無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的努力的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
努力的作文1
“成績出來了嗎？”
“嗯”
“怎么樣？”
“物理不會。考倒數。”
“你怎么學習的啊，有沒有用心啊？整天就知道玩，還要不要讀書啊？你那么努力考上一中是為了什么？你說你怎么就變成這樣了呢？”
“……”
……
爸爸，我知道，您是對我失望了。可是您知道嗎？女兒這一生最怕看到的就是您對女兒失望的眼神，所以，我從小就很認真的學習，聽您的話。可是，漸漸地女兒發現，您，似乎已經習慣把女兒的優秀當做是理所當然。一旦女兒“脫軌”了，您失望的眼神，搖了搖頭，我只有羞愧的低著頭。
我好后悔，我若知道最后換來的是您失望的眼神，我寧愿躲在角落里哭泣，錯誤地以為您只在乎分數不在乎女兒也不要這樣的結局。
爸爸，聽著您在電話里柔聲地說著女兒的過去，淚早已打濕了女兒的眼眶，女兒好像回到過去，回到那牽著媽媽的衣襟，和哥哥嘻戲，跟著爸爸的背影，無憂無慮的年月光景……你依舊摸著我的頭。
可是時光卻不能回到最初了，我……還是您的驕傲嗎？從今天起，女兒會更加努力、更堅強，不讓爸爸再為女兒擔心。女兒答應一定會全力以赴，我渴望您再次牽著我的手，牽著另一只手牽著風箏，不停地追逐，看天上白云，綠草茵茵……
其實，您可曾知道，真正讓我的夢想得以飛翔的人是您。
——我的爸爸。
努力的作文2
當今社會，想要成功就必須努力向上，無論是事業有成的商人還是赫赫有名的學者，人們只會看到他么成功時的喜悅，可是是會注意他們艱辛的汗水呢，作文一名中學生，努力向上是必備的品質。
努力向上我把它理解為，小草在磚縫里發芽生長，翠綠的仙人掌在干涸的沙漠里汲水生長，一個正在學步的孩子對到后再爬起，我們在生活中努力學習。但是誰是生活中最美的人呢，是懂得努力向上的人，它們擁有最頑強的意志和永不言敗的精神，比如說，那失去雙腿的張海迪，他努力向上才成為殘疾人心中的天使;雙目失明的大作家奧斯特洛夫斯基，他疾病纏身，但仍然不失去對生活的勇氣和對寫作的樂趣，憤然將自己的經歷寫成了鋼鐵是怎樣煉成的，還有失聰的音樂家貝多芬他奏響了生命的奇跡。
現實中這樣的人還有很多很多，但我們只是最普通的人，我們就像明亮的星空里最微弱的恒星，我們更要努力向上，才會給祖國和中華民族帶來新的希望。
努力的作文3
在上個周末,有那個朋友提醒我,叫我要認真學習,也經過我自己的一番思考下,決定要認真好好學習!
經過這一個星期里的認真學習,覺得認真學習起來真的很難,很辛苦,很累,但我辛苦努力得來的也是很值得的,跟以前的我對比,簡直差很遠了,以前無所事事天天都想著玩,想著怎么快把這一天快過去,快到周末(想著玩游戲,上網聊天),真的很郁悶, 覺得學習太沒意思了,天天想著的東西跟學習無關的,天天上課睡覺,講話,作業也不做,(天天抄別人的作業),課也不聽,就像什么事跟我無關! 可是現在想法不一樣了.我現在只想著:認真學習 這4個字!從我下定決心那刻起,我就要全力做到最好,在學習中!我也感受到學習的快樂和辛苦和換來的知識!這樣的付出都很值得的.作業都自己做,自己去思考,都收獲不少,這比我以前天天無所事事,無目標的時候,還過得快,過得快樂.過得有意義! 雖然經過這一個星期努力的學習,無論多辛苦,我都會認真地去好好學習,堅持到底,永不放棄,全力學到下去.
努力的作文4
開學的第一堂課，班主任査老師就夸我們長大了，懂事了，特別表揚了王娟同學。王娟雖然作文水平一般，但在暑假期間能積極參加各項征文比賽，把寫好的習作按要求發送到老師的郵箱，根據老師提的修改建議進行修改，經過多次交流，反復修改，她寫的作文第一次被展示在“小荷園地”里。査老師高興地說：“我相信王娟給大家帶了一個好頭，更相信她能改掉以往作業拖拉的缺點，至始至終認真地學習，王娟長大了，你們也長大了，新學年，希望每個同學都有大進步，大收獲！”開學典禮上，看著王娟光榮地成為一名護旗手，我好羨慕啊！我也要努力！
努力的作文5
云靄抵著巒川流動，企圖掩蓋初秋微禿的山腰，企圖擋住我落敗的事實。
望向崖底，不見樹梢枝叉，也不見野花，只一片清湖。其實那湖并不清，只是因為我的夢想在那里而已。
猶記當初夢想是這么離開的。坐在病房凳子上無聲哭泣的我，望著床上不省人事的爸爸，心中充滿了絕望。我張望，我猶豫，我權衡。黑暗總會離去，黎明總會到來。我跑著，沖向水底想把那個迷失的自我狠命拉回來。
年幼時，認為很多職業都非常酷，所以有很多夢想。我也從最初的女俠夢一變再變到當一名秉持正義的律師。為了這個夢想，我努力著……但是我怎么都沒想到，我背后的頂梁柱——爸爸，那么年輕的爸爸，會突然不醒人事，會突然成為腦梗病人！我感覺自己每走一步，前面都是未知的懸崖。我的恐慌，使成績一落千丈！
我的失敗，在于無信心而把夢想扔到地上，現在要撿起來拼命的努力，只要努力，我相信夢想就不會遙遠。母親的話我還記在心中：“獨立堅強非常重要，你要學會！”
所以我喜歡凌晨五點的空氣，喜歡早上親切的呼喚和香味四溢的早餐，喜歡午飯后沏的一杯熱茶，喜歡家人朋友的陪伴，喜歡支持和理解。我沒有什么不幸，上天開的不是玩笑，是磨練。堅信我是一個被愛包圍的女孩子。我還聽見從前的自己說：“沉默是今晚的康橋。”
是啊，我怎么能習慣平庸！
努力的作文6
馬上就要藝術節比賽了，我報了獨奏這一項目。同時，班級里的另外三名同學也報了獨奏。大家在家中努力練習。
大家都知道我吹的是薩克斯，今年也不例外，我吹的歌曲是《山丹丹開花紅艷艷》，老師讓我在家中要每天吹五次，并要加強練習，提高學習質量。
有時，我拿著亮晶晶的薩克斯，吹起《山丹丹開花紅艷艷》這首歌曲，那聲音非常的飽滿，響亮的薩克斯聲，在整幢樓都能聽得清清楚楚。當旋律進入高潮的時候，我家對面那幢樓的樓梯聲控燈也亮了起來，好象它在幫我指導，也在為我鼓掌。正當我陶醉在音樂世界中時，“吱吱吱吱”的聲音出現了，破壞了美好的旋律，破壞了我的心情！
我再次試驗，但每次都有奇怪的聲音在這個時候出現，我苦思苦想尋找原因，爭取讓這種不美妙的聲音停止。不知道經過多少次的反復練習，工夫不負有心人，我終于戰勝了“吱吱”聲。美妙的旋律洋溢在整幢樓中，此時，對面樓梯的聲控燈變得更亮了！
努力的作文7
也許在很多時候我們很羨慕那些偉人只不過是因為我們從來都不會擁有他們那些氣質和品質。
也許在我們說話調侃的過程當中，也能夠透露出來人性的差距，但是這些對于我們來說從來都是在意料之中，又何必一直去開測和懷疑呢？
假如生活教給我們的是更多不一樣的東西，我們是否能夠從中學到不一樣的更多情境的，而且是換一種具體情況怎么樣能夠用這種方法去解決，然后后來有人告訴我這種方法是不可能的，因為她就一勞永逸，這個世界上是沒有什么解決方法可以一勞永逸的。
就好像打在一直都說這個世界上沒有什么放之四海而皆準的辦法。
我們必須在遇到這種情況的時候，要根據具體情況具體分析，在這種情境之下，每個人都有著自己的責任和義務去為解決問題而提供方法和思路。
因為只有當事情徹底解決之后，我們才能還自己一個太平盛世，還自己一個安寧和諧的軟件。
所以我們現在每時每刻都在努力。
努力的作文8
也許在一條路上，我們中就會看到很多的結局，會看到其他人都在忙碌，那些屬于自己的生活。
當我也在這里，看著自己的支付寶空空如也，也會突然感慨原來賺錢不容易，才會突然明白過來，那些所謂的功名利祿也不過是過眼云煙。
那時候，自己無論抒發了多少情懷，現在看起來都顯得沒有任何意義。我記得當初我們自己的態度，也知道自己可以從一個地方抬起頭來，然后轉移注意力。
這一切對于我們來說，都顯得陌生又熟悉。
也許，我需要的只是一本日記本而已，不需要別人的傾聽，也不需要別人的安慰。也許很多的人生難關，都需要我們自己艱難地度過，才可以看懂這一切結果。
只是在等待。
也許，在看到另外一種途徑，看到他們為了自己去付出結局。原來我們都是知道的，那樣的心態從來都不是在我們的心情之中，一次又一次地算出來結果，哪怕真的很難。
我們也在堅持。
努力地生活。
努力的作文9
明天我們班要進行翻繩大賽，我和我們小組都要加緊練習，而今天的我還有一個不會呢，所以我決定“不恥下問”的問百度。
上網搜，打開頁面后，一幅幅畫面出現在我眼前，我邊關掉頁面邊自言自語到：“不對，不對，這幅是圖畫不會動，我要一段能教我翻繩的視頻。”功夫不負有心人，我終于找到了一段能教我翻繩的視頻，它是一段翻五角星的教學視頻。我按照它的方法翻了幾步才發現我翻的與它翻的樣子截然不同，我失落的坐在地上，心中的愁云越積越多，一個想法猶如一陣春風拂去了這陣愁云，我必須努力為我們小組爭光添彩，不能使我們小組失敗。我一個激靈站了起來，決定重新學習。我重新觀看了第一步卻覺得很難看懂，于是便再次重新看了第一步，看到第二步時我又覺得迷茫了，又重新看了第二步。我用這樣循環往復的方法，成功的學會了翻五角星的方法。
第二天我們開始比賽了，我們小組在一分鐘時翻好了繩，挑戰成功了，看著那用我努力爭來的五分，一種快樂涌上了我的心頭。我再次知道了只有努力就會有收獲。
努力的作文10
成功，不是一次就能夠達到的，是由努力地嘗試，和失敗而得到的。
記得有一次，我努力嘗試的是去驗證一個小實驗。那一天是休息天，我正在讀一本關于科學實驗的書，書中的分幣能否在水上浮著的實驗，引發了我的興趣，于是我決定去證明這個實驗。
我準備了一杯滿的水和幾個分幣就開始了實驗。一開始我拿了一枚比較小的分幣做實驗，我輕輕地把分幣放了進去，我以為會成功結果分幣卻搖搖晃晃地沉了下去，我心想：怎么回事呢，為什么連最輕的一分幣也會沉下去呢?難道是這個實驗有問題?
于是我又仔細去看了那本書，上面說放的動作要輕，不能太重，我剛看到這里就興高采烈地去實驗了，可是我卻沒有看清楚那本書后面具體的內容，這一次實驗我放下去的重量比上一次要輕的很多，可是分幣在水上停留了一段時間當我的手指放掉的時候，分幣還是不爭氣的掉了下去，我生氣地想為什么還是不行呢?
到底是哪里出了錯，于是我又發開那本書看起來，這是我突然叫了起來，“原來是這樣啊!總算是找到原因了!”這次我知道了前面失敗的原因不僅要輕輕地放下去還要慢慢地放從杯子的邊邊口往里邊推進去。果然如書上說的分幣真得飄在了水平面上，然后我又試了一個大的分幣，果真也飄在水上。
這次實驗讓我知道了只要多努力去嘗試就一定能成功。
努力的作文11
今天，我用下課的時間寫好了晚上的家庭作業，而且就錯了兩個字，只要付出就有收獲，今天我得到了努力的成果。
今晚語文作業是實驗班第十四課，楊老師話音剛落，小組長就發實驗班，我剛要拍章峰的肩膀，他就說：“別玩了，趕緊寫作業吧!”呵呵!我本來就想對你說這句話，沒想到給你先說了。我心里想著“加油，讓我們一起努力!”
我不管外面有多大的聲音，再大的動靜，我都不管它，只想趕快寫好作業，我今天比每天都要認真，功夫不負有心人，我的`作業寫完了，ok!哈哈!我情不自禁的笑了笑，我還把基礎訓練做了一點...
放學，我把肚皮朝著天，邁著大步來到服務所，心里特別開心。我打開書包，拿出作業交給老師檢查，改好以后，我又開心，又傷心，我開心因為今天就錯了兩個字，走時老師對我說：“你以后做作業都這么認真，肯定不會挨那么多打。”我聽了以后心里美滋滋的，好像我就是一只快樂的小鳥自由自在的在天空中飛翔。我不高興是因為，我寫錯了兩個字，而且要把其中的一個字寫五十遍，我回到座位上埋頭寫了起來，寫好后拿給老師看，老師看后給我來了個下馬威說：“下次再錯寫一百遍。”哦!
我這次的努力還不夠好，下次我會更加努力，爭取做的更好。加油!
努力的作文12
小時候，爸爸媽媽對我說，要做個有出息的人。于是考大學的夢想在我心里發芽了。
為了這個夢想，我一直在努力，一至四年級我每學期三門課都是九十分以上，可五年級下冊我語文和數學期末得分是八十四分，于是我覺得我考不上初中了，直到我看了《開學第一課》的時候，我才知道，有夢想就要堅持！給我啟發的是廖智老師。他本來是一位舞蹈老師，在2008年汶川地震中失去了雙腿，可是她還是每天穿著假肢練習著，最后他終于又可以跳舞了。廖智老師讓我們明白了：在實現夢想的途中有許多坎坷，但我們要勇敢的堅持下去。
還有一個人他就是普通又偉大的加油站女工：鄭亞波。他的兒子在三歲的時候被確診為有小兒自閉癥，大家都讓鄭亞波放棄她的兒子，她和兒子在家里練了10年，終于讓小威過上了正常人的生活。看到這個畫面，我們的眼眶都濕潤了，這個偉大的母親，她為了讓自己的兒子過上正常人的生活，花費十幾年。我覺得我要和她學習。
我想，這次考試可能只是我人生的一個挫折，我要繼續為我的大學夢努力。
努力的作文13
生活教會了我努力。當我比他人寫字差時，我知道了努力練字；光我的模型比他人做得差一些時，我會努力加工它；當我打字速度比他人慢時我會努力背拼音……
生活教會了我努力。有一次，我和同學比誰力氣大，我和他硬是互相壓不過來（比手腕力）。最終，我輸了，通過這次比賽，我知道我的力氣和體力都比他人弱，所以，我讓我大哥帶我去他家，因為他家有一個大沙袋。我一開始穿上拳套，天天對著沙袋打；然后，我熟練一些了，就用塑料橡膠手套打；再熟練一些了，就不用手套打了；有時，我還綁上一個沙袋（小的）對著大沙袋猛大。一個暑假過去了，開學時，我又和他比力氣，我輕輕松松勝了。他滿臉驚訝：“你真厲害！一個暑假竟然可以進步這么多！”聽到這些，我很開心地笑了。
生活教會了我努力。有一次，我和表哥、表姐打籃球（投籃），我一個也投不中，表姐也投不中，表哥也才投中了2個。以后，我每個周、周末我都七點起床，去投籃。一個月之后，我們又聚到一起投籃，我竟連投中十五個，他們對我佩服極了。
生活教會了我努力。生活是我的人生老師，生活，又教會了你什么呢？
努力的作文14
今天，我讀書看到了一句警句：“刀不磨要生銹，人不學要落后。”講的是如果刀不經常磨會生銹，就失去了它的光澤與鋒利；人不學習，腦子就會僵硬，就失去了它的本領。
南朝有個叫江淹的文人，小時候很有名氣，寫過著名的《恨賦》。當官以后，他不再努力追求學問，才思漸衰，再也寫不出好的作品了。后來人們用“江郎才盡”來比喻這種人。我在學校里成績還算不錯，很少讓老師和家長操心。人不可能十全十美，我也一樣，美中不足的是字體不夠漂亮。在二年級的時候學習了王獻之苦練書法的課文，使我明白了做任何一件事，只要堅持、努力，就一定會成功。我要學習王獻之勤學苦練的精神，不做江淹自我滿足的那種人。
面對我的不足之處，我已經列好提高計劃。在爸爸媽媽的監督指導下，除了老師布置的作業完成以外，堅持每天練一百字書法，抄寫一段好詞好句，以后逐步增加字數。經過我的不懈努力，目前已有進步，媽媽夸我的字越來越漂亮。若干年后，當我拿起筆來，在紙上寫出流利工整的漢字的時候，我會為今日的努力而感到自豪。
專家點評:
本文用警句“刀不磨要生銹，人不學要落后。”引入論題，開門見山提出了觀點，開宗明義，觀點明確。接著以“江郎才盡”的事例和我的學習實踐做論據，論據新穎、豐富、典型，證明論點非常有說服力。
努力的作文15
還沒有細細享受初一初二的美好日子，時間老人已把懵懂的我們帶進了初三。并沒有做好迎接初三的思想準備，但初三悄無聲息地來了。
初三，是一個可怕的詞，因為它意味著初中生活即將結束，我們還有一年時間就要迎接中考，迎接人生第一個重要的轉折點。此時的我們，不再是那個對初中生活充滿好奇的初一新生，也不再是那個總想擠點時間來玩的初二學生，我們是任務艱巨的初三學生。進入初三，身邊的人都在用功學習，而我也要更加努力。你不努力，別人自然會超越你。在初三這個關鍵時刻，在學習上也要用心，好的習慣每天堅持，差的地方要查缺補漏，全力以赴迎接初三。我不想落在別人后面，不想讓人生留下遺憾，我將抱著對自己負責的態度，在初中的最后一個學年里奮力拼搏。初三是奮斗的歲月，我相信，只要走過這一段灰色的艱苦旅程，一定可以迎來最溫暖的太陽，可以讓自己知道付出是一定有回報的。
吃得苦中苦，方為人上人。在初三，任何困難都不會打倒我，我會穿過一切艱難險阻，讓自己的初中回憶不留遺憾。加油，初三，我要更努力！
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