在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小鳥作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小鳥作文 篇1
一個黑影從樹上閃過，像紙團(tuán)一樣落在我的窗邊，也許是太累了，或是不小心跌了下來，恰巧落在我的桌上，是一只小鳥。
我推它，它不走，我把它抓在手里，它乖乖地落在手心。它看起來已經(jīng)奄奄一息了，身上的羽毛失去了原有的光澤，呈土黃色。它那疲憊的眼睛看著我，像在乞求我留下它：“請收留我吧！”我嘆了口氣，輕輕地?fù)崦纳碜樱骸八懔耍土粝滤伞！?/p>
我從冰箱里找出一塊肉，放在它眼前，它啄了啄那塊肉，就不再搭理它，好像不太感興趣。我只好從家里找來一些豆子，放在它的面前，它卻轉(zhuǎn)過身子，連看也不看一眼，我便又將豆子放在它面前：“你就吃一點吧！”它似懂非懂地歪過了頭，吃下一粒豆子，似乎是嘗到了美味，埋起頭吃了起來。豆子很快吃完了，它又用一種可憐的眼神看著我。我看著它：“吃那么多豆子會不會吃壞肚子？還是別吃了。”它歪過頭來，好像聽懂了我的話一樣，難過地低下了頭，獨(dú)自站在窗邊，再也不搭理我了。
過了幾天，它能夠獨(dú)立飛行了，就在屋里飛來飛去，神氣十足地站在書架上，挺直了胸脯，神氣極了。它似乎忘記了前幾天對我的“不滿”，跳到了我的肩上，扯扯我的衣襟，啄啄我的頭發(fā)，又在門前飛了幾圈，也許是想出去玩了。我便帶它到公園里玩。它一會兒飛到前面，一會兒飛到后面，我們玩得不亦樂乎。突然，一輛自行車飛馳而來，那小家伙便發(fā)出“啾啾”地叫聲，一會落在我的頭上，一會兒又站在我的肩上，不停地用它的嘴啄我。我一轉(zhuǎn)頭，才發(fā)現(xiàn)這輛自行車，就在快撞到我的一剎那，我向旁邊一躍，躲開了自行車，好險啊！我擦了一把汗，說道：“剛才好險，多虧了你啊，回去獎勵你吃豆。”它在我頭上盤旋了幾圈，便往回家的方向飛去，我喊到：“唉，等等我啊！……”
我跟它每天形影不離，媽媽卻說：“每當(dāng)我去上學(xué)它總是靜靜地望著窗邊，一動不動，不吃不喝，誰也不搭理。”我心急如焚，知道它肯定是想家了。我很是不舍，但大自然才是它的家。
我雙手捧起它，它便飛向窗外，停在窗前的一棵樹上，轉(zhuǎn)過頭來，看了看我又飛走了。頓時，我熱淚盈眶，我又想起了我們的第一次見面，它像紙團(tuán)似的落在窗邊……
小鳥作文 篇2
從前，有一只鳥。它想找夏天，游泳。
有一天，它在天上飛。它看見天上有太陽，太陽會刺它的眼睛。它看見一只烏龜，有一個大殼，明亮的眼睛和短手。
小鳥說，你不熱嗎？烏龜說：“我身上有殼，可以抵御陽光，一點也不熱。”。小鳥說，你知道夏天在哪里嗎？烏龜說，我不知道夏天在哪里。小鳥又飛走了。
它又看到了一只兔子。兔子有長耳朵，圓眼睛和小手。小鳥問兔子：你知道夏天在哪里嗎？兔子回答說，我不知道。這只鳥很累，所以它停下來游了一會兒。這只鳥在池塘里自由地游著。這只鳥潛水一會兒，然后在水里翻跟斗。一會蛙泳，一會看著像刨狗。游完泳，鳥又出發(fā)了。
它飛啊飛，看到下面池塘里有些荷葉。荷葉是綠色的.。像一個盤子，有一些已經(jīng)開了的荷花，還沒有開的荷花像一個綠色的箭筒。青蛙在荷葉上玩耍，在荷葉上跳來跳去，從一片荷葉跳到另一片荷葉上。他們很開心！小魚在水里唱歌，唱著夏天來了。
現(xiàn)在小鳥終于知道，荷葉變綠，荷花開在夏天。
小鳥作文 篇3
今天早上上語文課的時候，有一只小鳥飛到教室里，看我們學(xué)習(xí)寫字，小鳥就嘰嘰喳喳的叫，老師說小鳥說我們班的同學(xué)寫的字真漂亮，老師又說我們要加油了。
過了一會小鳥又嘰嘰喳喳的叫，老師又說，小鳥說同學(xué)們你們老師說的話都幾記住了沒有，我們都高興的說記住了。
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