描寫我的偶像的作文

2022-08-05 偶像

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的描寫我的偶像的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫我的偶像的作文篇1

　　每個人都有自己的偶像，偶像就是自己的榜樣，能給自己樹立一個好的旗幟，因此，要成為一個人的偶像就是自己的光榮了。從小時侯到現(xiàn)在，我的偶像一直在改變，因為他們無法一直給我樹立一個榜樣。現(xiàn)在，我終于找到了自己真正的偶像，他就是英國歌手迪克蘭蓋勒布雷斯。

　　迪克蘭在xxx年12月19日出生于英國一個普通的家庭，擁有英格蘭和蘇格蘭的雙重血統(tǒng)。在他4歲的時候，他的歌唱天賦就被展現(xiàn)了出來。8歲時，就在各項音樂大賽中嶄露頭角。于是，當他9歲的時候，有公司愿意用百萬英鎊和他簽約。他的成名之路可謂是一帆風順。

　　然而，當?shù)峡颂m發(fā)行第一張專輯《Declan》后，英國的媒體對他下了預言，說他到了16歲，不會吸毒就會酗酒，父母到那時也多半離婚了。爭氣的迪克蘭，他并沒有像媒體說的那樣沉迷于花天酒地之中，反而更加努力地專研自己的音樂了，向英國的媒體證明了自己的品德！

　　其實，迪克蘭在那個時候真的很危險。你們想嘛，出名了，有錢了，又被大家所看好，心理肯定會發(fā)生巨大的變化。如果換成了其他人，肯定會陷入歧途。不過我們的迪克蘭的自制力太強了，很懂事，不會像其他人一樣，誰叫他是迪克蘭呢？

　　迪克蘭能成為我的偶像還有另外一個原因。事實上，迪克蘭是他家的唯一經(jīng)濟來源，母親下崗失業(yè)了，父親為了陪伴他，也辭去了電工的工作。一個剛十歲的小孩，要是在我們中國，可能還是“飯來張口，衣來張手”的小皇帝、小公主，但是迪克蘭卻要承受這么大的一份壓力，可見他并不是一般的人。

　　再來說說迪克蘭的音樂天賦吧。迪克蘭的原創(chuàng)作品較少，但絕對首首都是經(jīng)典，傳唱度很高，在他翻唱過的歌曲中，也是在當時很流行的。他的歌聲讓我體會到了愛爾蘭的風味，他的嗓音是那么的純凈，清新，令人陶醉其間，沒當聽到他唱歌，總能使我安靜，卻帶有一絲絲憂郁，但是這種感覺我很喜歡，就像是進入了仙境般，流連忘返！

　　迪克蘭不僅在做人上是我的榜樣，在音樂上面也是我的偶像，他真不愧是世界第一大少年巨星！迪克蘭，我永遠支持你！加油！期待你的第五張專輯發(fā)行，祝大賣！

描寫我的偶像的作文篇2

　　偶像是一個名詞，它的意思是崇拜的對象。我相信每個人的心中都有一個屬于自己的偶像吧！

　　當?shù)谝淮握f偶像時，同學們想到的就是娛樂圈兒中大名高高在上的明星。可我的偶像非同一般，他是——唐老師。

　　聽同學講起他時，從同學的口中描述出來的都是一個令人毛骨悚然的老師。但是自從我見了這個只聞其人，不見其身的唐老師以后，我覺得唐老師不是單單地厲害他也有親切、幽默、能干的一面。

　　為什么說唐老師是我的偶像呢？從這件事說起：

　　五年級上學期我們學完兩個課時后，即將考試了，數(shù)學成績一直不理想的我坐如針氈，因為我發(fā)現(xiàn)前前后后的同學似乎都胸有成竹：你復習得怎么樣了？我肯定能考85分以上！總沉浸在過去失敗的數(shù)學考試中，越想越自卑。

　　一個老師教的他們怎么就那么聰明呢？再忐忑不安中我等到了公布成績的`這一天。盡管有心理準備，但當我看到79這個分數(shù)的時候，仍然是那么的刺眼！淚水奪眶而出，課后唐老師找我談心，他和我一起分析原因。告訴我一定要開動腦筋，積極舉手發(fā)言，多做練習，開拓思路……唐老師似乎早就看出了我在數(shù)學學習上的自卑。最后他鼓勵我說：你并不笨，只是你沒有掌握好方法，按老師說的做，你一定會有進步的！；老師樸實的話語讓我有了信心。從那以后，我放下自卑，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，遇到難題多通過畫圖來解決，啟發(fā)自己思考，對有意思的應用題，我還不僅僅停留在一種解法上，我讓自己多嘗試幾種解答方式。終于，五年級上學期期末考試我取得了99分的好成績——全班第二啊！這凝聚了我多少汗水啊！我也終于理解了這句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！我想是因為唐老師，我才從自卑中出來。

　　一日為師，終身為父。我的偶像就是我追求的目標！我覺得這個偶像不錯！

描寫我的偶像的作文篇3

　　我們每個人都有自己崇拜的偶像：他們或許是時代英雄;或許是當紅明星……然而，我最崇拜的卻是一個平凡而偉大的人，他的名字家喻戶曉，他就是——雷鋒。“雷鋒”不僅僅是一個名字，更是一種精神的象征。一種團結(jié)互助，無私奉獻的精神。

　　小時候，媽媽就教我唱“學習雷鋒好榜樣”，中國的幾代人都是唱著這支歌成長起來的，今天我們也在唱，而且要把它一直唱下去。在學校，老師教會我課本里雷鋒的點點事跡，雷鋒的故事從小在我心里扎下了根。中國需要雷鋒，在21世紀的今天，雷鋒精神同樣鼓舞著我。

　　雷鋒身上體現(xiàn)著我們中華民族的傳統(tǒng)美德，特別是他的“三大精神”時刻在激勵著我、鞭策著我。“釘在哪就要在哪里閃光”的“螺絲釘精神”，是雷鋒短暫一生的真實寫照。他勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，認真對待著自己不同崗位上的每一項工作。在工作上，善于“擠”和“鉆”的“釘子精神”，則是雷鋒對待學習的一大法寶。雷鋒說過：“我要做一個有利于人民，有利于國家的人。”這種“傻子精神”正是雷鋒崇高思想境界的具體體現(xiàn)。它實質(zhì)上是一種無私、一種忘我。

　　這就是我的偶像——雷鋒，一個高尚的人，一個有道德的人。他沒有轟轟烈烈的先進事跡，沒有驚世駭俗的偉大壯舉，他有的只是“干一行愛一行”的執(zhí)著和對人民深深的愛。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他用自己的平凡創(chuàng)造了一個時代的奇跡。同學們，在

　　21世紀的中國，傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德的重任就落在我們的肩上。讓我們向雷鋒叔叔學習，從小愛祖國，勤學習，樂助人，爭做一個新時代的“小雷鋒”!

　　“今日雷鋒，你做了嗎?”