在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的朋友，你在哪里作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
朋友，你在哪里作文1
初春的時候，大地復蘇，一片生機，大地找到了他的朋友——春雨。
我坐在小屋的窗戶前聽啊，聽啊，聽到了春雨在地面上歡快的跳舞和路邊的姑娘穿著高跟鞋急匆匆的走過，卻怎么也聽不見你的聲音。遠方的朋友，你在哪里？你說，你就是春雨給我帶來了春的溫柔。每當雨點打在地上的時候，那就是你在給我唱歌啊！
盛夏的時候，繁花盛開，陽光明媚，大地找到了他的朋友——陽光。
我站在浩瀚無際的海邊眺望啊，眺望啊，望到了回家的小船和無際的天涯，卻怎么也看不見你的身影。遠方的朋友，你在哪里？你說，你就是夏陽給我帶來了夏的活潑。每當我抬頭望向太陽的時候，那就是你在向我招手啊！
秋天的時候，秋高氣爽，麥田飄香，大地找到了他的朋友——果實；我坐在家里的飯桌前嘗啊，嘗啊，嘗到了水果成熟的香甜和飯菜的'新鮮，卻怎么也嘗不到你給我的心意。遠方的朋友，你在哪里？你說，你就是秋果給我帶來了秋的祝福。每當我嗅著麥香吃著水果的時候，那就是你給我送來的一份心意啊！
嚴冬的時候，冰雪覆蓋了整個世界，白雪皚皚，大地找到了他的朋友——冰雪。我坐在冰冷的爬犁上找啊，找啊，找到了雪地里被兔子藏起來的蘿卜和調皮的動物走出的小路，卻怎么也找不到你的腳印。遠方的朋友，你在哪里？你說，你就是冬雪給我帶來了冬的痕跡，每當我坐著爬犁到處玩耍的時候，地上留下的兩道印跡就是你的腳印啊！
遠方的朋友，你究竟在哪里？
——原來，你時時刻刻都在我的心里
朋友，你在哪里作文2
我有一位十分要好的朋友，幼兒園認識的，叫什么名字，我早已記不清了，因為當時我還不滿兩歲。
當時我才上幼兒園，對陌生的環境很害怕，所以不怎么愛說話。當我急匆匆地回教室的時候，她突然跳了出來，把我嚇了一大跳。她笑嘻嘻的對我說：“你好，我很高興和你做朋友。我比你大一個級，所以你要叫我姐姐。”我點點頭，又飛快地跑回教師去了。
第二天我又偷偷的找到她的教室。哦!原來她是中班的，還真比我大。我又大起膽子向她打了打招呼，她看見了，連忙跑過來問：“小妹妹，又見面了!”我又結結巴巴地說：“你，你好。”她笑了笑，說：“再見啦，我要去做手工!”
此后，我便和她一直一起玩，雖然有時她也會把我當猴耍，但沒關系。有時她還會和我一起跑到滑梯底下，假裝這是一個房子，現在我想起來覺得自己好幼稚呢!她有時還會教我要珍惜水，節約電，尊老愛幼……
等我過完暑假再去找她的時候，她竟然不見了!我問老師，老師說，她去上小學了。于是我便努力學習，希望自己也能上小學，找到她，可媽媽卻說，也許我和他上的小學不一樣，不久后我便放棄了這個念頭。
多么希望我們可以再次相見，像曾經那樣開心的去玩耍。
朋友，你在哪里作文3
在侏羅紀時期,地球上到處是樹木和花草。春天,這里草木綻出了新芽,到處萬物復蘇,美不勝收;夏天樹木成蔭;秋天鮮果飄香;冬天白雪皚皚。
這里生活著一只螞蟻和一只青鳥,它倆每天相依為命,互尊互愛.在樹林里捉迷藏,青鳥也馱著小螞蟻到處游歷,甭提有多開心了!
說時遲,那時快,一晃,十個春秋過去了。在一個普通的夜晚,天空中連一絲浮絮也沒有,月亮姐姐盡情地把每一絲光輝編織成一幅美麗無比的帷幔,把黑暗變成了白晝。青鳥和螞蟻的家就設在灌木林深處一個偌大的樹洞中。此時.它們正如癡如醉的酣睡著,可以看出它倆白天又瘋玩了呢!
半夜,一只霸王龍肚子餓了,它心想:“我要去捉兩只飛禽來充饑！”它心里貪婪的想著。于是，霸王龍走出洞穴，盡量保持安靜，免得把其它動物吵醒了得不到食物。沒走多遠，就發現了青鳥的樹洞，它敏捷地用前爪在樹洞里抓到青鳥，把它狼吞虎咽地咽進嘴里，然后打了一個飽嗝，就興高采烈地回洞了，不一會兒，便傳來一陣陣鼾聲。
第二天早上，天藍的出奇，燦爛的陽光像利劍一般穿透云縫，灑在綠茵茵的草地上，百靈鳥唱著悲哀的歌告訴螞蟻：“你的好朋友青鳥不見了！”螞蟻從睡夢中驚醒，一看：“啊！這是怎么回事？我的好朋友青鳥呢？”小螞蟻急切地問道，樹爺爺悲傷的回答說：“昨夜里，一只霸王龍把它吃了！”此時，小螞蟻一句話也說不出來了。心里默默地流淌著一個聲音：“我的朋友，你在哪里？！”
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