在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的書是我們的朋友作文，歡迎大家分享。
書是我們的朋友作文1
古人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書是我們的良師益友，也是我們知識的源泉，雖然，一些小說沒有像語文書那樣有針對性的豐富知識，但也可以告訴我們一些道理，例如：
我讀過這樣的一篇童話故事：古時候，有個小孩，他十分聰明，讀了一年書就會作一些普普通通的詩，他十分驕傲認為自己很了不起，于是就天天玩耍，不上學、也不讀書。這樣過了一年、兩年、三年……五年后，如果別人叫他作詩，他也不會作了。因為他學的東西漸漸忘記了，到了最后他又變成了一個不懂得文化的人。這個故事除了告訴我們要刻苦讀書外，還要不能半途而廢！
還有一些像《特區教育》一類的雜志和一些像《南方都市報》、《深圳晚報》的報紙，都是像書一樣是我們的“朋友。”它們令我們能足不出戶就能知道天下的大事。
書，不只是我們的伙伴還是我們的良師益友，還是我們快樂的源泉。是我們快樂的源泉。
書是我們的朋友作文2
知識若是蔚藍的天空，那書便是翱翔的雄鷹；知識若是巍峨的泰山，那書便是蒼勁的松柏。走向成功的路上，沒有書這位益友是不可能的。
幽默的笑話在書本上展現，偉人的成就亦在書本上展現；人類的文明在書本上展現，上古的史實亦在書本上展現。開卷有益，不論是古典名著，還是海外經典，都會與你一起邁上更高的臺階
一位商人走在山路上，突然，一個陌生的聲音對他說：“撿幾塊石頭吧！明天，你會既高興又懊悔。”商人撿了幾塊石頭繼續趕路。天亮了，他掏出石頭，發現它們都變成了寶石！商人無比高興，可過了一會兒，他卻很懊悔。高興的是：石頭變成了寶石；懊悔的是：撿得太少了。
讀書也如此。我們今天讀的書，明天就會變成一筆財富，但在你覺得自己讀的書已經夠多了，不去讀了，可是在將來的某一天，你就會覺得自己讀得太少了。
我們曾為《三國演義》中諸葛亮之死而感到惋惜；也曾為《賣火柴的小女孩》的悲劇而哭泣……可以說，書本是你我心情的調試劑。不過，在書本中獲得知識才是最重要的。自從我們剛跨進學堂的大門時，書便笑著向我們打招呼了。
唯有書本這位益友才會帶你去知識的海洋中去沖浪，帶你去知識的天空中去翱翔。愿我們每一個人都能和書本交朋友，把書當作我們一生中最好的朋友。
書是我們的朋友作文3
書，它有一張方方正正的臉，它的臉上閃耀著智慧的光芒。書，它的肚子里有源源不斷的學問，各種各樣的故事講也講不完。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”不錯，書就像一把開啟知識寶庫的金鑰匙，一扇通往世界和宇宙的大門。《一千零一夜》，帶我們回到遙遠神秘的古阿拉伯世界；《森林報》，為我們展現神奇的自然畫卷；《愛的.教育》，讓我們懂得了愛與善良的力量；而《十萬個為什么》，不正像一位諄諄善誘的老師嗎？……
十一月是我們深圳的讀書月，在這個有意義的節日里，全校同學都沉浸在書香之中。我發現閱讀課室變得十分安靜，許多下課追逐打鬧的同學也少了。同學們津津有味地看完自己的書，又立刻向別人借來看，可見同學們現在對讀書是多么熱衷啊！看著同學們如饑似渴的讀書，大家是否也體會到了讀書的樂趣？我相信，同學們會越來越喜歡讀書。因為，讀書能夠教給我們做人的道理，也能幫我們提高作文水平，還能使我們獲得許多知識……。
同學們，讓我們成為書的好朋友吧，每一個人都來讀每一本好書，喜好每一次讀書活動，享受每一回讀書后給我們帶來的樂趣。讓書本知識不斷充實我們的生活，幫助我們實現心中那崇高的理想。讓我們成為一名多讀書，讀好書的好少年。
書是我們的朋友作文4
書像我們的小伙伴，幫助我們認識了很多的字。
我以前覺得讀書很難，現在卻覺得讀起來很簡單。有一次，媽媽說：“我給你買一本《陜西尋寶記》。”一開始，我不喜歡看，勉強翻開書的第一頁，第一個字我就不會，我就把它給跳了過去，讀下一個字。但漸漸地，我越讀越開心，現在我覺得，這本書實在太有趣了！我想讓媽媽多給我買些這樣的書。
最近作文班舉行了“跟著課本讀名著”活動，我報上了名，每天都在家里讀書。
這天，我們一家三口去了別人家吃飯，很晚才回來，都12點了，我還是想讀書。媽媽說：“都12點了，快點睡覺！”我說：“不行，我必須讀。”媽媽說：“你真是個‘小書蟲’！”
我覺得，書是我們的朋友，幫助我們獲取更多的知識，幫助我們快樂地成長，我愿意讀書。
書是我們的朋友作文5
書籍是生活中的“明燈”。如果生活中沒有了書，就失去了光明，一直生活在黑暗之中。
我們學校有一間圖書館，每天下午一放學，圖書館便開門了，我總是第一個沖進圖書館。我們要是在學習上有什么問題，就可以把不懂的問題去問問“小老師”，“小老師”就會不辭勞苦地回答你的問題。圖書館里，不但有學習輔導書，還有各種各樣五花八門的書，如果你在學習之余想放松一下，可以看看民間神話、校園系列小說等等。每天暢游在書海中，真是一種享受。
不僅我們學校有一個大的圖書館，班里還辦一個小圖書角呢。同學們把家里的書帶到學校。中午一進教室，大家就在看書。我還和我的家人一起辦了一個“圖書館”。每個星期六下午，爸爸媽媽就會帶著我們一起去書城看書，如果在書上遇到有不認識的字，可以查完字典知道了它的音節，就在這個字的上面注上音。每個月我們全家都會舉行一次“閱讀大比拼”的活動，把自己讀過的書推薦給大家，說說為什么推薦它，看看最后誰說的好，誰就是這期的“閱讀使者”。
書籍是人類進步的階梯。我希望我和我的同學踏著這“階梯”，不斷進步！
書是我們的朋友作文6
書是人類的好朋友，我們應該愛護它。我設立這個節日是因為我發現有許多人，把書的角卷了起來，甚至有人把書撕壞。真不懂得珍惜。
書能夠讓我們學到知識，能夠給我們的生活增添樂趣。書是人類生活不可缺失的一部分。有一些貧窮人家的孩子沒有錢買書，書在他們眼里是多么寶貴，而我們比他們幸福多了，就更應該珍惜它了。
我希望在這一天，人們把一些看過的舊書拿出來，好好的整理一下，如果發現有破損的地方，一定要粘貼好，然后拿到圖書館去，大家相互交換著閱讀。同學們可以去圖書館做一天的義務圖書管理員。這一天還要舉辦一個看書比賽，看誰看書即快，有能理解書的意思，而且看過一遍書還是新新的，沒有折角，那么它就獲勝了。在分享了成功的喜悅后，在開展一個好書交流會，大家都來說說有什么好書值得一看的，可以去購買，不過別忘了要愛護好新說。
讓我們一起來愛護這些書吧。
書是我們的朋友作文7
一本好書，就像我們的一個好朋友，我經常看書，所以我有很多書，也就是說：我有很多這樣的朋友。但是，一般都是晚上買書，所以，我只能在床上竊讀。
有一次晚上，我和爸爸剛買完書回到家里。我就要上床睡覺，于是，我悄悄地拿上手電筒和書溜上床，然后我關上燈，打開手電筒，翻開書，津津有味地看了起來，過了一會兒，我聽見了媽媽的腳步聲，但是，我并沒有太注意，因為，我沉浸在書中了。媽媽一步步靠近，我卻渾然不知。“你在干什么！”媽媽用“獅吼功”對我說。“我在看書呀！”我不知媽媽在旁邊地說。“你不睡覺看什么書？還不睡覺！”媽媽說。我回答說：“哦。”我說完，媽媽把我的書和手電筒都拿到她的房間里了。于是，我打算勇闖房間，救出小書。
到了爸爸媽媽的房間門前后，我悄悄打開房門，然后，溜進房間，走到了放著書的桌子前后，我拿起了我的書和手電筒，最后，我打開我的房間門，回到了床上后，我又看了起來，過了一會兒，我聽見了腳步聲，于是，躺下睡覺了。
第二天早上起來，媽媽把我叫了起來，問我：“你的書怎么不見了難?道你的叔會自己飛走嗎？”聽了媽媽的話后，我心里想：我把書拿了出來，怎么忘記把書放回媽媽的房間了呢？
悅讀是快樂的，我想永遠沉浸在書中。
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