無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的偶像的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
偶像的作文 篇1
他，沒有高大的身軀，卻倍受世人仰慕；他，沒有漫長的人生，卻憑一腔熱忱留下生命的永恒。他，用最平凡的行動，銘刻不朽的青春。他，就是我們可親可敬的雷鋒叔叔。
雷鋒，是家喻戶曉全心全意為人民服務的楷模。作為一名普通的解放軍戰士，他做好事從不留姓名，只當舉手之勞。在他短暫的一生中，助人無數�！袄卒h出差一千里，好事做了一火車�！敝两駛鳛槊勒劇�
在21世紀的今天，作為世界未來的我們正應該學習雷鋒無私奉獻、助人為樂，不怕吃苦吃虧的優良品德。
然而隨著城市化進程的發展，金錢至上的觀念的侵襲，我們曾經火熱的心靈早已開始變得冷漠，有些本不該變的東西也正在悄悄發生著變化：人情冷了，同住一樓，相逢對面不相識；友情淡了，與人方便只為與己方便。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子……
雷鋒精神真的就過時了嗎？
當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；當你一個人需要幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候……
各位，您，會是什么心情呢？
正當雷鋒精神被我們遺忘的時候，他卻出現在世界的各個角落。如今，雷鋒被不同膚色的人們所崇敬、效仿。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的財富。一個美國商人如是說：“雷鋒精神是人類應有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒關心人、愛護人、理解人、鼓勵人的品質R22;R22;雷鋒精神與上帝共存。”作為同根同祖的中國同胞，我們更應該把無私奉獻、服務他人的雷鋒精神傳承下去并發揚光大。
而新時代的中國，活著的雷鋒也不是完全沒有，郭明義就被譽為“雷鋒的傳人”，20年無償獻血，16年捐資助學，以實際行動詮釋新時代的雷鋒精神，集中展現了我們這個社會公民道德的高度。
那么我們大多數人呢？能做到像雷鋒一樣嗎？如春蠶吐絲一般默默付出，不計得失……酷愛追星的我們難道沒有發現，雷鋒，就是一顆閃閃發光而永不落幕的明星？學習雷鋒吧，做一個擁有高尚道德情操的人！創建和諧社會、營造幸福生活，雷鋒正是我們前進道路上的指引者。
我將大聲宣布：很驕傲，我也追星，我的偶像是雷鋒！
偶像的作文 篇2
后腦勺兒扎著一束馬尾辮，偶爾會戴個發圈，彎彎的柳葉眉下有一雙圓溜溜的眼睛，在雪白肌膚的映襯下，顯得異常黑亮——這就是我的學習偶像張若暄。
張若暄是我們班的副班長，又是連續兩學期的免考生。這樣你便知道她的學習成績如何了得了吧。尤其讓我崇拜的是她的寫作水平。她的作文經常會被當作范文，而且還“沖出”班級，“走向”報刊呢！我想這肯定與她平時愛看書、愛做課堂筆記是分不開的。最讓我印象深刻的是她用擬人的手法來寫她養的三條小金魚，還分別給它們取了名字，讓我感到既有趣又新奇。
別以為她學習成績好就不愛玩了哦！下課時，我們經常一起玩，做游戲。她會拉著我轉呀轉，有時都把我轉得暈頭轉向。她還會給我們說笑話，逗得我們捧腹大笑。但是她身體比較弱，曾經在升國旗時，因為天氣熱而暈了過去，把我們都給嚇壞了。
瞧，這就是我的學習偶像——張若暄，是不是很厲害�。�
偶像的作文 篇3
每個人都有自己的偶像，我的偶像是陶行知先生。
曾聽人說過一個有關陶行知先生的故事。有一天，陶行知先生看見一個學生打人，就把打人的學生叫到了辦公室。誰知這位學生剛到辦公室，陶行知先生馬上拿出一顆糖，遞給學生，說：“這顆糖是獎勵你的，剛才我叫你停手，你馬上停了，說明你尊敬我�！苯又�，他又拿出一顆糖，說道：“這顆糖也是獎勵你的，據我所知，你打同學是因為他欺負女生，說明你很有正義感�！贝蛉说膶W生說：“校長，我錯了，我不應該打同學，就算他欺負女生，我也不能采取這樣的手段�！碧招兄牶螅帜贸鲆活w糖，說：“這最后一顆糖是獎勵你，你能認識到自己的錯誤，我很高興。”
聽完故事后，我不禁對這位教育家肅然起敬。是啊，有幾個老師能做到像陶行知先生這樣耐心對待學生呢？陶先生教育學生，并不是像有些老師抓到學生之后，不分青紅皂白地訓斥一頓。那樣一來，學生錯是認了，也只是“口服”，沒有“心服”，自然是反感的居多，難免不繼續犯錯。說到底，只有學生口服心服了，才是真正的認錯。
陶行知先生可貴的智愛之處，正在于他先是鼓勵打人的學生，幫助他認識到在打人這件事中做得對的地方，還給他獎勵，這樣以來，一下子就拉近了與學生的距離。
陶行知先生還一種由點到面的能力。他了解事情的經過，不像其他的老師，只看到了點而看不到面，就只有對學生的一味訓斥了。當時社會，能有這樣的思想，能有這樣的慈悲情懷，實是難能可貴。這些都是我視陶行知先生為偶像的原因。
先生的名字也很意思。據說陶行知先生一生中改過三次名。陶行知的父親本給他取名陶文浚，但是大學期間推崇明代哲學家王陽明的“知行合一”學說，故取名“知行”。
43歲時，陶行知先生深刻地認識到“自從親自到民間打了幾個滾后，才覺得我們有好多主觀的意見都是錯的，沒有效驗的”，他提出了“行是知之始，知是行之成”的主張。當時，已經有人稱他“行知先生”，因此他又萌生了改名的念頭，于是便有了后來的陶行知。他還在《生活教育》上發表《行知行》一文，認為“行是知之始，知是行之成”，并正式改名為陶行知。
了解到陶行知取名字的這些心路歷程后，我對先生的敬仰之情更加強烈了。一個人把一切都獻給了教育事業，甚至連天天被人叫到的名字也始終與自己追求的教育夢想和事業聯結在一起，這是一種多么執著的熱情和寶貴的信念��！
雖然陶行知先生早已去世多年，但他這個偶像的形象和不過時的教育理念一直印在我的心里。我希望自己長大以后也能成為像他一樣不一般的教育家！
偶像的作文 篇4
女孩走在街上，腳踢著無辜的石子，臉上似乎還帶著淚痕，使她看起來更不可愛。行人像覺察她的不悅，都繞著道走，還不時瞥上兩眼，或和他人嘀嘀咕咕起來。
女孩早已習慣這一切。她似乎不在乎別人的眼光。就這么胡亂逛著。一抬頭，是一間咖啡店。裝修素雅，門口擺放著不知名的花，白色一簇一簇的，像是三月雜草中不起眼的野花，又別有難言的氣質，看得出店主是個有品味的人。女孩也累了，便沒多想，走進了咖啡店，服務員走過來，詢問她想要什么，她也不太明白咖啡這種東西，隨口說要一杯焦糖瑪奇朵。
應該是甜的吧。她想。
她看著窗外，大好晴天。誰說天知人心！不一會，咖啡便端了上來，甜美的'味道暫時沖淡了她的難過，帶來一絲快樂。她自卑，被那強勢的女同學給打了一頓，只因為她由于自己的本職工作，告訴了老師她們的所作所為。她怯弱的不敢還手，自那以后，她對她們唯命是從，沒有反駁，沒有抗議。
上天不憐憫她。那群好事的女生竟然踏進了咖啡店，其中一個東張西望，馬上發現了暴露在她視線下的女孩，她與同伴耳語了幾句，一眾人就朝她走過來。第一個女生正眼都不瞧她，輕蔑地說“你讓開，這可是我的座位！”她沒有抵抗，端起咖啡準備走，又一個同行的女孩拿起了咖啡杯，把咖啡往她身上潑。
她又被奚落了。不過一切習以為常，她用紙擦了擦衣裳，準備離開。惹不起，還躲不起嗎？她一直這么想。踏出店門的那一刻，一個穿碎花長裙的大姐姐拉住了她。她無法掙脫，大姐姐說：“我想你需要改變了。”見她一臉困惑，大姐姐解釋到：“哦！我是店長，跟我來吧”店長將她領到了咖啡店后，這里是一個后花園，種滿了店門那種白色的花，店長輕柔的聲音傳過來：“這是蒼蘭，看著不太起眼吧！她芬芳不自知，只靜靜開放，我倒喜歡它這點，平凡，終也不平凡，要知道，你屬于自己，別人的奚落可不值得，畢竟你要成為你自己的偶像，就要勇敢些。勇氣是人類第一的品質，因為勇氣是其他品質的保障。這盆蒼蘭送給你，希望它可以讓你增長信心，是時候去反擊了��！”女孩不明白，她從未稱自己為偶像，她認為自己糟透了，平凡無知，“可縱使皓月獨自清涼，也未曾抵過星河滾燙。”店長似是猜透了她的心思。
此后，她變了。她敢反抗那幫女孩，她努力提高成績，她漸漸敞開心扉……
奇怪的夢。我想。
倒是學到了點東西。要活成自己的偶像，我走到鏡子前，撫摸那觸不到的虛像，一切真實，又不太真實，大概是那托夢的人，看穿了我最近的憂慮呵！猶記得家里有一盆蒼蘭，此刻循著香味找了來。一樣的潔白，看著美好，正像這青春年華，綻放著。
這就是我的偶像啊，我看看鏡子里那個女孩。
偶像的作文 篇5
各位大家好，我是初來報道，現在我寫一篇作文以我的偶像為作文標題！每個人小的時候都會有自己的偶像，而且有的對自己的偶像不變，一直聽他們的歌曲到現在。
我來說一下我的偶像是香港：譚詠麟和李克勤，他們2個影響著我一生，而且我是從初中開始聽他們的歌曲長大，記得我在20xx年和媽媽去佛山誑街，剛好路過佛山體育館，見到左麟右李在彩排演唱會，那時候我呆著，望著左麟右李他們彩排演唱會。還有去商場買了《左麟右李04年開心演唱會》的碟！買回去一直在看。那時候佛山體育館還沒有拆的。
到了20xx年，我上職中，那時的我很調皮，家里人都怕我了，而且那時我還不明確自己的目標，然而在20xx年最后的一天晚上，去看我偶像左麟右李演唱會。而且他們的歌曲，一直都在我腦海里回憶，甚至手機都是左麟右李的歌曲。在那天晚上看完左麟右李演唱會之后，我整個人哭了，第二次見到我自己的偶像。還在那天晚上之后，明確自己的目標，要告訴譚校長和李克勤的粉絲他們，我是如何明確自己的目標。
20xx年，我已經停左麟右李的歌曲有7年多了，在今年我寄信過去香港給我偶像，無論他們是否收到，但我還得多謝我偶像讓我明確自己的目標，謝謝譚詠麟和李克勤。
最后我知道20xx年是我偶像左麟右李十周年，如果有巡回演唱會，我會去看的，因為我會一直支持你們。
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