我家的小鳥的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我家的小鳥的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我家的小鳥的作文1

　　我有兩個機靈的“小伙伴”，想知道是誰嗎？悄悄告訴你，小鳥們其實是我養(yǎng)的兩只小鳥。

　　我想養(yǎng)鳥由來已久，可媽媽總是以工作太忙學習太緊無人照管拒絕我。今天，我在爸媽面前打下包票，買鳥養(yǎng)鳥全由我負責，絕不影響成績。他們終于同意買鳥了。我飛快地跑向商店奔向我心儀已久的那兩只小鳥。媽媽和老板講好價格后，我提著鳥籠徑直回家。輕輕地把小鳥們放在凳子上，我開始近距離地觀察小鳥們。這兩只鳥大約15厘米長，黑色的頭上有雙炯炯有神的眼睛。身體的羽毛呈綠色，肉色的爪子有4根。翅膀小且短，但非常有力。小鳥們的尾羽有身子一半長，從綠色漸變成黑色。小鳥們喜歡站在白色的桿上，一動不動地凝視遠方，偶爾親昵地說幾句悄悄話。

　　這兩只鳥非常膽小。從買回來到現(xiàn)在，一看見有人靠近，小鳥們就會亂飛亂叫，好像在說：“離我遠點，遠點兒！”小鳥們使勁撲騰著翅膀，在籠子上倒掛金鉤。那爪子牢牢地抓住籠子上的鐵絲，好像抓住救命稻草似的。有一次我給小鳥們加水，小鳥們居然向我投糞便“炸彈”，差點砸中我的.腳。我連忙說：“是我，你們的好伙伴，別緊張！”瞧，這兩個沒出息的膽小鬼。

　　這兩只鳥叫“食神１”和“食神２”，顧名思義，就是喜歡吃東西。無論我加了多少鳥食，小鳥們也要吃得一干二凈，我真擔心小鳥們的小胃會不會被撐破。小鳥們把爪子鉤在食缸上，頭伸進去啄一口，吞一口，還嘰嘰咕咕地叫，好像在說：“好吃，真好吃。”有一次，我給小鳥們兩顆櫻桃，小鳥們看了看，居然啄起來，夾在嘴里，一直咬，直到把核弄出來，才心滿意足地吞下去。小鳥們的機智真讓我佩服不已。

　　我的“小伙伴”是不是非常有趣呀？想跟小鳥們一起玩的朋友快來我家吧！機不可失喔！

我家的小鳥的作文2

　　一個星期六，我們?nèi)ゴ河螘r，我撿回了一只小鳥。它還不會飛，因為很小，我就叫它小小。

　　小小很可愛，毛雖然還沒長齊，但也已經(jīng)非常漂亮。它有一身以雪白為主的絨毛，頭上紅毛多一些，翅膀和尾巴藍色多一些。真是五彩繽紛，好看極了。我打定主意，要好好養(yǎng)著它。

　　有一次，我放學回家，想給小小喂吃的，可是到處找不到它。我急得像熱窩上的螞蟻。突然，我聽到床底下傳來一聲“嘰——喳——”，我趴在地上一看，這個調(diào)皮鬼，它躲在里面，眼睛滴溜溜地看著我呢。原來它在和我捉迷藏啊！我一把抓住它，說：“你個小調(diào)皮！”

　　還有一次，我回到家里，沒見小小，又到處找，突然發(fā)現(xiàn)它站在空調(diào)上，看看我，腦袋這邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。啊，它已經(jīng)會飛了！等抓到了它，我只好用一根細繩把它的腳系住，和一個衣架連在一起。

　　爸爸媽媽回來了，聽說小鳥會飛了，對我說：“小小已經(jīng)長大了，要回大自然了。”我聽了既高興又難過。高興的.是，小小長大了，會飛了；難過的是，小小如果回了大自然，我們還怎么能在一起玩呢？

　　“小小一定得回大自然嗎？”我問媽媽。

　　“如果你想讓小小更快樂，就要放走它；如果想讓它做籠中鳥，很苦悶，就可以留著它。”

　　我再看小小，它站在沙發(fā)靠背上，眼睛一眨一眨地看我。從它的眼神里，我似乎看到了渴望，也有不舍。

　　第二天，我站在陽臺上，解開小小腳上的細繩，兩手抱著它，站了好一會兒，然后，松開了手。小小一展翅，清脆地叫了一聲，飛向了遠處……

　　我對小小雖然非常不舍，但還是愿意讓它回到自己的天地。我在心里默默地祝愿：小小，你一定要幸福，一定要找到你的媽媽……

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