在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的努力就會有回報作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
努力就會有回報作文1
那是一個周一的語文課，胡老師走進教室便對我們說：“這節課我們要進行隨堂測試，請大家做好準備！”我一聽到測試，心就不由自主地怦怦直跳，心想：怎么就突然來了個測試，我還沒有復習呢！
我還在緊張著，小狀元便已經發下來了。我開始答題了，可沒想到第一題的第四個空就把我給難住了，“濺落”的“濺”到底是哪個濺啊！哎呀，怎么關鍵的時刻掉鏈子啊！我絞盡腦汁，努力地回想，最近我們剛學過“濺”和“踐”，踐已經寫了那就一定是濺了。我按照我想的寫下了答案又繼續認真作答。可萬萬沒想到的是第四大題又把我難住了，題目要求用一兩句話把帶點詞語的意思寫得更具體。這該怎么做呢？我撓撓頭皮試著尋找一絲靈感。啊！上天不負有心人，我想到了，我做出來了！我工整地寫下答案，雖然我不知道做得對不對，但我相信自己，因為胡老師說過，最好不要在試卷上留空題。整個考試我都專心致志地看題，一絲不茍地做題。為什么呢？因為在四年級下學期的一次考試中，當我做一道選擇題時，明明知道是選A，可我卻不由自主地寫成B，導致我最后只得了八十九分，與九十分失之交臂。這一次，我絕不會放過每一個得分的機會。
那天下午小狀元發下來，我看到自己的分數，九十五分！我開心地快要飛起來。我終于突破了自己的歷史成績。
回家后我立刻把我考試得了九十五分的好消息告訴了媽媽，媽媽眼睛亮亮地，興奮地說：“真的嗎？給我看看！”我把小狀元遞給她，媽媽一邊看一邊點頭，臉上笑開了花。為了慶祝，那晚我們全家去吃了我最愛的火鍋。
從那天起，我知道我不比別人笨，不比別差，只要認真、努力、專心就會得到回報！
努力就會有回報作文2
古往今來，奔流不息的歷史長河中涌現過不少名人大師。比如：匡衡、沈從文這些人。然而，一般人只看到他們在人前的成功與名譽，卻看不到他們在人后為之付出的多少汗水和心血。
匡衡是西漢時期以博學著稱的學者，他從小便立志學習。由于家境貧困，白天他必須努力干活以補貼家用，只有晚上他才能抽出時間來讀書。但是他們家買不起蠟燭，天一黑他就讀不了書，這讓他萬分痛苦。后來，他去向隔壁的大戶人家借蠟燭。說明緣由后，惡毒的鄰居非但沒有借給他，反而還羞辱了少年匡衡，但這并沒有阻斷匡衡的學習興趣，反而激勵他更加努力的讀書學習。回到家，他悄悄在自家墻壁上鑿了一個小洞，到了夜晚鄰居家的燭光透過小洞露出微弱的光芒，他就靠著這微弱的光源，走出了貧窮與落后，走向了自己向往的知識殿堂。
后來他擔任丞相，輔佐皇帝治理天下，成為漢朝有名的政治家。
從匡衡的成功我們可以看出，天上不會掉餡餅，成功不會自己登門，它需要你用不懈的努力和一顆永不言棄的心去發現它。[學習交流群| 與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]
沈從文初入文學界時沒有名氣和財力，可以說是兩手空空，這并不被當時他想加入的上海文壇所青睞，沒有一家報社錄用他。同行的一位作家在貧困與無奈之下急的想輕生，沈從文對他說：“我們應該用努力去撼動他們的心扉！不要輕易放棄。”沈從文沒有食言，他努力的寫作，忘記了休息，經常寫到凌晨也不休息，一直寫到寫不下去了，才倒在一灘鼻血里昏昏睡去。正是憑借著這鐵打的毅力，他堅持了下來。后來他的文章被看重，終于是有一家報社錄用他了。
天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的，只有努力才會有回報，不論它是實在的還是無形的。誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；我們只有讓自己努力，讓自己做得最好，我們的生活才會更加美好！
努力就會有回報作文3
光陰似箭，一學期又過去了，又要進入了歡樂的暑假了，但是要想讓這個暑假過的快快樂樂的，必須期末考試要考好，這個暑假才輕松。
為了考好期考試，我在考試一個星期前就努力的復習，然后認認真真地做好每一份習題。把老師上課時講的關鍵內容都一一記錄下來，又不懂的就問老師。不但如此，我晚上還要和媽媽一起分析我以前考試的錯題。
經過了這一周的復習我自信滿滿地走進了考場，認認真真仔仔細細地答好每一道題，做到能不丟分的就不丟分。不緊張。
雖然我考試時很認真，但在考后的三天里，我并不知道自己的成績所以難免會有幾分的擔憂，一會兒還在想我知道自己可能會考得很好，但過了一會兒又在想自己要是考砸了怎么辦，在那時，我其實很想快一點把家長會開了，好知道自己的成績免得自己的`心里整天都會多一分的擔憂。
到了第四天，黃老師叫我過去抄自己的期末考試分數。聽到這個消息的我是又緊張又激動，激動是因為我可以知道自己的考試成績了，緊張時因為怕自己沒考好。但我還是抱著心中的希望匆匆忙忙地趕到了學校
剛進辦公室，我們的數學李老師就叫住我，問：“俞浚哲，你知不知你的期末考試分數？”
我一聽，心里緊張極了，因為只有在你考得很差的情況下，李老師才會質問你。
我支支吾吾地說：“我……..我…….不知道。”
“那你就去黃老師那里查吧。”
我從黃老師那里拿到了登分冊小心翼翼地翻開了登分冊一看語文、數學都是70幾分。我心里往下一沉，我試圖找找有沒有什么“證據”來證明自己是看錯了。果然，我看成了上學期的分數了，我鎖了一口氣，我往后一看，我的分數是：語文91+9，數學99。對于這個分數，我還算滿意，因為我認為，自己經過一學期的努力后得到了對自己肯定的分數。
到底還是一句話：“功夫不負有心人。”
努力就會有回報作文4
學校要舉行以“清明節”為主題的手抄報比賽了，可是前天下午，我生病沒有上課，媽媽到學校替我拿清明節假期作業，回來告訴我：因為我生病了沒有要求我做手抄報，那么就意味著：我直接被淘汰出局了嗎?我不由自主的生起氣來。
媽媽微笑著說：你愿意參加比賽嗎?如果你愿意，老師沒有要求你做，是擔心你的身體，如果你覺得可以完成任務，那么老師也沒有說一定不讓你參加啊。再者機會是留給有準備的人，你只要做最好的自己就可以了。是啊，我想起上一次我沒有認真練字，結果沒有選上現場漢字聽寫大賽，媽媽也是這樣鼓勵我的，我沒有放棄，改正了缺點，堅持和參賽的選手一起練習，幸運的是老師看到我的進步，給予我參賽資格，而且我還在學校的比賽中拿了一等獎呢。說做就做，我立即開始準備了。
我和媽媽先在網上瀏覽了很多其他小朋友的作品，在其它作品中，我找到我們可以借鑒的東西，我還從別人的作品中受到啟發：排版要合理，插圖不僅要美觀，而且不能太大，還要符合主題。顏色的使用不能太亂，混色的使用可以使畫面更美，好看的藝術字更漂亮，可是這需要媽媽幫忙。遺憾的是我和媽媽都不會水粉和國畫，看來我要學習的還很多啊。想好了我們的思路，查好了資料，我就開始用鉛筆輕輕地劃出主要輪廓，然后用水彩筆描線，畫上插圖，打上線條，之后認真工整地寫好每一個字，最后再用彩鉛把顏色均勻涂好，就大功告成了。后來我又仔細查看，認真尋找自認為不太不滿意的地方。一點一點地修改。這些細節，說著很簡單，其實一起用了我四個小時的時間呢。
在班級評選時，完成作品的同學都紛紛跑上講臺，交上自己的作品，興奮無比，希望得到老師的贊揚。果然不出所料，我被選上了。這就是老師說的付出就有收獲吧。但是我不能驕傲，因為大家都知道虛心使人進步，驕傲使人落后。只要你想進步別人能做到的事，你經怒力也可以做到，只有經過努力才能出于青藍。