在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的救小鳥小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
救小鳥小學(xué)作文1
你喜歡小鳥嗎？暑假里，我還救過一只小鳥呢！
記得暑假的一天，我和表弟正在小區(qū)的花園里玩。忽然，我看見一只小鳥蜷縮著身體躺在草地上，一動也不動。我想：“這只小鳥是死是活呢？它為什么躺在這兒呢？”我倆急忙跑上前去，小鳥掙扎著站起來，撲騰著翅膀想飛起來，可是，剛飛了幾下就跌落了下來。原來，小鳥沒有死，它受傷了。小鳥圓溜溜的眼睛直盯著我們看，好像在說：“求求你們別傷害我。”小鳥受了這么重的傷，一定很疼，它多可憐啊！我連忙跑回家喊媽媽來幫忙。
媽媽輕輕地把小鳥放進(jìn)盒子里，我連忙接過盒子，小心翼翼地捧回家。媽媽拿出藥箱，先用藥水消毒，再給它喂了一點消炎藥。我整天陪著小鳥，喂它食吃，給它水喝。過了兩天，小鳥有了精神，它拍了拍翅膀，圍著我飛著，還“嘰咕嘰咕”地叫著，好像在跟我告別呢！
我戀戀不舍地看著小鳥越飛越遠(yuǎn)，希望他早點找到爸爸、媽媽，回到自己溫暖的家。
救小鳥小學(xué)作文2
有一天，小明家養(yǎng)了一只小花貓，它每天都被關(guān)在籠子里，媽媽在玩手機，小明在做作業(yè)。
突然，小花貓把籠子給打開了，它偷偷地跑出房間。小明家的對面有一棵高大粗壯，青翠挺拔的大樹，大樹上有一個鳥窩，鳥窩里有幾只小鳥，小明的小花貓就爬到了這棵大樹上。
小明把作業(yè)寫完了，突然發(fā)現(xiàn)籠子里的小花貓不見了，小明在家里找來找去，一直都沒有找到，小花貓消失得無影無蹤。小明最后靈機一動，在外面的大樹上發(fā)現(xiàn)了他的小花貓，他感覺小花貓要把樹上鳥窩里的小鳥吃掉，就從家里的冰箱里拿了一個魚罐頭，放在大樹旁邊。剛正好小花貓還沒吃掉小鳥，魚罐頭的`氣味把小貓給趕走了。小鳥仿佛在說：“謝謝，謝謝，謝謝你救了我們。”
小明現(xiàn)在才知道，幫助人也是要用智慧的。
救小鳥小學(xué)作文3
小明家的院子里有一棵參天大樹，大樹上有一窩小鳥，小鳥一家在這里快樂地生活著。
有一天，小明在院子里玩，忽然，他聽到院子里有小鳥驚慌的喳喳叫聲和小貓得意的喵喵叫聲。原來鳥媽媽出去找食物喂鳥寶寶，小貓發(fā)現(xiàn)鳥媽媽不在家，就興奮地要爬上樹捉小鳥吃，嚇的小鳥喳喳地叫媽媽。
小明發(fā)現(xiàn)小貓要吃小鳥，連忙一邊搖手，一邊大喊：“小貓，你不能吃小鳥！”小貓還是不理不睬地往上爬。正在這危急時刻，小明想到了一個好辦法，他急忙抓起一個小石子，像小貓砸去，小貓嚇得趕緊跳了下來，逃走了。小鳥得救了。
這時，小鳥的媽媽回來了。她看到小明救了鳥寶寶，高興地在小明的頭上轉(zhuǎn)了幾圈，好像在說：“謝謝你！”
救小鳥小學(xué)作文4
清晨，小明起床來到院子里，看到一棵大樹，這棵樹的樹葉長得很茂盛。小明在樹下玩，看見一只大花貓在院子里跑來跑去。突然，大花貓“哧溜”爬到樹上。小明覺的奇怪，抬頭一看原來樹上有一個鳥窩，里面有好幾只小鳥。它們的媽媽可能去找食物了。小鳥們真可憐，
小明想：我要幫助它們。于是小明撿來一塊石頭朝小貓丟去，小貓嚇得從樹上跳下來，跑了。
小鳥們得救了。小明好開心，這時媽媽叫他回去了，小明想：小鳥們的媽媽也快回來了。小明朝小鳥們說：“再見！”
救小鳥小學(xué)作文5
一個陽光明媚的早晨，小華做完了作業(yè)，就去后院玩耍。后院里有一顆大樹，一群小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，小貓（躡手躡腳地）爬上樹，正想向小鳥們撲去。鳥媽媽可能給小鳥們找食物去了，還沒有回來。所以不可能保護(hù)小鳥們。這時小華看到了，很想救小鳥。小華想出來一個好辦法，他從家里拿來小貓喜歡的魚guan（罐）頭來引誘它。只見他拿著魚骨頭揮了幾下，小貓看見了直流口水。這時小華把魚guan（罐）頭隨手一diu（丟），小貓馬上就從樹上跳了下來，去找魚guan（罐）頭啃去了，小鳥終于得救了。
救小鳥小學(xué)作文6
小東門前有棵大樹，大樹上有個鳥巢，鳥巢里有好幾只可愛的小鳥。小鳥的眼睛黑黑的，又尖又紅的小嘴，全身毛茸茸的。
一天早上，小東在家門前玩。忽然，大樹上的小鳥傳出凄慘的叫聲。小東趕緊跑過到大樹下抬頭一看，只見小鳥伸長了脖子拼命的叫：“救命啊!救命啊！野貓要吃掉我們啦!”小鳥邊叫邊著急地拍打著翅膀。小東往樹上望去，看見離小鳥不遠(yuǎn)的樹枝上有只野貓正一步一步的接近小鳥。小東大聲喊：“壞貓，別傷害小鳥！不然我對你不客氣！”可野貓根本不聽，眼看就要來到小鳥的窩旁。這時，小東急忙撿起腳下的一顆小石頭向貓扔去，小貓機敏的躲開了。小東大怒，急忙找了根長竹竿把壞貓趕跑了。
小鳥安全了。它們快活的叫著，好像在說：“小東，謝謝你救了我們！”
救小鳥小學(xué)作文7
小明家門口有一棵高大挺拔的樹，樹上住著三只小鳥。
一天，鳥媽媽去找食物，小明在家看書，突然聽見小鳥在嘰嘰喳喳地尖叫，仿佛受到了驚嚇！小明不知道怎么回事，就跑出去看一看。
小明看見一只好吃懶做的貓，在樹上慢慢地向小鳥靠近，好像想要吃可憐的小鳥！小明火冒三丈，怒氣沖天，小明想了想，想出一個好辦法，他把一條魚拿了出來，把魚扔到了一個坑里。
小貓聞到了魚的味道就跳下樹，聞著魚的味道，朝那里走去，不一會兒，小貓掉進(jìn)坑里面了。
小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，仿佛在說：“謝謝你！”小明很開心，又回家看書了。
救小鳥小學(xué)作文8
小明家門口有棵茁壯的大樹，樹上有座鳥窩，鳥窩里住著一只鳥媽媽和三只鳥寶寶。
有一天，鳥媽媽出去捉蟲子了，留下鳥寶寶在家看家。當(dāng)三只鳥寶寶正在嬉戲的時候，一只野貓看見了，爬到樹上想擒以為食，嚇得三只鳥寶寶在樹上“嘰嘰嘰”地直叫，就好像在叫：救命啊！救命啊！“這時，被正在認(rèn)真做作業(yè)的小軍聽見了，連忙跑出來看看發(fā)生什么事了。原來是一只野貓想吃小鳥啊，小軍想了想怎么才能把把野貓趕下來呢？哦！我有個辦法了，小貓不是最愛吃魚嗎，我回家拿一條魚去引誘它，它不就下來了嗎。
果然，小軍拿著魚站在樹底下一叫，野貓看見小軍手里的魚饞地直流口水，一鼓作氣地往下跑，比起那樹上的三只小鳥魚兒更是我的菜。
這時，鳥媽媽回來了看見它的寶寶平安無事，然后看著小軍”嘰嘰嘰“地直叫，好像在對小軍說：“謝謝你保護(hù)了我的孩子。”
救小鳥小學(xué)作文9
小明在房間里做作業(yè)，突然聽到一陣鳥叫聲。“小鳥這么驚慌地叫，是不是發(fā)生了什么事了？”他趕緊跑到院子里。院子里有棵大樹，樹上有一窩剛出生的小鳥，小明抬頭一看，鳥媽媽不在，一只貓伏在離小鳥不遠(yuǎn)的樹干上，正瞪著大大的眼睛，偷偷地向小鳥的窩爬去。“原來它想吃小鳥！”小明趕緊對貓大叫：“快下來，不可以吃小鳥的！”
但貓不理小明，繼續(xù)往小鳥們爬去，“怎么辦呢？”小明搔搔后腦勺，突然他想起以前自己看過的貓怕狗的童話故事，于是他學(xué)著狗“旺、旺、旺”地叫了幾聲，貓一聽以為有狗來了，趕緊從樹上下來跑走了。
小鳥得救了。
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