無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的與偶像的.一次對話作文，希望對大家有所幫助。
夜色襲來，所有的一切仿佛被抽去了活力，只剩下了一片沉寂。天上繁星點點，我凝望著那輪皎月，不禁懷念起我的偶像——諸葛孔明。不知不覺，我沉沉睡去……
我揉揉眼，只見眼前有一男子，手持羽扇，溫文爾雅。一雙眸子如同一潭重重疊疊深不見底的古井，淺笑盈盈，正是諸葛亮！他輕輕一揮羽扇，流水般的聲音在耳畔響起：無從說起，只能默默跟在他身后。他頭也不回，淡淡地說：“女欲何為？”。我望著他那不染纖塵的背影，輕聲說：“先生，您一生‘鞠躬盡瘁，死而后已’，一手為蜀漢撐起一片天，可是最后竟毀于后主劉嬋之手，您可曾失望或后悔過呢？”。前面的人仰起頭，那張行軍打仗多年的臉上還留著幾抹書生氣：“不曾，吾這一生本應在草廬里度過，無奈身處亂世之中。先主劉備‘三顧茅廬’真心待我，與吾一起打天下。這么多年來，多少勾心斗角，一次次失敗，又一次次爬起來，風風雨雨，先主與我情同手足。我這一生，注定為先主，為蜀國奔波忙碌！”
我一時間無言，輕嘆一聲：“先生，您這一生做了多少別人想都不敢想的事啊！收西蜀、定南蠻、收二川，擺八陣圖、六出祁山、七擒孟獲、東聯(lián)孫吳、北拒曹操。徐庶曾贊您‘譬如駑馬并麒麟，寒鴉配鸞鳳耳’。”諸葛孔明微微一笑，謙虛地說：“過獎了，我理應如此，不足掛齒。可皆因吾未管教好后主，使他聽信讒言，任用奸佞，使蜀國大業(yè)毀于一旦。”他的臉色沉了下來，臉上似有悲戚之色。
我趕緊說：“先生，您大可不必這般自責。您付出了這么多，可后主劉禪卻沉湎酒色、不思進取、不理朝政、這又怎么能怪您呢？”他的臉色緩和了下來，轉過身輕笑著，那笑容沉靜似水：“與君一席話，平吾心事，甚至我愿，臨行曾女一言‘非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學’。”他的聲音愈發(fā)空靈，而他也逐漸被薄霧隱去。
“先生！”我一下子被驚醒了，我低頭一看，手里正拿著一本《諸葛亮傳》。原來，這只是一場夢啊！可先生的話卻依然在耳畔回蕩，我起身，對著明月輕念：“先生，我會牽記您的話的。”
再會，我的偶像！期待與您再次暢談！