在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的拯救小鳥作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
拯救小鳥作文1
暑假的一天，明明正在家里看書，忽然聽見冬冬在樓下喊：“明明，快走啊，我們到森林里玩去！”明明聽了，放下手中的書高興地去了。
森林里的小鳥可真多，“嘰嘰喳喳”好不熱鬧��！明明聽著聲聲鳥叫，不由自主地陶醉了。“明明，愣著干嗎，捉幾只回家聽去！”冬冬叫道。冬冬從背包里拿出一個彈弓，對準一棵樹上的小鳥放彈，“唧——”小鳥掉了下來，明明聽到這聲心不由自主地緊了一下。隨后，又有幾只小鳥接二連三栽了下來。明明覺得小鳥好可憐，他勸阻冬冬：“冬冬，小鳥好可憐哦，你別再傷害它們了吧。”冬冬說：“好吧，今天就到此為止�！闭f完，把地上的幾只小鳥放進籠子里，回家的路上，幾只小鳥一言不發，用憂傷的眼神仰望著天空。好像在說：“藍天，是我們的家，可是我們馬上就要告別天空了……”明明的心一軟，對冬冬說：“冬冬，你看這幾只小鳥傷的這么厲害，有幾只都奄奄一息了，你還忍心抓它們來玩嗎？
不論多小的動物都是有生命的��！它們同樣會哭，會疼，會傷心，你應該用愛心去關愛它們��！”冬冬還是倔強的說：“我才不管呢！”“冬冬，如果你被壞人抓了，你的爸爸媽媽會多么著急�。《�，你放了它們吧。”冬冬似乎還在猶豫中，其中的一只小鳥發出了慘烈的叫聲，明明一看，血從它的頭上一滴一滴的滲了出來。明明趕緊帶著那一籠小鳥一路小跑到家，冬冬趕緊找出藥水和紗布給小鳥包扎傷口。包扎完了傷口，明明又拿來了一些小米，給小鳥吃，看著小鳥吃的津津有味，他倆舒心的笑了。冬冬說：“等小鳥好了，我們一起把小鳥放飛吧。我保證，以后再也不會捉小鳥了，不，不止是小鳥還包括一切小動物�！泵髅髡f：“一言為定，駟馬難追！”以后的幾天，明明都聽到了悅耳的鳥叫聲，那是小鳥用動聽的歌喉伴隨他，和他交了朋友。你仔細聽，小鳥唱的`是：“找呀找呀找朋友……”
拯救小鳥作文2
今天是外婆的生日，在飯店吃過午飯后，我和媽媽哼著小調愉快地走在回家的路上。
路過家門前的小溪時，“嘰嘰嘰……”的鳥叫聲傳入耳畔，我好奇地上前觀察，卻并沒發現什么。這時媽媽也快步來到了河邊，突然她好像有了重大發現，大聲地對我喊道：“樂樂，快來看呀，一只小鳥落水了�！甭牭綃寢尩暮奥暎已杆賮砹藗�180度大旋轉，以百米沖刺的速度向媽媽身邊跑去。
到了河邊，我定睛一看，原來是只小鳥掉進了水里，它正用翅膀使勁兒拍打著水面，好像在說：“救命啊，救命啊�！蔽乙姶饲榫�，猛地蹲下來，快速伸手把小鳥從水中救了出來，輕輕放在了河岸上。
鳥靜靜地躺著，已經奄奄一息。它努力地想睜開眼睛，可是試了幾次后，終于因為力氣不足顫微微地又將眼睛閉上了。它也想張開雙翅，但是因為羽毛剛剛在水里泡過，濕漉漉地貼在身上，所以很難張開。媽媽見了，趕緊遞給我一張紙巾，讓我替小鳥擦干身子。
之后，媽媽將它捧到了“安全地帶”，放在溫暖的陽光下�？尚▲B卻還是瑟瑟發抖，我猜測一定是河水太冷了，再加上驚嚇，才會這般模樣吧！過了一會兒，小鳥終于顫抖著站了起來，它緩緩扭過頭來，一雙小眼睛看著我和媽媽，好像是要感謝我們的救命之恩。
正當我們沉浸在欣喜之中的時候，突然，不知從哪里跑來一只野貓。它緊緊地盯著小鳥，臉上露出一絲令人難以察覺的奸笑，仿佛在盯著一頓美味的大餐。為了小鳥的安全，我和媽媽決定把小鳥帶回家，并用盒子給它做了一個溫暖的小窩，還給它準備了好吃的食物，然后我們才安心地去睡午覺。
一覺醒來，我迫不及待地跑去看望小鳥。咦？奇跡發生了。小鳥竟然完全恢復了健康，還和我們玩起了捉迷藏，我和媽媽費了九牛二虎之力才把它捉住，并把它放回了大自然的懷抱�？粗淇祜w翔的樣子，我的心里別提多高興了。
噢，原來做一件小事，竟能讓自己如此快樂。
拯救小鳥作文3
人們總想自己能自由，不要整天悶在屋里；可鳥類，人們卻從沒想過讓它們獲取自由，整天把它們關在籠子里，死死地盯住它們。各位親愛的朋友們，你們可曾想過小鳥的痛苦呢？你們可否想過鳥兒是我們的朋友呢？難道"愛屋及鳥"，就不能把他們放回大自然，享受家的溫暖嗎？
在一個山清水秀的小山村里，住著幾十戶人家。村里的亮亮是個聰明活潑的孩子，通稱為"順風耳"。聽說鄰居家的王爺爺剛買來了一只小鳥，他一知道這個消息，"立馬當先"，風一吹，就把他給吹來了。瞧！亮亮正在研究者這只小鳥呢！只見王爺爺走了過來，笑呵呵地說："亮亮，你來得正好，我買了一只小鳥，現在可好了，可以陪你玩啦！"亮亮聽了，一跳三尺高，興奮勁兒涌遍了全身。可是他把目光投向那只可愛的小鳥，它正愁眉苦臉地"以淚洗面"，"奇怪，小鳥為什么不開心呢？"盡管他為了這個問題絞盡了腦汁，可就是弄不明白為什么。
一天放學后，亮亮邊走邊思考這個問題。不知走了多長時間，他抬頭望了望四周，發現自己來到了一片森林，森林里生氣勃勃：樹木茂盛，鳥兒歡叫。哦！他想到了，關在籠中的小鳥它最需要自由，它最喜歡和同伴們一起自由的翱翔！
他又跑到老爺爺家，對他說："老爺爺，鳥兒之所以不開心，是因為它想要得到自由��！"老爺爺聽了，立刻恍然大悟："是��！"
可是，老爺爺丈二和尚——摸不著頭腦，東張西望：該上哪兒去呢？聰明的亮亮一下子想起來了，對！把它放到森林里去，讓它和其他同伴一樣，自由飛翔在藍天。
他們來到一片茂密的森林里，打開鳥籠，只見小鳥開心地叫著，拍拍翅膀，飛向藍天，老爺爺和亮亮看了，高興地笑了。因此，他們從此也很開心。
是的，如果每個人都能像亮亮一樣將心比心，使世界上多一份歡樂，使整個世界變得更加和諧！
拯救小鳥作文4
一天傍晚，風和日麗，我和幾個同學在休閑廣場上玩耍。忽然，我們看到楊華在草場上玩弄著什么，大家非常好奇，于是跑過去定睛一看，原來是一只不會飛的的幼鳥。
這只幼鳥的毛非常零亂，它非常害怕，不停地顫動著羽毛，“嘰嘰”地叫著，好象在說：“媽媽，媽媽，我要媽媽！”
我們目不轉睛地望著這只可憐的幼鳥大家沉默不語；過了許久，王金說話了：“老師經常教育我們要保護小鳥，現在它沒吃的，會餓死的！”陳志遠也說：“是啊，我們必須幫它找到它的媽媽！”可是，怎么找呢？這時，我靈機一動，說：“有辦法了，我們搭一個鳥巢，把幼鳥放進巢里，再把鳥巢放在一棵有許多小鳥的樹上，這樣，鳥媽媽就會把它接走的！”
大家都同意我的辦法，并說干就干，我們找來一些樹枝和稻草桿，扎成一個結實的巢，接著小心翼翼地放進巢里。不料巢太小了，小鳥很容易摔下來。沒辦法，我們只好重新做了一個鳥巢；我們吸取了上次的教訓，測量了一下幼鳥的大小，給幼鳥做了一個溫暖的家。
接著，我們又開始給小鳥找巢位了。我們仔細地環顧四周，發現在廣場旁邊的我家院子里的一棵參天大樹上有許多嘰嘰喳喳的小鳥。于是我們跑進院子，讓爬樹高手陳斌爬上樹，把鳥巢放在樹叉中間。放好后已近黃昏，我們依依不舍地回家去了。
第二天，我們再來看幼鳥的時候，它已經不見了，剩下的只是一個空巢。不知是誰先說了一句，“小鳥一定是給媽媽接走了！”我們都紛紛贊成，大家高興地歡呼起來，“小鳥給媽媽接走了，小鳥給媽媽接走了！”
晚上回到家里，我想起了這件事，在欣慰的同時，又產生了一絲憂慮。我想：我們雖然拯救了一只小鳥，可是，有一些人卻任意捕殺小鳥，結果使許多鳥類瀕臨滅絕，害蟲卻在逐漸增加。這樣一件事應該引起全人類的重視才對。
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