在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小鳥，回家吧作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小鳥，回家吧作文1
一天，明明捉到一只小鳥，全身黃燦燦的，像黃金似的，一雙黑黑的小眼睛像黑寶石一樣，美麗極了！
明明愛不釋手，整天和它玩。
這天，明明用繩子拴住小鳥的腳，和它玩起來。正當(dāng)玩得高興時，明明突然看到一個小女孩在哭，她邊哭邊喊：“媽媽，我要找媽媽！嗚嗚……”這時，一位警察叔叔及時趕來安慰小女孩，說：“小朋友，別哭，叔叔帶你去找媽媽，好嗎？”小女孩停止了哭泣，拉著警察叔叔的手一步一步向前走去。明明看了看手中的小鳥，又望了望小女孩的背影，心想：小女孩找媽媽，小鳥一定也想媽媽，它的媽媽也很焦急的等它回家吧！
明明松開雙手，依依不舍的對小鳥說：“鳥兒，你回家吧！”鳥兒似乎聽懂了明明的話，向回家的路飛去，還不時回頭嘰嘰叫著，像是在說：謝謝你！
明明一直望著鳥兒遠(yuǎn)去的背影，他希望鳥兒快點飛回家，早點見到鳥媽媽！
小鳥，回家吧作文2
春天的早晨，風(fēng)和日麗，鳥語花香。樂樂在樹上捉了一只小鳥，他找來了一根繩子，把繩子的一頭系在小鳥的脖子上，另一頭拿在手上，一邊跑一邊興奮的喊：“快看哪，快看哪！獨(dú)一無二的風(fēng)箏！”可憐的小鳥，拼命掙扎，尖聲鳴叫，羽毛都快要落光了。
正在樂樂玩得高興的時候，看見一個小女孩在哇哇大哭，警察叔叔來到她身旁問：“小妹妹，你為什么哭�。 痹瓉恚且覌寢尅＞焓迨逭f：“我送你回家吧！”小女孩的哭臉，立刻變成了笑臉，跟警察叔叔一起回家了。
望著他們倆遠(yuǎn)去的背影，樂樂想：“小鳥也有媽媽，如果我不把小鳥放飛，難道要讓它失去自由嗎？”
于是樂樂解開繩子把小鳥放飛了，邊放還邊說：“小鳥，回家吧！”
小鳥，回家吧作文3
一天，小明正在寫作業(yè)。這時，窗外飛來了一只小鳥，落在小明書房的窗前，小鳥對著小明在嘰嘰喳喳地叫。小明看見了，立刻伸手抓住了小鳥。小明心想：太好了，我有新伙伴了！就立刻去找來了一個籠子把小鳥關(guān)了起來，并給小鳥取了個名字叫“彩彩”。
從此，每天早上和傍晚，小明都會聽到彩彩動聽的歡唱聲，開心極了。突然，有一天，小明卻沒有聽到彩彩的歡唱聲了。彩彩悶悶不樂地低著頭。于是小明就問彩彩：“你為什么傷心呢？”彩彩回答：“我想找我的伙伴！”小明聽了心里想：是呀，彩彩都好久沒有回家了，它的爸爸媽媽和伙伴們一定很著急，都在找它，它們一定都很想彩彩了，我就放它回家吧！于是，小明把籠子的.門打開了，讓彩彩飛了出來。
彩彩高興的對小明說：“謝謝你，小明”。小明也開心的對彩彩說：“彩彩，你回家吧！去找你的爸爸媽媽和伙伴們吧！”彩彩感動地對小明說：“小明，謝謝你，再見了！”說完就張開翅膀開心的飛走了。
小鳥，回家吧作文4
一個風(fēng)和日麗的清晨，冬冬興高采烈地去美麗的公園里散步。
一路上，五花八門的景物都清晰地展現(xiàn)在了眼前。有金黃的迎春花，有火紅的桃花，還有一片片綠油油的草地。忽然，冬冬聽見遠(yuǎn)處傳來了凄慘地叫聲，他順著聲音向源頭找去。
他發(fā)現(xiàn)在一棵粗壯的楊樹樹枝上掛著一個籠子，里面關(guān)著一只可愛的小鳥。它嘶啞的叫聲打破了清晨的寧靜，用它的翅膀撲打籠子試圖撞破籠子飛出去，掉下了許多潔白的羽毛。它的眼珠里擠滿了晶瑩的淚水，仿佛在說：“小朋友，救救我吧！”冬冬想：動物是人類的朋友，我要幫幫它。
想著，冬冬毫不猶豫地打開了籠子，小鳥高興地飛了出來，在空中唱起了婉轉(zhuǎn)動聽的歌，還在冬冬頭上盤旋了幾下。小鳥自由地飛向了蔚藍(lán)的天空。
小朋友，我們也要像冬冬一樣保護(hù)動物哦！它們是人類的朋友。
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