在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我們可以不完滿但我們努力作文-努力作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
金無足赤，人無完人。世界上沒有任何一個(gè)人是完美的，但有很多人是成功的，這就來源于他們的努力，眾多的汗水才澆灌了成功。因此，我們可以不完滿，但我們努力。
貝多芬，一位著名的音樂家。在他26歲時(shí)，聽力就逐漸衰弱，45歲時(shí)完全失聰，這對(duì)于一個(gè)音樂家而言無疑帶來了毀滅性的傷害，但這些并沒有將貝多芬擊倒。在聽力衰弱之后，他憑著自己的努力，又創(chuàng)造出一首又一首名曲，像鋼琴奏鳴曲《暴風(fēng)雨》。還有一件令人印象深刻的事是在《第九交響樂》初演時(shí)發(fā)生的。當(dāng)時(shí)，他跟實(shí)際擔(dān)任指揮的溫勞夫并肩站著。那時(shí)候，他什么也聽不見，所以他是根據(jù)弦樂器的弓法來指揮的。當(dāng)他指揮時(shí)，像中了魔一般，一會(huì)兒高舉雙手，一會(huì)兒俯身，就好像在一個(gè)人演奏所有的樂器，充當(dāng)所有的歌手。這時(shí)候的貝多芬看起來不免有些搞笑，但大家了解他，知道他正十分認(rèn)真，沉浸在音樂的海洋里。結(jié)束時(shí)，觀眾響起了熱烈的掌聲，但貝多芬并不知道，仍然背對(duì)著觀眾呆呆地站著，最后在旁人的提醒下轉(zhuǎn)過身，對(duì)觀眾的熱烈掌聲表達(dá)了他的謝意。
童第周，我國(guó)著名生物學(xué)家。17歲才上高中的他許多知識(shí)都不懂，學(xué)習(xí)十分吃力，第一學(xué)期期末平均成績(jī)才45分。之后，他就總是與路燈相伴，早晨在路燈下讀外語(yǔ)，晚上在路燈下復(fù)習(xí)知識(shí)，就這樣一天接著一天，功夫不負(fù)有心人，期末時(shí)他的平均分達(dá)到了70多分，幾何還考了100分。正所謂世上沒有天才，天才是用勞動(dòng)換來的。
季羨林先生在《不完滿才是人生》中寫到，“每個(gè)人都爭(zhēng)取一個(gè)完滿的人生。然而，自古及今，海內(nèi)海外，一個(gè)百分之百完滿的人生是沒有的。所以我說，不完滿才是人生。”是的，世界沒有完滿而言，每個(gè)人成功的背后都付出了許多的努力，沒有人可以不努力就取得成功。努力其實(shí)是一件很幸福的事情，在勞動(dòng)中創(chuàng)造幸福，帶來喜悅，而這些感受不會(huì)存在于完滿之中，因?yàn)橥隄M就沒有努力而言，不完滿才是人生。現(xiàn)在的我在某些方面也很優(yōu)秀，而我取得的這些成績(jī)都是通過努力換來的。
我們可以不完滿，但我們努力。讓我們共同努力吧，去迎接美好的明天！
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