一只鳥受傷了不要緊，要緊的是你能不能它治療。今天小編就來分享給鳥治傷小學(xué)生作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
給鳥治傷小學(xué)生作文(一)
一個陽光明睸的星期天的上午，媽媽帶我去潛爬山，我高興極了。我和媽媽帶上水壺，換上運(yùn)動鞋，輕松愉快的出發(fā)了。
路過山下美麗的公園，我們筆直沿路往山上爬，路兩旁，到處都是高高筆直的楠竹，密密麻麻;湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空顯得格外清爽舒暢。
到了山頂，我們正為自己的成績樂意的放眼看看山下的城市，忽然聽到一個悲慘又細(xì)微的聲音，我順著聲音走，看見一只小鳥在地上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，飛不起來。我走近一看，原來它的左翅膀受了傷，我決定幫幫小鳥，于是我小心翼翼的把受傷的小鳥捧回家。回到家里，我找來小藥箱，用消毒液清洗了小鳥的左翅膀，又用紗布包扎了小鳥的傷口，將它放在鳥籠里養(yǎng)傷。
第二天，我喂它吃東西的時候，發(fā)現(xiàn)小鳥叫聲洪亮了，也開始進(jìn)食了，我開心極了。過了兩天，我輕輕的解開紗布，小鳥的傷口己經(jīng)完全愈合了。小鳥也可以揮動翅膀了，在鳥籠里跳來跳去，還不停發(fā)出清脆的叫聲，仿佛在跟我這個小恩人答謝呢。
小鳥本來屬于大自然，老師講過小鳥需要在天空上自由自在的生活，我決定讓小鳥回歸大自然，我打開鳥籠，用手捧出小鳥，告訴小鳥，你的傷口己經(jīng)好了，你可以去找媽媽，小鳥一展翅膀飛了起來，還嘰嘰喳喳地朝我繞了一個圈飛走了，仿佛在向我道別，我望著越飛越遠(yuǎn)的小鳥，心里特別高興。
給鳥治傷小學(xué)生作文(二)
今天，我一踏進(jìn)家門，就聽到“咕咕咕”的聲音。抬頭一看，我家的一只白鴿落在了小屋上。我用網(wǎng)兜把白鴿從屋頂上兜了下來。把它抱在手上，摸摸它雪白的羽毛，以為它餓了，正想給它拿吃的，卻發(fā)現(xiàn)我的手上有血了。這是怎么回事?我仔細(xì)地在自己的身上找傷口，可找了半天也沒找著，就拿起白鴿查看起來。發(fā)現(xiàn)白鴿的小腳上有一道口子，血正從那口子里流出來。看著白鴿半閉著眼睛那痛苦的神情，我決心當(dāng)一位“醫(yī)生”，替白鴿包扎傷口。
我從藥箱里拿出紅藥水、消毒藥水、紗布、珍珠粉，還有棉花等，先用夾子夾起棉花蘸了一點(diǎn)消毒藥水，再在白鴿的傷口上擦了一下，白鴿疼得飛了起來。我心痛地對它說：“你忍著點(diǎn)兒，我?guī)湍惆幌拢蜁靡稽c(diǎn)。”白鴿好象聽懂了我的話，就又飛了下來。我一手摟著它，一手拿起蘸著紅藥水的棉花，輕輕地在白鴿的受傷處涂幾下，然后在傷口處倒一點(diǎn)珍珠粉，最后用紗布把傷口包扎好。
我又拿來了米和水喂白鴿，看到白鴿吃得津津有味，我欣慰極了。
給鳥治傷小學(xué)生作文(三)
今天，我和鄰居肥貓在樹下玩。突然，樹上的鳥窩里掉下來一只小鳥，它還沒長毛，皮膚紅紅的，像個剛出生的寶寶。
肥貓看見了說：“把這只小鳥烤了吃吧，一定很好吃!”“把你給烤了吃，一定更好吃!”我說完就拿了小鳥飛快地向家里跑去……
我發(fā)覺小鳥的肚子上有個傷口，于是我就從藥箱里拿出紅藥水，涂在小鳥的肚子上，又用紗布把小鳥的肚子包了起來。后來，我又在一張紙上寫了8個字：鳥媽媽請你收養(yǎng)它!
我把這張紙貼在小鳥身上，然后回到樹林，把它放到一個我夠得著的鳥窩里。
我揮著手說：“小鳥，再見了!”就和它告別了。
給鳥治傷小學(xué)生作文(四)
有一天，時元去游樂園玩。半路上，一棵大樹上掉下了一只小鳥。時元見了，心想：這只小鳥真可憐，要不我把它帶回家!于是，時元蹲下來，對小鳥說：“小鳥小鳥，你受傷了，要我給你治傷嗎?”小鳥啾啾地叫喚著，好像在說：“時元時元，快把我?guī)У侥慵医o我治傷。”時元用手舉起小鳥，飛快地跑回了家。
回到家，時元拿出急救包打開，哇!里面有好多東西呀!紅藥水，酒精棉花……但時元沒有去玩，他先拿出了一根短木棒，放在小鳥的翅膀上，又拿出一卷紗布，包在小鳥的翅膀上。這樣小鳥的傷口就包好了。時元看著小鳥，盼望小鳥的傷口趕快好。
過了一些時間，小鳥的傷口好了，時元把小鳥關(guān)進(jìn)籠子。小鳥每天只能休息，吃飯，看時元寫作業(yè)和玩，其它什么都不能做。時元本來為抓到一只鳥而高興，但是等到時元仔細(xì)觀察小鳥時，卻發(fā)現(xiàn)它不是在這吃喝玩樂，為找到住處而高興，它是為離開了家而難過。時元想：小鳥準(zhǔn)是想家了，還是讓它回去吧。于是，時元提著鳥籠，走出門，來到草地上，把鳥籠的門打開，捉出小鳥，松開手，讓小鳥飛走。小鳥轉(zhuǎn)頭向時元看，時元對它說：”小鳥，趕快回你的家去吧!“小鳥啾的一聲飛走了。時元揮揮手，告別了小鳥。
上海市閔行區(qū)平南小學(xué)二年級:楊若琨
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