在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的心中的偶像作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的偶像作文 篇1
說(shuō)起“偶像”，人們可能首先想到的是俊朗的外表，或是迷人的嗓音，而且它似乎代表著流行、時(shí)尚。然而，我的偶像與這恰恰相反，我不知道他的長(zhǎng)相如何，只見(jiàn)過(guò)歷史書(shū)上一張模糊的畫(huà)像；更沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)他的聲音；他生在千年以前，功垂青史，流芳百世。他就是諸葛亮。
人們一直把他當(dāng)做智慧的化身。對(duì)此，我理解為有兩層含義。
一是知識(shí)豐富。可以說(shuō)他上知天文，下曉地理，無(wú)所不通。赤壁之戰(zhàn)，面對(duì)周瑜的刁難陷害，他敢立下軍令狀，三天造箭十萬(wàn)支。他能這樣做，是因?yàn)樵缢愕饺熘髸?huì)起風(fēng)，還有大霧，草船借箭的計(jì)劃便可成功實(shí)施。他還是個(gè)發(fā)明家：“諸葛連弩”可連續(xù)發(fā)出十支箭，一定程度上可以節(jié)省兵力、提高作戰(zhàn)效率；“木牛流馬”更是神奇，可以說(shuō)是機(jī)器人的起源，大大節(jié)省了人力，既能方便軍用物資運(yùn)送，還可為百姓生活服務(wù)。這說(shuō)明他的知識(shí)不僅精、專(zhuān)，而且廣、博，是綜合性人才。即使是作為現(xiàn)代人的我們，也應(yīng)該在求學(xué)中達(dá)到這種境界。
孔明的智慧表現(xiàn)在另一方面就是靈活善變。對(duì)于不同的對(duì)手，他會(huì)采取不同對(duì)策。赤壁之戰(zhàn)曹操敗走，在分岔路口，為了使曹操逃進(jìn)關(guān)羽埋伏的小路，他就讓關(guān)羽點(diǎn)煙火。因?yàn)樗啦懿偈熘ā⒃幱?jì)多端，必定曉得“以實(shí)為虛，以虛為實(shí)”的道理，所以反其道而行之，不按常理出牌，把曹操騙進(jìn)了埋伏圈。而諸葛亮使空城計(jì)，是因?yàn)橹缹?duì)手司馬懿謹(jǐn)慎多疑的特點(diǎn)，才會(huì)出此險(xiǎn)招。這告訴我，以不變應(yīng)萬(wàn)變有時(shí)是行不通的，現(xiàn)在我不用對(duì)付別人，但為人處事也應(yīng)該靈活些。
諸葛亮的忠肝義膽讓我著實(shí)佩服。為報(bào)劉備知遇之恩，他鞠躬盡瘁，六出祁山，七擒七縱孟獲，對(duì)扶不起的阿斗絕無(wú)二心，是所有丞相的典范。這種知恩圖報(bào)的品質(zhì)值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
這就是我的偶像，他是民族文化、精神的凝聚，應(yīng)該是全民的偶像。
心中的偶像作文 篇2
兒時(shí)，當(dāng)驕傲地把自己第一份滿(mǎn)分試卷交給媽媽時(shí)，我第一次聽(tīng)說(shuō)她的名字。
零零碎碎的話(huà)語(yǔ)拼湊出一個(gè)幾近完美的形象。她漂亮，懂事，成績(jī)數(shù)一數(shù)二。最重要的是，優(yōu)秀得過(guò)于耀眼的她是我的表姐，我們身上共同流著祖上的血液。
那天晚上是我人生中每一個(gè)不眠之夜。世界上怎么會(huì)有如此優(yōu)秀的人呢？我想不通。快到黎明時(shí)我獨(dú)自趴在窗臺(tái)上，看見(jiàn)田里突然跑出來(lái)一只小野兔。它就這么靜靜地佇立著，耳朵豎起。我想，大概它也有從黑暗的莊稼地里出來(lái)，眺望黎明的第一道光線的時(shí)候。
而后漸漸長(zhǎng)大，步入一個(gè)極其小心卻又極度敏感的年紀(jì)。關(guān)于她的各種光輝事跡不間斷地被我媽提起。而她的'光芒萬(wàn)丈卻襯得我日漸平庸。這么多年由于相隔甚遠(yuǎn)，我從未見(jiàn)過(guò)她一眼。做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)她面朝夕陽(yáng)，背對(duì)著我，清瘦頎長(zhǎng)的背景甚是好看，藍(lán)色的發(fā)帶被風(fēng)吹起，輕輕顫抖。而我站在她那被夕陽(yáng)拉得好長(zhǎng)的影子里，站了好久。后來(lái)我跑遍整條街的飾品店，也沒(méi)能買(mǎi)到那樣漂亮的發(fā)帶。略感遺憾，難以忘卻。
我一刻不停地追逐她的腳步，情不自禁地想讓自己變得好一點(diǎn)再好一點(diǎn)。我得承認(rèn)我一直都羨慕著她，她對(duì)于我來(lái)說(shuō)是什么呢？或許是一個(gè)偶像般的存在吧？我來(lái)的一路上也受了一路的贊賞，這些都是因?yàn)樗?/p>
某次和外婆閑聊時(shí)提起她的名字，外婆卻一副“你在說(shuō)什么”的樣子。我急急地說(shuō)了幾遍，說(shuō)得她直搖頭：“我就算老糊涂了也不會(huì)忘了，你大舅舅家生的可是兒子啊。”
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那一刻我錯(cuò)愕的心。硬是不相信的我再去問(wèn)了幾個(gè)親戚，結(jié)果同樣是“查無(wú)此人”。
多年來(lái)心中追隨的人啊，卻只是一個(gè)不存在的虛名。
那夜我再次趴在窗臺(tái)上，多年來(lái)的復(fù)雜情緒交織在一起發(fā)酵。驀地，我心中又冒出了多年前的那只野兔，它甚是認(rèn)真地豎耳等待，終于迎來(lái)了自己的黎明。
我沒(méi)有去責(zé)怪我的母親。我遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)指引過(guò)我整個(gè)青春的人，只是，在夢(mèng)里。
我匍匐在那夢(mèng)中人的影子里很久很久，她的優(yōu)秀讓我學(xué)會(huì)努力。所以我終于從黑暗中邁出，在黎明破曉時(shí)迎取自己的光明，一個(gè)更好的自己。
心中的偶像作文 篇3
說(shuō)起偶像，每一個(gè)人的偶像可能都不同。就說(shuō)我吧，我是一個(gè)經(jīng)常上網(wǎng)的人，在網(wǎng)上知道了很多明星的事例，久而久之，我就有許多偶像，比如俊郎可愛(ài)的TFBOYS，帥氣的張杰……但在我的生活中的一位偶像，卻是一位平凡的人，她就是我小學(xué)五年級(jí)的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師姓楊，叫楊程。楊老師很漂亮，雪白的皮膚，一雙水靈靈的大眼睛，還有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。楊老師的身材很好，常穿花長(zhǎng)裙，是剛從師范大學(xué)畢業(yè)的二十多歲的大學(xué)生。
楊老師很溫柔，也很關(guān)心人。在課余時(shí)間經(jīng)常會(huì)和我們談心，玩耍，一起拍照。
還記得那是下學(xué)期的時(shí)候，因?yàn)樵谖幕?jié)時(shí)有外校的校長(zhǎng)要來(lái)我們學(xué)校參觀，學(xué)校特地提前準(zhǔn)備了一個(gè)啦啦操迎接。為了跳好這個(gè)啦啦操，我們?cè)绮俚臅r(shí)間從40分鐘延長(zhǎng)到80分鐘。每天要把這個(gè)操跳二十幾遍，還要背一些經(jīng)典詩(shī)文，唱少兒歌，把同學(xué)們累得半死。有一天早上，我們正在操場(chǎng)上背書(shū)的時(shí)候，我突然感到頭暈眼花，有想嘔吐的感覺(jué)，肚子里翻江倒海，像有千萬(wàn)條小蟲(chóng)在撕咬著，難受極了。楊老師看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，急切地問(wèn)：“你怎么啦？”又摸摸我的額頭，接著把把我扶回了教室，一邊走一邊安慰我。我心里溫暖極了，眼眶不自覺(jué)地濕潤(rùn)了。
通過(guò)這件事，我更喜歡楊老師了。我想說(shuō)：“楊老師，不論何時(shí)何地，您都是我最崇拜的偶像！”
心中的偶像作文 篇4
嗨，你一定有一個(gè)自己的偶像吧？我也不例外。 明星？錯(cuò)。企業(yè)家？錯(cuò)。思想家？錯(cuò)。畫(huà)家？錯(cuò)……哦，那一定是作家吧？“吧吧吧……”終于答對(duì)了。
如果，我?guī)銇?lái)到我的書(shū)房，你肯定會(huì)問(wèn)：“咦，怎么都是楊紅櫻阿姨的書(shū)？”知道了吧，楊阿姨是我心中的偶像。
翻開(kāi)(淘氣包馬小跳系列)<<丁克舅舅>>，你一定覺(jué)得這個(gè)所謂的“新新人類(lèi)”還真特別。不喜歡完美的女人，卻喜歡缺陷美。頭發(fā)一天換個(gè)造型，今天像彩虹，明天像雜草……你一定會(huì)讀得津津有味；再來(lái)看看這本(淘氣包馬小跳系列)<<暑假奇遇記>>黑旋風(fēng)可真是一只好豬，討厭的花花太歲還是沒(méi)改壞毛病；這本<<沒(méi)有尾巴的狼>>挺不錯(cuò)的，我真為他能擺脫那條圖謀不軌的狐貍尾巴而高興；<<漂亮老師和壞小子>>哎，這個(gè)H4呀。 現(xiàn)在想想，楊阿姨還真不錯(cuò)。我以后也要當(dāng)作家，不知道楊阿姨的書(shū)寫(xiě)得好還是我寫(xiě)得好？
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