在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我變成了一只小鳥-想象作文800字，歡迎閱讀與收藏。
“嘰嘰嘰”清晨的太陽(yáng)又升起了，太陽(yáng)露出了半邊的紅臉。害羞地望著美麗的世界。我在樹枝上扇扇翅膀，活動(dòng)活動(dòng)，對(duì)面的鄰居也起床了，我們相互打了個(gè)招呼。我回頭望瞭望我的娃和媳婦，動(dòng)了動(dòng)身子后，騰空而飛。
在空中，我俯視著大地，眼簾一片綠，盡收眼底。我在空中盤旋，用那敏銳的眼睛尋找著“早餐”，同時(shí)也在觀賞這美麗的大森林。在根樹上枝有八條“早餐”——毛毛蟲，這下早餐有著落了，我向下俯沖，距離那樹枝還有一米時(shí)，我張開翅膀，平穩(wěn)著落在那條樹枝上，精美“早餐”以蝸牛般的'速度在逃跑，我先吃了兩條毛毛蟲，剩下的用嘴一一地叼回家。孩子們隨著時(shí)間起床了，他們一直在說“好餓，好餓。”我把一只蟲子放在孩子的嘴里，他說：“好吃，好吃，謝謝爸爸”我用手輕柔著撫摸著孩子的頭。吃飽后他們不吵不鬧，乖乖地講話。
“孩子們”我說了一句話，孩子們馬上安靜地看著我。“今天來上你們?nèi)松谝徽n。”我嚴(yán)肅地說。“今天是上飛行嗎？我好想飛起來，觀賞這美麗的大地。”“不知道，也有可能是別的……”他們一直在討論，我肯定地說：“是飛行。”“好呀，好呀”，他們一聽到這個(gè)消息，歡呼雀躍。
我和孩子他媽在背上各帶著兩個(gè)娃，那兩個(gè)娃一直在我背上叫，他們實(shí)在按奈不住激動(dòng)的心情呀。
我們倆飛到既長(zhǎng)又低的樹枝上，孩子他媽先教他們最前面的動(dòng)作，后面的內(nèi)容我來教。我飛向空中，四處張望，看一看附近有沒有敵人，我觀察后，在最高的樹枝上停了下來，我站在上面，俯瞰地面，隨時(shí)觀察動(dòng)向。太陽(yáng)在正上方時(shí)，孩子他媽飛上來跟我說“孩子他爸，我教好了，你看這都中午了，我把孩子帶上來，你去找午餐給孩子吃吧，他們都餓壞了。”我聽完二話不說，騰空而飛，在后面還聽到說：“注意安全。”我就說：“放心吧。”就飛走了。
我睜開“火眼金睛”尋找午餐時(shí)，我聽到天敵的聲音，猛地回頭一看，是金雕！嚇得我趕快扇動(dòng)翅膀，加快速度，我向上飛，它也向上飛，我向下沉，它也向下沉，窮追不舍。“糟了，這下完了，我再也見不到我的娃了！”突然聽到兩聲槍，金雕直線下墜，我的心突然緊繃起來，回頭一望，我的“敵人”已經(jīng)消失在我的面前，原來是獵人，我心中的大石終于放下了……
回到家，我放下食物，擁抱住我的家人，久久也沒松開……
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