學(xué)習(xí)和登山一樣，要想攀登更高的山峰，只能是越來越難。
在我很小的時候，字寫得那叫一個爛，用老師的話來說：“我的書法沒有人能認得。自己寫完的字馬上就不認識”。用媽媽的話說：就是個扒拉。
在這般的境遇里，我看著自己的字很少難過，難道寫字對我來說不能戰(zhàn)勝嗎？我暗暗下決心：一定要讓我的字改頭換面。
我先讓媽媽給我報了一個書法班。在班上，因為我的字進步太大，老師經(jīng)�？湮遥嚎纯慈思�，來的時候是一個字體，現(xiàn)在就是另外一個字體。為此老師也對我的作業(yè)經(jīng)常贊不絕口。我的書法老師本領(lǐng)高超：他能讓每個來學(xué)習(xí)的人都有不停的進步：從基本筆畫入手，然后講漢字的故事，最后經(jīng)常是手把手的教你握筆的姿勢，寫字的感悟。有一次，老師的大手握住我的小手的時候，我的手一抖，把字寫歪了。老師開玩笑說：字啊，看我們是2只在寫它，它也跳起舞來。這樣本來尷尬的我，心平靜下來，漸漸得竟愛上了寫字。只要有點時間，就喜歡在白紙上劃拉。仿佛看見每個完成的漢字在朝著我笑。
當我的字有了一定的進步的時候，回頭在看原來的字，真是天壤之別�？墒�，老師對我們有了更嚴格的要求，要求在完成楷書的基礎(chǔ)上要臨摹古體字帖�？粗粋�個陌生的字，我暗暗佩服老祖宗的造字本領(lǐng)的高超，竟然能把方塊字寫得那么好。佩服是佩服，我的字又回到了相當難堪的地步。老師看見了，安慰我說：“寫字和登山一樣，要想到達更高的境界，要越來越努力才行�！�
是的，很多的事情都是一樣，希望越來越好，只能越來越努力！
