在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小鳥的作文，希望能夠幫助到大家。
小鳥的作文1
今天早上，我一進班級的門，就聽見了一聲：“唧唧！”同學們都圍在講臺，頭都向上看，我一瞧，喲，是一只小鳥！
這只小鳥非常可愛，有一身翠綠翠綠的絨毛，一雙大眼睛水汪汪的，滴溜溜轉，好奇的望著我們大家，小嘴巴尖尖的，一雙銳利的爪子又紅又細，雖然很小巧，但強勁有力，把老師的手抓得生疼生疼的；肚皮雪白，圓鼓鼓的白，圓鼓鼓的；尾巴向上翹起，羽毛并不多，但很長，顏色搭配得很好看，有點兒白，有點兒黑，還有點兒灰色，尾巴尖尖的還帶著一個小黑點。這只小鳥體型并不高大，但是他很靈活，行動輕快敏捷，老師抓他的時候，小鳥總與老師擦肩而過，老師費了好大勁兒才把他抓住，要抓住小鳥可真得費一些功夫。
我們老師說，野生的小鳥看見人都會有一總恐懼感，但這只小鳥的態度很平靜，并沒有多少恐懼。我們猜，這只小鳥應該剛分窩不久，沒見過世面對所有東西都產生了好奇心，好奇心戰勝了恐懼感，它也不受拘束，自由自在。
我們和這只小鳥玩兒了一會兒，老師就叫我們把它記下來，在我們記得過程中，這只小鳥叫了幾聲，聲音很清脆，很好聽。
小鳥真的好可愛，好有趣，可還沒等我們看夠，老師就把小鳥放飛了！
小鳥的作文2
今天是我第一次去青年時報實習。我一大早就起來了，八點多就到了報社。
我們今天的任務是尋找暑假在杭州的“小候鳥”。記者姐姐說：“'小候鳥'是父母來杭州打工，而他們卻留在家里的孩子。平時不能和爸爸媽媽在一起，放暑假了就來杭州和父母團聚。”說著說著，我們就到了少年宮。我們開始緊張了起來，怕不能出色地完成任務。記者姐姐說：“不要緊張！我會暗暗幫助你們的�！蔽覀兊男目偹闶欠帕讼聛�。
進了陶藝館，我們開始尋找“小候鳥”了。這么多小朋友，哪個才是呢？我就一個一個去詢問，奇怪的是，他們竟然都是“小候鳥”。沒想到來杭州過暑假的外地孩子這么多！我們在規定時間內，成功地找到了十位“小候鳥”，超過了前一班的小記者。呵呵！看樣子我做“小記者”還挺夠格的！
這次實習，讓我鍛煉了膽量，增加了知識，還交到了許多朋友，收獲真不少！當記者真開心！
小鳥的`作文3
小啄木鳥一天天長大了，啄木鳥媽媽開始教他給樹治病的本領。啄木鳥媽媽在大樹上觀察了一會兒，很快就發現了蛀蟲躲藏的地方，她用嘴在樹上咚咚咚啄幾下，很快就啄出一個小洞，把藏在里面的蛀蟲一口吃掉了。
小啄木鳥學著媽媽的樣子也開始為樹治病，他決心做一名光榮的森林衛士�？墒�，他怎么也找不準蛀蟲躲藏的地方，他用嘴在樹上啄一個洞要花許多時間。幾天下來，小啄木鳥感到筋疲力盡，他嘆了一口氣，對啄木鳥媽媽說：看來我學不會為樹治病，還是讓我去學習別的本領吧！
啄木鳥媽媽說：不要輕易放棄，只要堅持學習，你一定能成為稱職的森林衛士。
小啄木鳥聽了啄木鳥媽媽的話，堅持刻苦學習，經過一段時間的磨煉，他終于成為了治病能手。
百靈鳥的歌聲優美動聽，大家都夸她。小啄木鳥十分羨慕百靈鳥，于是他也開始練習唱歌。啄木鳥媽媽對他說：你還是一心一意干好自己的本職工作要緊，別浪費時間去練習唱歌。
小啄木鳥說：成為歌唱家也是我的理想，我不能放棄，要堅持刻苦練習。啄木鳥媽媽說：孩子，不要堅持了，還是放棄吧！
小啄木鳥疑惑地問：你以前不是經常教育我做事情一定要堅持到底，不能輕易放棄嗎？
啄木鳥媽媽說：看準了的事情，不要輕易放棄；不切實際的所謂理想，則不要舍不得放棄！
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