在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的實驗努力實踐作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
紙船，陪我們度過了一個個天真的童年。可是，有一個問題一直令我百思不得其解。紙船為什么會浮在水面上，難道只是因為它輕嗎？那么鋼鐵制造的大輪船呢，它也很輕嗎？于是，我做了一個有趣的實驗。
我拿來三個相同材料構(gòu)成，但重量、體積不同的木塊，裝了一盆水，把它們同時壓入水中。我的手一松開，三個木塊像三胞胎一樣，齊刷刷地急速上升，浮在了水面。這次實驗不但沒有揭開我心中的謎團，反而加重了我的好奇心。
周末，我又開啟了“實驗室的大門”。我絞盡腦汁，沉思了好一會兒。突然我一拍腦袋叫起來：“對了！上一次我做實驗用的木塊是同種材料構(gòu)成的。難道……”我又用同種回形針、同種橡皮、三個胡蘿卜做了同樣的實驗。由此得出了結(jié)論：同種材料構(gòu)成的物體，改變它的重量和體積，沉浮狀況不變。”那么，不同材料構(gòu)成的物體呢？我這個“問題機”又發(fā)出新問題了。實驗?zāi)苷f明一切，我又開始了實驗。
我取了胡蘿卜、石頭和泡沫三種東西，把它們壓入水中。泡沫像受了委屈的孩子似的，直流“眼淚”（冒泡泡），我的`手一松，它就像監(jiān)獄里的犯人一樣逃到水面上了。石頭則死死地停在水底，一點兒也不動搖。胡蘿卜搖擺了一下，水底又冒起一串泡泡，胡蘿卜仿佛在抽動，在猶豫，最終還是停在了水底。我足足看了十分鐘，若有所思地點點頭。有重復(fù)做了幾次同樣的實驗，結(jié)果都是如此。我清了清嗓子，學(xué)著教授的口吻，說：“不同材料構(gòu)成的物體，它的沉浮和重量、體積有關(guān)。重的容易沉，輕的容易浮。如果重量相同，體積大的容易浮，體積小的容易沉。哈哈…”我為自己揭開了沉浮的面紗而洋洋得意，為自己得出了深奧的結(jié)論而。沾沾自喜。突然，我又陷入了沉思……
不一樣的努力，也會有不一樣的結(jié)果嗎？就讓我用目標(biāo)來展現(xiàn)努力的經(jīng)過，用實踐來證明努力的結(jié)果吧！
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