在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的努力的成果作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
努力的成果作文1
在這周五，我們迎來了第一次量化考核，就是根據(jù)作業(yè)的質(zhì)量，考卷得分而發(fā)的優(yōu)學幣，比誰的優(yōu)學幣最多。
當數(shù)學老師帶著獎品走在講臺上時，我心想有沒有我呢？我是第幾個呢？不會是倒數(shù)吧？應該不是。就在我亂想的時候，數(shù)學老師說：“今天要評前二十名，因為有些人的數(shù)量相同，所以一共評二十三人，大家歡迎一下�！闭f著，就把幻燈片打開了。
老師打開幻燈片的那一刻，我震驚，時間仿佛暫停了一樣，因為那幻燈片上，第一個就是我，我的名字就大大方方的寫在電腦上。那一瞬間，我想到了一個月前，老師開始發(fā)優(yōu)學幣的.時候。自從那時候，我就把每天的作業(yè)認真完成，父母也很仔細的幫我檢查，發(fā)現(xiàn)錯題就糾正。還把每天的計算小卷完成得很好，又雪碧日漸增多。一個月后，也就是今天，我的努力得到了回報，“臺上一分鐘，臺下十年功，”說的太好了。
思緒回到現(xiàn)在，看著桌子上的證書和精美的筆記本，再看看臺上一個個滿面紅光的領獎者，我在心中暗暗發(fā)誓，下次一定還要榜上有名，保持第一名。
在下面一個月里，作業(yè)一定要仔細完成，卷子寫完仔細檢查，讓我們一起努力，一起加油。
努力的成果作文2
人身猶如一條荊棘布，暗礁叢生的路，然而，只要你朝著自己的目標不斷努力，成功就回來到你的身邊。
舉一個例子：“聞雞起舞”這個故事大家應該聽過。這是說一個晉代的祖荻是一個胸懷坦蕩而具有遠大抱負的人�？伤r候是一個淘氣的，不愛學習的小孩。青年時代，他意識到自己的只是貧乏，深知不讀書長大無以報效國家，于是發(fā)奮讀起書來，它廣泛閱讀書籍，認真學習歷史。從中吸取了豐富的知識，學問有大長進。接觸過他的人都說他是一個有用的人才。曾有人讓他去做官，他不去，人在努力的念書。后來祖荻和他的好友劉琨一同擔司州主薄。他與劉琨有真遠大的理想：建功立業(yè)，復興晉國，成為國家有用棟梁之一。
有一次，祖荻聽到有公雞叫，就叫他的好友劉琨一起，每天早上起來讀書。后來，功夫不負有心人啊!他們成了文武雙全的有用人才。
其實，不管是祖荻的“聞雞起舞”還是什么，只要你努力，下功夫就一定會成功。
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