在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的救護(hù)受傷的小鳥作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
救護(hù)受傷的小鳥作文1
下午放學(xué)回家的路上，明明經(jīng)過一棵大樹旁，發(fā)現(xiàn)一個(gè)黃色的東西從樹上掉下來了。走近一看，原來是一只小鳥，它的翅膀受傷了。
很有愛心的明明把小鳥帶回了家。到家后，他著急地叫道：“爸爸，爸爸，今天我在放學(xué)回家的路上，撿到一只小鳥，它的翅膀受傷了，你能不能幫它包扎一下傷口，讓它快點(diǎn)好起來。”
“好的，沒問題�！�
“真是太好了，謝謝爸爸。”
爸爸給小鳥擦了些消毒藥，再敷上一些藥，給它包扎了傷口后，把它放進(jìn)了鳥籠讓它養(yǎng)傷。
一個(gè)月之后，小鳥的傷好了。明明問爸爸：“爸爸小鳥的傷好了，我可以養(yǎng)它嗎？”爸爸說：“不行，它的家是大自然，我們不能把它困在這里，小鳥也有家人，如果我們把它困在這里，它的家人也會(huì)很擔(dān)心的。小鳥也喜歡自由。
后天是星期六，我們?nèi)ド止珗@把它放生了吧。”明明很不想把小鳥放走，但還是同意了。
星期六上午，明明和爸爸來到了森林公園，找了一個(gè)合適的地方，把小鳥放走了。小鳥知道是他們救了自己，為他們唱了一首歌，這才飛走了。明明和爸爸開心地回家了。
救護(hù)受傷的小鳥作文2
一天， 我在放學(xué)的'路上，發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥從樹上掉了下來， 我把它撿起來。我仔細(xì)一看，它的翅膀受傷了，鮮紅的血流了出來。
我小心翼翼地捧著它走回家。爸爸看見了急匆匆得跑了過來說：“我們拿些藥水給他包扎一下吧！”于是，我們馬上開始動(dòng)手了。
不一會(huì)兒，小鳥就被我們包扎好了，爸爸說：“我們給它買個(gè)籠子吧�！蔽疫B忙拍手叫好。
第二天，小鳥就有了一個(gè)溫馨的家，里面有米，又有水，我看見小鳥津津有味地吃了起來。
一天一天地過去了，小鳥的傷漸漸地好了起來，翅膀也可以動(dòng)了，在籠子里“嘰嘰喳喳”地唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌。
過了幾天，小鳥耷著腦袋沒精打彩的。我問爸爸小鳥怎么了。爸爸說：“小鳥想回家了，我們把它放走吧�！蔽液懿磺樵傅卮饝�(yīng)了。我們打開籠子，小鳥撲騰撲騰翅膀向遠(yuǎn)處美麗又寧靜的樹林飛去。
救護(hù)受傷的小鳥作文3
放學(xué)了，小明獨(dú)自背著書包往家走去。忽然，他看見一只小鳥從樹上跌落下來。小明走過去仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀受傷了。它在拼命地拍動(dòng)翅膀，試了一次又一次，可就是飛不起來。小明看了，心里想：這只小鳥真可憐。于是，就一路捧著小鳥飛奔回家。
小明一到家就喊：爸爸，這只小鳥受傷了！爸爸趕緊拿來醫(yī)藥箱。爸爸一手握著小鳥一手拿著藥水給小鳥清洗傷口，然后拿出繃帶，小心翼翼地給小鳥包扎起來�？赡苁翘昧α税�，小鳥痛得嘰嘰叫了起來。小明連忙說道：爸爸，輕一點(diǎn)，小鳥會(huì)疼的！包扎好了，爸爸把繃帶用膠布固定牢。
小明找來一個(gè)籠子，把小鳥放進(jìn)去。每天精心地喂養(yǎng)小鳥，給它喂食、喝水。幾天過去了，小鳥的傷好了。有一天，小明看到小鳥不停地用嘴巴啄著籠子。小明忽然想到：小鳥也需要自由，把它關(guān)在籠子里，就像爸爸媽媽把我們鎖在房間里一樣。
一個(gè)星期六，小明和爸爸來到公園，打開鳥籠，讓小鳥飛了出來。小鳥特意在小明和爸爸頭上盤旋了一圈，然后歡快地飛走了。小明和爸爸等小鳥消失在遠(yuǎn)方時(shí)，才依依不舍地回家去。
救護(hù)受傷的小鳥作文4
放學(xué)了，小明背著書包走在回家的路上，這時(shí)，只聽“咚”地一聲，小明看到一只小鳥從樹上掉了下來。他趕緊走上前去，看見小鳥“啾啾”地叫著，好像在說：“救命�。 彼岚蛏狭髁嗽S多鮮血，痛苦的在地上掙扎著。小明想：這只小鳥肯定是受傷了。于是他小心翼翼地把小鳥捧在手心里，對小鳥輕輕地說：“小鳥，別害怕，我一定會(huì)救你的�！�
小明飛快地跑回了家，把小鳥遞給了爸爸，著急地說：“爸爸，這只小鳥受傷了，快給它包扎一下吧！”爸爸先觀察了小鳥的傷勢，然后拿來救護(hù)箱，在小鳥的傷口上涂了一些藥膏，最后把小鳥的翅膀小心地包扎了起來。
小明把小鳥放進(jìn)了籠子里，給它食吃，給它水喝。從這以后，小明每天放學(xué)了就給小鳥喂食物，而小鳥呢，卻是給小明唱歌。這歌聲是多么的悅耳、動(dòng)聽。聽了就感覺來到了美麗的大自然。漸漸地，小鳥的傷好了，應(yīng)該把小鳥放回大自然了。
小明和爸爸提著籠子，來到美麗的山谷里。小明彎下腰，打開籠子，放小鳥出來。小鳥輕輕地飛上了湛藍(lán)的天空。小明和爸爸對小鳥揮了揮手，說：“再見了，小鳥，祝你一路順風(fēng)！”小鳥回了回頭，唱起了歌，好像在說：“謝謝你們這段時(shí)間對我的照顧，我很感謝你們�！�
救護(hù)受傷的小鳥作文5
一天下午，我在放學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，我覺得奇怪：這里怎么會(huì)有一只受傷的小鳥呢?我急忙抱著小鳥飛奔而去。一到家，我就讓爸爸幫小鳥醫(yī)治。爸爸從屋里拿出醫(yī)藥箱，先查看小鳥的傷勢，再把血跡擦干凈，又拿出紗布，幫助小鳥包扎傷口�！斑@只弱不禁風(fēng)、而且受傷的小鳥，能支撐得住嗎?它什么時(shí)候才能好啊?”我一邊看著爸爸利落的動(dòng)作，一邊焦急地問道。爸爸堅(jiān)定地說：“只要我們精心照料，要不了多久，小鳥就會(huì)好的�！�
從此以后，我和爸爸每天都來看望小鳥。小鳥餓了，我和爸爸就給小鳥喂食;小鳥的藥沒作用了，我和爸爸就給小鳥換藥;小鳥渴了，我和爸爸就給小鳥喂水喝;當(dāng)小鳥無聊時(shí)，我們就跟小鳥玩耍、談話、游戲。就這樣，一天天地過去了，小鳥傷口也漸漸地恢復(fù)過來。不久，小鳥就能歡快地唧唧叫喚了，我也高興地跳了起來，大聲喊道：“小鳥恢復(fù)了，小鳥恢復(fù)了!”爸爸說：“周末，我們就把小鳥放回大自然。”
周末到了，我和爸爸抱著恢復(fù)的小鳥來到了公園的小樹林里，我把小鳥放出來，讓小鳥飛走，臨走前，我依依不舍地說：“小鳥，祝你一路平安，找到你的父母，和它們團(tuán)聚!”說完，小鳥就扇動(dòng)翅膀，轉(zhuǎn)身離去......
救護(hù)受傷的小鳥作文6
放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊躺著一只小鳥。我悄悄地走過去，怕嚇著它。但是這小鳥一動(dòng)也不動(dòng)，卻用可憐巴巴的眼光看著我。我他細(xì)地看了看，原來它受傷了，飛不動(dòng)了。于是我輕輕地捧起它趕快回家。
“爸爸！爸爸快拿藥箱來救救這只小鳥吧！”我一到家就大叫爸爸幫忙救這只小鳥。于是爸爸提著醫(yī)藥箱過來了。爸爸拿起小鳥仔細(xì)地看了看，說：“是小鳥的翅膀受傷了�！卑职中⌒囊硪淼厍謇韨�，涂上消炎藥水，再用紗布包扎傷口。
我找來到個(gè)鳥籠，把小鳥輕輕地放進(jìn)鳥籠。我怕小鳥太冷，躺在冰冷鳥里不舒服，所以我找來一些報(bào)紙，鋪在鳥籠里面，就像溫暖的一張小床，讓小鳥在里面舒舒服服療傷。我每 天給小鳥送水喝，送食物吃。
過了幾個(gè)星期，小鳥的傷好了，已經(jīng)在鳥籠里活蹦亂跳了，看來該把它放回大自然了。
星期天，我和爸爸去了公園，我把鳥籠放下，打開鳥籠的門讓小鳥飛回大自然，小鳥飛到半空中嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說：“謝謝你！桐桐，再見！”
看著小鳥在空中快樂的飛，我心里不知道有多高興。
救護(hù)受傷的小鳥作文7
放學(xué)后，小明背著書包獨(dú)自走回家。突然，他看到一只鳥從樹上掉了下來。小明走過去仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)鳥的翅膀受傷了。它拼命地拍打著翅膀，一次又一次地嘗試，但它不會(huì)飛。小明看了看，心想：這鳥真可憐。于是，他手里拿著一只鳥飛回家。
小明一到家就大喊：爸爸，這只鳥受傷了！爸爸，快把藥箱拿來。爸爸一手抱著小鳥，一手拿著藥水給小鳥清洗傷口，然后拿出繃帶，小心翼翼的給小鳥包扎。也許是太用力了，小鳥痛得尖叫起來。小明趕緊說：爸爸，溫柔點(diǎn)，鳥會(huì)疼的！包扎完后，爸爸用膠帶把繃帶固定牢固。
小明找到一個(gè)籠子，把鳥放在里面。每天仔細(xì)喂鳥，喂它，喝水。幾天過去了，小鳥的傷好了。有一天，小明看見鳥兒用嘴啄籠子。小明突然想到：鳥也需要自由。把它關(guān)在籠子里，就像爸爸媽媽把我們鎖在房間里一樣。
一個(gè)星期六，小明和他的父親來到公園，打開鳥籠，讓鳥兒飛出去。小鳥特意繞過小明和爸爸，然后開心地飛走了。小明和爸爸直到小鳥消失在遠(yuǎn)方才依依不舍的回家。
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