在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的寫鳥作文5篇，希望對大家有所幫助。
寫鳥作文 篇1
剛回家就急忙往電腦的方向跑，按了開關然后悠閑地走向冰箱，冰箱最高層有些高，踮起腳才能夠把手伸進去，找了根阿爾卑斯又走到電腦旁，想往常一樣雙擊了百度，扣扣音樂，扣扣三者，打開扣扣音樂隨便找了首歌單曲循環又去登扣扣登扣扣的時候順便復制了扣扣賬號打開百度點開常搜中的作文網粘貼了下來賬號把郵箱網址輸入又去輸入扣扣的密碼。
在群里發了幾個圖片表示我在，聽著音箱里傳來的一陣陣回音“我是被你囚禁的鳥，已經忘了天有多高……”還是不在乎地繼續潛水，忽然一聲比較重的音掉了下來，感覺這句話的聲音很重，也許是音量調太高，我便打開了扣扣音樂，點開了歌詞，看著歌詞我感覺這首歌如果想象成圖畫，會是灰白色的灰黑色的黑白色的。
單單的聽這首歌會感覺唱的不怎么，而且歌詞很不清楚迷迷茫茫模模糊糊，就像清晨的一層均勻的厚霧，這個世界被這層霧罩住，一切都是迷茫的，包括這只鳥籠，這只鳥……但是輕松地閉上眼，認真的體會融入進去就會感覺這首歌可以唱出這只鳥孤獨傷感并且被遺忘的渴望飛翔渴望光明渴望自由渴望……的情感。
很多時候會感覺到歌唱者那種想哭的傷感的迷茫的心情與情感。若再把自己的一些傷心的憂郁的不好的事情結合起來，你的眼眶會濕潤，你的皮膚會有兩行晶瑩的液體。
寫鳥作文 篇2
今天晚上吃過晚飯后，我和哥哥姐姐在奶奶房間看電視。這時，一只小鳥突然飛了進來。哥哥說：“我們抓住這只小鳥好不好。”我和姐姐不約而同地說：“好！”于是我們就開始行動起來。小鳥一會兒飛得高，一會兒飛得低。有時它鉆到床底下，有時停在衣柜上面，可把我們累壞了。最后我二伯想了一個辦法，把房間燈關了拿手電筒來照明，經過大家的努力總算是逮住了。我抱著這只鳥仔細地看了看，原來是只麻雀，它有尖尖的腳指頭和灰灰的、暖和的羽毛。
看著它，我想它可能是餓了吧，想家了，于是我走到窗前把它放走了。
寫鳥作文 篇3
春天來了，桃花開了，萬物蘇醒了，燕子媽媽生出了一群可愛的燕子，因為燕子媽媽怕燕子餓著，就去找食物了。
有一只燕子不想和小伙伴們一起玩，就站在窩邊上，拍拍翅膀想要出去玩，小伙伴們連聲對她說：“你才出生沒幾天呢，你就想飛出去，萬一你掉下去了，那該怎么辦呢？
燕子說：“我可以試著飛一飛呀，有可能我可以飛啊，忽然，一陣大風吹來，燕子沒站穩，就“啪”的一聲掉下去了，腳也摔傷了，就在這時，一只三天沒吃東西大花貓一搖一晃的.走了過來，他看到一只燕子在地上，大花貓豎著長尾巴，尖尖的牙齒露了出來，心想：哈哈，我終于可以大吃一頓了，這時琪琪來喂燕子吃東西了，看到一只燕子躺在地上，腳也流血了，在往旁邊一看；有一只大花貓想吃了燕子，就大聲喊道：你這大花貓給我滾開，想吃燕子，沒門。
大花貓看了連忙跑走了，琪琪輕輕抱起燕子，撫摸著她說：“燕子不怕，我帶你去我家包扎一下吧！說著，便把燕子抱回了家包扎傷口，包扎完后，想把她送回家，可琪琪看到燕子家有點高。
這時，琪琪想到讓爸爸把燕子送回家，于是把事情的經過一五一十的講給了爸爸，爸爸搬來梯子，把燕子送回了家。燕子回到家后，說：“我真后悔，早知道，我就聽伙伴們的話了．
寫鳥作文 篇4
有一次，從遠方來了一位身穿外衣，穿著一個皮鞋，戴著一個帽子，刁著一個煙，手里拿著一個斧頭，看樣子是要來看書的。
工人剛砍了幾下，從遠處飛來一只啄木鳥，落在工人的身上。啄木鳥把遠方來的工人看成了樹木，去啄那位工人的腦袋。工人感覺到了，但是看不見是什么東西。啄木鳥看樹木會動，就看了一下它倒底是個什么東西，結果一看，原來是一個工人。啄木鳥便繼續啄，還說了一句：這段木頭里一定有蟲。
工人一看，原來是啄木鳥把它當成樹木了，氣得火帽三更，和啄木鳥說：你這個死啄木鳥，給我滾開！
這只 啄木鳥眼睛這時很兇，身子直了起來。
這個故事告訴我們珍惜自然資源，共營生命綠色。就是說我們要珍惜一下我們的資源，共同珍惜我們的生命和健康。還讓我們懂得了有限的資源，無限的循環。讓我們一起保護資源，不破壞我們的自然環境。
寫鳥作文 篇5
一天，小鳥在天上自由自在地飛翔。不一會兒，卻停在了老虎的頭上，把老虎驚醒了。
老虎迅速抓起小鳥問：“我想問你，為什么你們小鳥總是快樂？而我總是悶悶不樂呢？”小鳥眼珠骨碌一轉說：“你先放了我，我就告訴你。”說完，老虎聽從了小鳥的話。小鳥說：“告訴你吧，我們天天快樂是因為我們善良，你不快樂是因為你兇惡，沒有跟人你玩，你所以就不快樂了。老虎我告訴你吧，你要想快樂就必須對別人友善不讓你不會得到你所得到的。”
小鳥的這句話深深地打動了老虎，老虎決定要重新做人。
就這樣，老虎看見其他的動物有困難或者要幫助都主動去幫助別人，在多次的幫助別人，老虎也漸漸如小鳥所說的一樣變快樂了。
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