的一個(gè)人粗暴地把我推進(jìn)了“獵物區(qū)”，我沒有防備，摔倒了。我不滿地站起來，對(duì)那個(gè)人說：“你干什么呀？”那個(gè)人說：“怎么啦？“獵物”就該“享受”這種待遇！”
這時(shí)，趙宏博站了出來，說：“本來就是你不對(duì)，不應(yīng)該推人家，還狡辯！他又不是真正的獵物！”他又回過頭來對(duì)我說：“沒事的，別生氣了。”我的心里涌動(dòng)著一種感激，說：“謝謝你，我沒事了。你真是同學(xué)間的潤滑油呀！”他說：“小車不拉——忒（推）好。以后大家都互相謙讓一點(diǎn)就沒事了。”“嗯！我們互相謙讓一點(diǎn)，寬容一些，就沒有今天的紛爭了。我想和你交個(gè)朋友，好嗎？”我說。他用力地點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯！”
從此以后，我和他成了非常要好的朋友。我們互不猜疑，不管是誰心有困惑就會(huì)去找對(duì)方尋求支持，而對(duì)方總是極力幫忙解答。我們好似“親生”的兄弟。
我們都希望我們的友誼像天上的星星那樣永久閃耀，像天上的月亮那樣永不墜落，像天上的太陽那樣永恒灼熱。
知心朋友作文12
朋友是什么？是和你一起玩耍的伙伴？是和你一起討論問題的同學(xué)？還是和你一起學(xué)習(xí)的死黨？是吧！但是，知心朋友又是什么呢？
我擁有許多朋友：活潑的，開朗的，文靜的，靦腆的，各具特色。雖然是經(jīng)常和我玩在一起，學(xué)習(xí)在一起，但是，卻稱不上是知心朋友。
知心朋友，無疑就是那種，在你快樂的時(shí)候，與你一起分享美好心情；在你悲傷的時(shí)候，與你一起承擔(dān)那失落心情的人。一位名人說過：“擁有一個(gè)知心朋友，你將擁有兩份的快樂，免去一半的憂愁。”聽了這句話，誰不想能有個(gè)知心朋友呢？
知心朋友是那種住在你心里的朋友，她能在你痛苦失落時(shí)，把你心里不愉快的東西消滅掉，讓你無時(shí)無刻能擁有快樂；她能在你束手無策時(shí)，給你一些建議和幫助，讓你頭腦變清晰；她能在你不思進(jìn)取時(shí)，給你提醒和警告，讓你重新走上正途。她還能在你……
知心朋友的意義不但多，而且好。如果你想擁有這種朋友，你必須先爭取能住到他人的心中。如果你以擁有這種朋友，說明你是一個(gè)成功的人！
知心朋友，住在我心里的朋友啊！你在哪里啊！如果你是沒有勇氣先住到我心里，那么，請(qǐng)敞開心扉，讓我飛進(jìn)你的心，讓我住進(jìn)去，我會(huì)讓你快樂，因?yàn)椋乙埠孟胗袀�(gè)知心朋友啊！
知心朋友作文13
記得在我原來的學(xué)校——廷佐小學(xué)，有這樣一位朋友，她和我做朋友整整四年，到現(xiàn)在我還念念不忘，她是我最知心的朋友。
她有一張紅彤彤的蘋果臉，有一對(duì)彎彎的柳葉眉，眉毛下面有一雙黑溜溜的眼睛，一張可愛的櫻桃小嘴，笑起來眼睛一眨一眨的，肩膀一聳一聳的，甚是可愛，誰見了她也會(huì)啞然失笑，她叫王奕丹。
在以前的班級(jí)中，她比誰都熱心，只要有人問她借東西，她會(huì)二話不說地借給他。有一次，在班中最淘氣的“淘氣包”忘帶了鉛筆盒，他向其他同學(xué)借鉛筆的時(shí)候，誰也沒有搭理他，只有王奕丹微笑著對(duì)他說：“那我借給你吧，下次可別忘帶了。”說著她從鉛筆盒里拿出了一支漂亮的自動(dòng)鉛遞給了他。
在四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲覜]有及時(shí)訂正作業(yè)，被老師留了下來。因?yàn)槊刻旆艑W(xué)都是與王奕丹相約一起走的，心想，這次她肯定自己先走了，誰知，她走到我的桌角說：“李科園，等你訂正好，我等你吧。”說著，她坐在了我旁邊的一個(gè)座位上，跟我一起做題目，陪著我訂正，過了很長一段時(shí)間，()我終于訂正完了，我看了看手表，已經(jīng)很晚了，我整理好書包，跟著她走出了校門。
時(shí)光流逝，我們因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)要分別了，在分別時(shí)，我們抱成一團(tuán)，王奕丹甚至流下了眼淚……
友誼是最珍貴的，多希望我可以和以前一樣與她再聚首，共享美好時(shí)光。
知心朋友作文14
我有一個(gè)知心朋友，它雖然不會(huì)說話，也沒有華麗的外表，但是能幫我解決一個(gè)個(gè)棘手的問題，忘卻煩惱，增長見識(shí)。想知道它是誰嗎？接著往下看吧！
一個(gè)夏天的晚上，媽媽在廚房里切菜，我在書房里仔細(xì)地看著我的“知心朋友”。“哎喲！”正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，我聽見媽媽在廚房里叫了一聲，我急忙跑過去。原來媽媽在切洋蔥，洋蔥味辣到眼睛了。怎樣才能讓媽媽切洋蔥不辣到眼睛呢？我突然想起剛剛從“知心朋友”那兒得到的知識(shí)。于是，我在刀上抹了一些水，然后小心翼翼地遞給媽媽，媽媽半信半疑地接過來，再一切，果然不再流淚了。
不僅如此，這位“知心朋友”還能讓我忘卻煩惱呢！一天放學(xué)回家，我因?yàn)楹鸵粋�(gè)同學(xué)鬧別扭而悶悶不樂。我坐在床上，隨手抓起一本《阿衰》看起來。我只是隨便翻翻，但不一會(huì)兒便入了迷，如醉如癡地看了起來，剛才的不愉快早已拋在了腦后。
除此之外，這位“知心朋友”還能讓我增長見識(shí)呢！一次上課，老師提了一個(gè)問題，把大家都難住了。我早從“知心朋友”那里了解這個(gè)知識(shí)，于是我站起來流利地回答了問題，最后老師大大得夸獎(jiǎng)了我，同學(xué)們也都佩服地看著我，我心里美滋滋的。
現(xiàn)在你知道我這位“知心朋友”是誰了嗎？它就是全世界的營養(yǎng)品——書！
知心朋友作文15
說起我的知心朋友，還真不少。有：xx（周伯通）、xxx（楊文武）、xxx（章魚）、xxx（小魚）。我們形影不離，情同手足。
xx，號(hào)稱周伯通，是深知我心的知音。他活潑愛笑，性格開朗，不過有點(diǎn)小肚雞腸。他長的矮矮的個(gè)，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一個(gè)滿臉孩子氣的面孔上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，黑黑的眼珠一轉(zhuǎn)，準(zhǔn)一定想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。他還有一個(gè)翹翹的鼻子和大大的嘴巴，他特別愛笑，所以取名為周笑。
xxx是我的好哥們，號(hào)稱楊文武。他是一個(gè)性格內(nèi)向的人，寡言少語。他長的黝黑，一頭油光光的頭發(fā)下，長著一對(duì)濃眉大眼，顯得很深沉。一個(gè)筆挺的鼻子上架著一副大大的眼鏡。
xxx，號(hào)稱章魚，是我的八拜之交。他是一個(gè)誠懇正直的人。他張了一個(gè)剛針般的頭發(fā)，一個(gè)國字臉上嵌著一雙忽閃忽閃的大眼睛。一個(gè)魁梧的身材，是一個(gè)名副其實(shí)的大哥哥。他和他的同桌嚴(yán)秋彤是一個(gè)死對(duì)頭。
最后一位是我班的飛毛腿xxx，號(hào)稱《絕世雙驕》上的小魚兒。他長了一頭濃密柔潤的頭發(fā)滿臉稚氣，一雙閃爍有神的大眼睛，還有一個(gè)大嘴巴。他是我的偶像，不過自己也喜歡裝酷，以為自己是周杰倫哦！
這就是我的鐵哥們！
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