在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小鳥回家作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小鳥回家作文1
一個星期天的早上，一只可愛的鳥不小心從樹上掉下來，傷了腿。
這時，三個出來看風景的少先隊員看到了，急忙把它帶回家。用草做了一個溫暖舒適的窩讓它睡覺。天天喂它吃蟲子。小鳥的'傷很快就好了，三個少先隊員把它放回大自然。鳥兒唱著美麗的歌，仿佛在說：“謝謝你，我會記住你的。”從那以后，三個少先隊員經常來看望鳥兒，他們成了最好的朋友。
小鳥回家作文2
在一個天氣晴朗的日子里，哥哥小強和弟弟小明在外面玩。玩著玩著，忽然看見一只小鳥從樹上不小心掉了下來。
這只小鳥還很小，渾身有著淡黃色的羽毛，兩顆小眼睛圓溜溜的，還骨碌骨碌地轉呢！它有著一張尖尖的'小嘴和一雙桔紅色的小腳爪，非常可愛。小強輕輕地捧著它，像捧著一個精致的玻璃瓶一樣，生怕打碎了。
看了一會兒，小強才發現，這棵大樹濃密的枝葉間有一個小鳥窩。小強連忙讓小明坐在他肩膀上，把小鳥送回家。鳥媽媽“嘰嘰嘰”地叫著，好像在說：“謝謝你們！謝謝你們！”小明和小強心里美滋滋的，和鳥媽媽揮手告別。
小鳥回家作文3
有一天，小鳥黃黃在樹上跳來跳去玩呢，結果一不小心，掉了下去，小鳥黃黃不會飛也不會爬樹，這可怎么辦呢？小鳥黃黃著急了。
忽然，從樹葉里跳出一只小猴子，小猴子問：“小鳥黃黃，你怎么了？”
小鳥黃黃說：“我不會飛，不會爬樹，我從上面又掉下來了，這可怎么辦呢？”
小猴子靈機一動，說：“哈哈，我有辦法了，沒有我做不到的事。”
小猴子說：“我先把尾巴纏在樹上，讓自己倒掛著，然后我拿一根很長很長的繩子，你把繩子抓緊，我使勁往上拉，你不就上來了嗎？”
小鳥黃黃拉住繩子。“一二三……”
小鳥黃黃終于上來了，“她”高興極了！情不自禁在樹上唱起了歌。
小鳥回家作文4
一天，森林里忽然刮起了大風，樹枝被吹得東搖西晃。一只剛出生不久的小鳥，被風刮到了地上。小鳥撲著嫩黃的.翅膀，怎么也飛不起來。
它四處張望，不停地叫著。一只長頸鹿聽到了，連忙跑過去，對小鳥說：“你的爸爸、媽媽怎么不好好地照顧你呢？”小鳥說：“不是這樣的，它們是去幫我找食物去了。”長頸鹿說：“那這樣吧，我把脖子彎下去，你爬到我頭上，我把你送上樹枝。”
小鳥終于回到了溫暖的家。它高興極了，唱起了動聽的歌。恰好這時，小鳥的爸爸、媽媽回來了，于是很感激地對長頸鹿說：“謝謝、謝謝你。”
小鳥回家作文5
周末，林老師帶著同學去森林里露營。來到森林，林老師說：“第一批男生在這里搭帳篷，第二批男生去找吃的……”
“可以！”學生們異口同聲地說。
小軍被分到第二組男生。他來到一棵大樹下尋找食物。突然，咔嚓一聲，一只鳥從樹上的鳥巢里掉了下來。小軍看到了，手里拿著，心想：老師說鳥能殺害蟲，我還是把鳥送回它家吧！
想到這，小軍一手抱著小鳥，一手抓著樹枝，跳上樹枝，把小鳥送到了鳥巢。小鳥嘰嘰喳喳好像在說：“謝謝大哥。”小軍一聽，跳下樹枝，對小鳥說：“再見，小鳥！”說完，小軍高興地回到營地。
小鳥回家作文6
中午回家打開門一看，我驚呆了，我家小鳥居然在鳥籠外面。
鳥籠是敞開的，兩只小鳥站在鳥籠上面，它們也呆呆地看著我們。我很奇怪，那門是怎么開的呢？
媽媽關上陽臺上的門和窗，戴上手套準備抓住小鳥。媽媽走向小鳥，小鳥就往紗窗上飛，爪子抓住紗窗。媽媽拍拍紗窗，小鳥又往鳥籠那邊飛，飛到鳥籠旁邊的'花盆上。媽媽手伸向花盆，小鳥又飛走了。最后，媽媽把它們趕到一個角落里抓住了它們。
小鳥回到鳥籠里了，我趕緊拿來橡皮筋綁住了鳥籠的門。小鳥再也飛不出來了。
小鳥回家作文7
一天，鳥媽媽正在教鳥兒如何飛翔。不經意間，鳥的翅膀被樹枝劃傷了。從天而降。
小紅碰巧看到受傷的'鳥掉在地上。她把鳥帶回了家。媽媽看到了，說：“可憐的東西，我們帶他去動物醫院吧。”他們來到動物醫院。醫生說：“翅膀發炎了。他不會飛，必須休息幾天。”醫生摸了些給鳥翅膀的藥。過了幾天，鳥的翅膀慢慢長大了。媽媽給小鳥帶了一頂小花帽，小鳥很開心。
小紅帶著小鳥去了公園。她對小鳥說：“你的翅膀長了，飛走吧，注意安全！”
小鳥飛起來，好像在說：“謝謝小紅。我要去找我媽媽。再見！”小紅開心的笑了！
小鳥回家作文8
暑假的.一天，藍天像一塊染過的布，白云像一只只小綿羊。大毛去公園里玩耍，玩著玩著玩累了。他躺在大樹下，嘴里叼著一根薄荷草，雙手抱著頭。突然一只小鳥要掉下來了，另外兩只小鳥心急如焚地叫著。
小鳥掉下去了，大毛心想：小鳥寶寶還不會飛，從那么高的樹上掉下來一定摔壞了。大毛連忙站起來，跑到小鳥面前。小鳥有氣無力地叫著，好像在說：“救救我，救救我！”大毛立刻搬來一架梯子靠在大樹上，然后連忙捧起小鳥，小心翼翼地放回了樹上。
小鳥們對著大毛嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你！”大毛說：“不用謝。”他朝小鳥揮揮手就離開了公園回家了。
我們要跟大毛一樣做個愛護小動物有愛心的孩子。
小鳥回家作文9
星期天的上午，天氣晴朗，大毛來到公園里玩耍。
他玩累了，就抱著后腦勺，雙腿彎曲，躺在草坪上。這時，大毛看見樹上的鳥窩里有三只小鳥。一不小心，一只小鳥掉了下來，摔到了草坪上。大毛心想：小鳥摔到了草坪上一定很痛吧！于是大毛站起身來，跑到小鳥身邊查看情況。小鳥躺在草地上，痛苦極了。大毛心想：我得送它回家。
大毛沖到家里，拿來梯子，靠在大樹旁邊，捧著小鳥，爬上梯子，小心翼翼地把小鳥送回窩里。送完小鳥后，大毛爬下梯子，三只小鳥拍拍翅膀，向大毛表達感謝。大毛揮了揮手，說：“拜拜，我以后一定會再來見你們的！”
我們要向大毛學習，愛護小動物，做個有愛心的'孩子。
小鳥回家作文10
一個陽光明媚的下午，小明和他的弟弟正走在回家的`路上。突然，他們看到一只鳥從樹上掉了下來。我看到他盯著自己無助的眼睛，黃黃的嘴巴不停的叫，仿佛在說“我要回家，我要回家”。
當他們看到這一幕時，他們非常焦慮。這棵大樹太高了，我們爬不上去。我們做什么呢？
這時，小明靈機一動，想出了一個好主意。他讓哥哥坐在他的肩膀上，把鳥放在巢里。
他們非常高興。這時，鳥爸爸和鳥媽媽回來了，對小明咕咕地叫著，好像在說“謝謝，謝謝”。
小鳥回家作文11
周末，林老師帶著同學去森林里露營。來到森林，林老師說：“第一批男生在這里搭帳篷，第二批男生去找吃的……”
“可以！”學生們異口同聲地說。
小軍被分到第二組男生。他來到一棵大樹下尋找食物。突然，咔嚓一聲，一只鳥從樹上的鳥巢里掉了下來。小軍看到了，手里拿著，心想：老師說鳥能殺害蟲，我還是把鳥送回它家吧！
想到這，小軍一手抱著小鳥，一手抓著樹枝，跳上樹枝，把小鳥送到了鳥巢。小鳥嘰嘰喳喳好像在說：“謝謝大哥。”小軍一聽，跳下樹枝，對小鳥說：“再見，小鳥！”說完，小軍高興地回到營地。
小鳥回家作文12
周六，天氣晴朗，丁丁去草地上玩。草地真美啊！綠油油的。丁丁躺在樹下面乘涼。他看見樹上有一個鳥窩，里面有三只小鳥。
忽然，“啪嗒”一聲，丁丁連忙坐了起來，一看，是一只小鳥從樹上掉了下來，丁丁想著：小鳥是怎么掉下來的？是不小心掉下來的，還是擠下來的？丁丁心想小鳥是我們的.好朋友，我要去幫它。
丁丁回家拿了一個梯子，丁丁的左手緊緊地抓住梯子，右手抱住小鳥，使出九牛二虎之力，才把小鳥送回家。
小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在說：“謝謝你。”
小鳥回家作文13
周末，林老師帶領同學們來到森林野營。來到了森林里，林老師說：第一組男生在這里搭帳篷，第二組男生去找吃的.。
是！同學們異口同聲地說。
小軍被分到第二組男生。他來到一棵大樹下找吃的。突然嗒的一聲，從樹上的鳥窩里掉下一只小鳥，小軍看見了，就把它捧在手里，想：老師說鳥類能消滅害蟲，我還是把小鳥送回它的家里吧！
想到這里，小軍一手托住小鳥，一手拉住樹枝，輕輕一躍，跳到了樹枝上，把小鳥送進了鳥窩。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：謝謝你，大哥哥。小軍聽了，跳下樹枝，對小鳥說：再見了，小鳥！說完，小軍就開心地回營地了。
小鳥回家作文14
一天，森林里忽然刮起了大風，樹枝被吹得東搖西晃，一只剛出生不久的小鳥被風刮到地上。小鳥撲著嫩黃的翅膀，怎么也飛不起來。
小鳥被風刮到了地上的時候，心里想，不會真的沒有人來救我了吧。它想著想著，突然一個小女孩走了過來，發現了一只小鳥，她連忙跑過去，仔細的看，看這只小鳥受傷了沒有，看著看著，發現這只小鳥受傷了，就把它帶回家，回到家以后，她就找一個盒子，在盒子里面放了一些柔軟的棉花，作為小鳥的.窩。然后在喂它一些米飯。在小女孩的照顧下，小鳥的傷慢慢的好了，它說：“我要回家。”小女孩就把小鳥放走了。小鳥說：“謝謝你。”小女孩說：“不用謝。”說著，小鳥就飛走了。
小鳥回家作文15
春天的早晨，風和日麗，鳥語花香。樂樂在樹上捉了一只小鳥，他找來了一根繩子，把繩子的.一頭系在小鳥的脖子上，另一頭拿在手上，一邊跑一邊興奮的喊：“快看哪，快看哪！獨一無二的風箏！”可憐的小鳥，拼命掙扎，尖聲鳴叫，羽毛都快要落光了。
正在樂樂玩得高興的時候，看見一個小女孩在哇哇大哭，警察叔叔來到她身旁問：“小妹妹，你為什么哭啊！”原來，她是要找媽媽。警察叔叔說：“我送你回家吧！”小女孩的哭臉，立刻變成了笑臉，跟警察叔叔一起回家了。
望著他們倆遠去的背影，樂樂想：“小鳥也有媽媽，如果我不把小鳥放飛，難道要讓它失去自由嗎？”
于是樂樂解開繩子把小鳥放飛了，邊放還邊說：“小鳥，回家吧！”
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