偶像的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的偶像的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

偶像的作文 篇1

　　這是一個(gè)信仰缺失而崇拜風(fēng)行的時(shí)代。

　　一方面，我們跨越了千山萬(wàn)水只為去見心目中的明星一眼，歌星、影星、笑星正在坐上萬(wàn)民敬仰的寶座；而另一方面，我們享受著人類的各種發(fā)明創(chuàng)造卻仍然要棄發(fā)明家如敝屣，而我們也很容易發(fā)現(xiàn)，那些哲人、文人、醫(yī)者正在蹲坐在社會(huì)的角落里默默飲泣。

　　誠(chéng)然，我們有選擇自己的崇拜對(duì)象、崇拜目的以及崇拜方式的權(quán)利，可當(dāng)我們對(duì)于世俗的偶像與人類的精英的態(tài)度竟是天壤之別時(shí)，崇拜本身就已超越了人的主觀喜好而成為社會(huì)精神趨向的代表，而其中反映出的價(jià)值取向才是我們真正應(yīng)該重視的。而我認(rèn)為，破解這一難題的關(guān)鍵就是要做到：仰高山時(shí)行景行。

　　曾經(jīng)，我們心目中的高山是一段段綿延不斷的文學(xué)之嶺，抑或是一座座高聳入云的科學(xué)之峰。我們感佩著醫(yī)者仁心，沐浴著唐風(fēng)宋雨，驚嘆于宇宙奧妙，崇敬于思想深邃。在這個(gè)世界上，我們?nèi)�部的物質(zhì)基礎(chǔ)與精神根基皆來(lái)源于此，因此何必把這些全部白白拋卻呢？何必讓崇拜的對(duì)象只是流俗地拘泥于明星呢？我們固然不能做到像唐人葛清那樣在身上紋滿詩(shī)歌以示對(duì)詩(shī)人白居易的喜愛與尊敬，但至少可以尊重他們的努力，肯定他們的價(jià)值，直至讓簡(jiǎn)單的崇拜變?yōu)楦呱械男叛觯�熠熠如星光，照亮人類的未�?lái)。

　　我常常想，或許，尊重，即是尊國(guó)之重者；崇高，即是崇行之高者。這樣說(shuō)或許有失偏頗，但我們崇拜的目的`絕不只限于慕明星的貌美年少，或是羨他們的一夜成名，我們應(yīng)該為崇拜賦予更深層次的意義。我們所看重的，往往是俗世的功成名就、大紅大紫。我們所崇拜的，也恰恰是我們希冀著得到的。那么，我們?yōu)槭裁床荒芟蛲�誠(chéng)心正意，山高水長(zhǎng)呢？我們?yōu)槭裁磿?huì)忽視“自由主義牛虻”的作用？為什么會(huì)嘲笑“俄羅斯的良心”索爾仁尼琴呢？這無(wú)疑是我們身上正確價(jià)值觀的缺失，而“仰高山時(shí)行景行”，便是要讓我們回歸崇拜的本質(zhì)。

　　崇拜既定，高山既仰，不行景行，又會(huì)如何呢？可笑當(dāng)今之世，為明星出言不遜者層出不窮，甚至于打罵周圍不理解的人都已成為常態(tài)。試問，做一個(gè)“腦殘粉”真的好嗎？我們?yōu)槭裁床荒茏呱铣绨莸恼�道，安靜而虔誠(chéng)地去愛、去尊重、去給予？這才是理性崇拜，快樂崇拜的不二法門啊！

　　心仰高山，身行景行，此為正道，為信仰之本質(zhì)。我們應(yīng)該做的，便是為信仰正本清源，讓崇拜，讓信仰，呈現(xiàn)出清明澄澈的本心。

偶像的作文 篇2

　　我崇拜的人是特雷西。麥克格雷迪。

　　麥迪，是一個(gè)可以創(chuàng)造奇跡的人。他雖然沒像科比那樣至今仍然輝煌，沒像詹姆斯那樣NBA的`狀元秀，沒像喬丹那樣霸氣十足，但他是一位合格的領(lǐng)袖。

　　在20xx年與馬刺隊(duì)的比賽中，奇跡地以35秒13分拿下了比賽！在終場(chǎng)前35秒時(shí)，馬刺以78比68領(lǐng)先10分，麥迪接球就投，三分命中，但還是以75比68落后7分。鄧肯兩罰一中，還落后8分。又是麥迪，他又命中3分，只剩5分了。又是鄧肯但他2罰0中。麥迪又來(lái)了，他又開始狂飚三分，還差2分。鄧肯又兩罰1中，還落后3分。見證奇跡的時(shí)刻到了，麥迪又命中三分，還造成鄧肯犯規(guī)。最終，火箭以81比80險(xiǎn)勝馬刺。

　　啊！麥迪，雖然隨著歲月的流失，麥迪已經(jīng)漸漸沉睡了，但這段輝煌是不可磨滅的！

偶像的作文 篇3

　　你最崇拜的人是誰(shuí)？他們可能是領(lǐng)袖、科學(xué)家、藝術(shù)家、歌星，也可能是生活在你身邊的普通人。我最崇拜的人就是我的媽媽。雖然她很平凡，但是她十分聰明、心細(xì)手巧。還常常給我做漂亮的新衣服呢！她有一雙明亮而炯炯有神的大眼睛，鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，平時(shí)，穿著樸素的衣服，不愛打扮自己，但我卻十分崇拜她，因?yàn)樗�的手很巧�?/p>

　　有的時(shí)候，我會(huì)看著媽媽給我做衣服，只見她噼哩叭啦的做著，一下子就做好了，看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，于是，我也抱著試一試的心態(tài)，做了起來(lái)，不一會(huì)兒，線就斷了，媽媽十分耐心的把線穿好，我又做了起來(lái)，線又扯到了一起，我沒有耐心了，不做了。媽媽安慰我說(shuō)：“不做算了，你要好好學(xué)習(xí)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒有想到做衣服這么難，媽媽卻做得這么好，這么快就在那個(gè)時(shí)候，我開始崇拜她了。后來(lái)，我穿著媽媽給我做的`衣服去了學(xué)校，同學(xué)們都說(shuō)我的衣服漂亮，我十分開心，因?yàn)檫@衣服是我媽媽做的嘛！當(dāng)同學(xué)問我是在哪里買的時(shí)候，我開心地說(shuō)：“是我媽媽做的啊！不是買的。”同學(xué)們聽了，露出不相信的眼神說(shuō)：“不會(huì)吧！李敏，你就不要騙我們了！”我急切的反駁道：“本來(lái)就是我媽媽做的啊，我沒有騙你們！”同學(xué)們終于相信了我說(shuō)的話，滿口夸獎(jiǎng)我的媽媽，聽著，聽著，我十分開心呢！

　　這就是我崇拜的偶像——我的媽媽，她真是一個(gè)手巧的人啊！