在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的鸚鵡鳥作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鸚鵡鳥作文1
我很喜歡我家鸚鵡。不過我希望它們不要再打架了。
李叔叔家有兩只虎皮鸚鵡，我昨天特意去觀察了一番。我原以為鸚鵡都會學人說話，而主人說這是一種不會說話的鸚鵡，讓我有點失望。
但它的樣子卻很可愛。它的頭、背和翅膀上有黑色的花紋，像老虎身上的皮，所以叫虎皮鸚鵡。它的尾巴是黑色、黃色和翠綠色相間，腹部的羽毛像綠色的地毯，還有一雙淺紅色的爪子，又小又圓的烏黑的眼睛下面，有一張奇怪的嘴巴，許多鳥兒的嘴巴都是朝前面長的，而它的嘴巴卻是朝著下面，緊貼著羽毛。
那兩只鸚鵡一會兒吃東西，一會兒打架，過一會兒又把頭貼在一起，像是在說悄悄話，怪模怪樣的。我去逗它，想讓它飛，可它偏不吃這一套。我多想和它談一談，可我聽不懂它說的話，急得我直跺腳。
在回家的路上，我一直想著它那奇怪的嘴巴，還有那雙又小又圓的烏黑的眼睛，它是那么可愛。我多想養只鸚鵡啊!
鸚鵡鳥作文2
我有一只可愛的小鸚鵡，它穿著一件灰白色的“毛衣”，頭上有撮灰黃色的翎毛，像一個皇冠一樣戴在它小小的頭上，頭的兩邊有兩個黑豆一般的眼睛，老是在咕嚕咕嚕的轉著，小眼睛下面是紅彤彤的小臉，仿佛是一位羞澀的美麗的公主，它的小嘴也是灰色的，又可愛又漂亮，不但能吃能唱，小嘴還是它爬上爬下的秘密武器呢!。
它是一個“舞蹈家”，我每天帶它去練彈鋼琴，每次它一聽到“順心”的，就開始“鸚鵡大開屏”——不停的展開雙翅跳來跳去的，不信，你聽我說，這天我帶它去聽我練鋼琴我一彈起《聽媽媽講那過去的事情》，它就把低下呆呆地站在那兒一動不動，當我彈起《童年回憶》時它展開雙翅抖動著，跳來跳去的像一位翩翩起舞的少女。
它也是一個“小饞嘴”雖然它的食盆里永遠沒空過，可每次我拿生菜葉子喂它時，它總是頭也不抬一下的狂吃，不到兩分鐘美麗的生菜葉子立刻變成一把“破扇子”。
看!我的小鸚鵡可愛吧!
鸚鵡鳥作文3
一個人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標：此鸚鵡會兩門語言，售價二百元。另一只鸚鵡前則標道：此鸚鵡會四門語言，售價四百元。該買哪只呢?兩只都毛色光鮮，非常靈活可愛。這人轉啊轉，拿不定主意。結果突然發現一只老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標價八百元。這人趕緊將老板叫來：這只鸚鵡是不是會說八門語言?店主說：不。
這人奇怪了：那為什么又老又丑，又沒有能力，會值這個數呢?
店主回答：因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板。
這故事告訴我們，真正的領導人，不一定自己能力有多強，只要懂信任，懂放權，
珍惜，就能團結比自己更強的力量，從而提升自己的身價。相反許多能力非常強的人卻因為過于完美主義，事必躬親，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻關人員，銷售代表，成不了優秀的領導人。
鸚鵡鳥作文4
我家養了兩只鸚鵡，可愛極了。
兩只鸚鵡長的很漂亮。鸚鵡有一雙紅色的小爪子，頭上的羽毛像黃色的頭巾，背上的羽毛像黑黃色的大衣，腹部的羽毛像淡綠色的襯衫。它小巧玲瓏的眼睛下面，長著彎彎的小嘴。
兩只鸚鵡很淘氣。有時在一起“吵架”，有時在一起用爪子“打架”。有一次兩個小東西又用嘴、爪子“打架”了。打的很厲害，把羽毛都打掉了。后來我大叫了一聲，它們害怕了就不打了。
我家鸚鵡可聰明了，會自己打開家門，出去逛，在房子里逛累了，再回家喝水、吃飯、睡覺。每天都飛出去玩，還飛到我的書架上搞破壞，把我的書都“啄”壞了。它出門的時候，如果正好被我看見了，我大聲一叫喊，它就縮回去，不敢出門了。
鸚鵡鳥作文5
《鳥的天堂》再把金幣瞎寫的匯恒會的。而今天我來講講我們家的“鳥的天堂”吧！~~
我們家的一對牡丹鸚鵡在6月1日來到我們這個大家庭。
這對鸚鵡沒有籠子無拘無束的`在天空中翱翔，他們腳上有一對腳環，上面一個刻著“可可另一個刻著“愛愛”他們倆每天都在太陽落山之前飛回來。真是“可愛”！
而在7月1日我的爸爸媽媽又給我買了一對虎皮，這兩對鸚鵡每天都在天空中飛翔，而在今天悲劇發生了，牡丹鸚鵡把虎皮鸚鵡（俗稱“嬌鳳”）咬傷了，我們把牡丹鸚鵡給關了起來，把虎皮放生了。哦我愛他們，我舍不得他們，但如果他們互相殘殺，那只好舍一邊，留一邊。
鸚鵡鳥作文6
鸚鵡鳥是一種非常美麗的小鳥。他那小巧玲瓏的面孔上，張著一對閃閃發亮的小眼睛。一張彎彎的嘴好像一個鉤子。他的羽毛呈黃、綠、黑三種顏色，顯得高雅別致。
鸚鵡鳥最愛吃小米。可是，每當媽媽喂它時，總要在小米里加一些與小米差不多大的小沙粒，我問媽媽：“為什么要加沙粒呢?”媽媽說：“沙里有助于消化。”
鸚鵡鳥膽子很小。有一次，我想看看它，可他就像害羞似的躲在窩里，探出頭來偷偷地看我。鸚鵡鳥也會自我保護，記得有一次，我想摸摸它，手剛伸進籠子里，它以為我要傷害它，于是就狠狠地啄了我一口。啄的我好疼呀。從那以后我就再也不敢伸進鳥籠了。
有的時候，我也很可憐它，雖然有一對翅膀，但不能展翅飛翔。只能在空間有限的鳥籠里蹦來蹦去。雖然他在鳥籠里很幸福，但它不能像其他鳥兒那樣，在大自然中自由自在的生活。
鸚鵡鳥作文7
離開了濤聲轟鳴的、神氣的大海，我們來到鼓浪嶼充滿鳥兒悅耳之曲的“百鳥園”哩!
登上那高高的小山，進入那歌聲起伏的“百鳥園”。一進門，就會看到兩只可愛的鸚鵡，它們的身上的顏色可豐富了!喜洋洋的紅色、幽幽的綠色、太陽般的金黃和冰冷冰冷的淡藍，完美地在他們的身上呈現。那兩只小鸚鵡一只身子向左傾，另一只身子側向右邊，頭向左歪，像是在跳優美歡快的“恰恰”舞，甭提多有趣了!它們有一個威風凜凜的名字，那就是“金——剛——鸚鵡!”
洋溢著溫暖的“畦色鳳頭鸚鵡”，它們長得十分漂亮，看上去，又單純又溫順。它倆一只是溫馨的粉紅色，一只是干干凈凈的白色。它倆的頭上“長”著一朵金黃金黃的小花兒，就像一只閃著金光的鳳凰，落在了閃著白光的枝干上。走遠了，走遠了，側著頭兒仔細一看，天哪!這哪是一只鸚鵡，分明是一位文靜的、美麗的淑女嘛!
鸚鵡鳥作文8
我見過華麗的孔雀，還見過高貴的天鵝，但是，在我心里，奶奶家養的鸚鵡更漂亮。
鸚鵡名叫“貝貝”，它的頭部長著烈火般的羽毛，背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像紅色的襯衫，它能說會道，還會模仿人類說話的聲音，它的嘴又尖又彎，像一個尖利的鉤子一樣，能啄開堅硬的果實。
有一次，我去奶奶家，一開門，就見到了我的鸚鵡“貝貝”，它一見到我高興地拍打著俊俏而輕快的翅膀，在籠子里繞著圈飛，一邊飛一邊“唱歌”，唱得好聽極了。此時，它展開那美麗的尾巴，活像一把五彩繽紛的小扇子。
臨走時，我對“貝貝”說“再見”，“貝貝”像不高興似的一聲也不吭，我就不停地說“再見”，最后它才說“不走不走”。把我們大家逗得哈哈大笑。
我喜歡這只鸚鵡“貝貝”。
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