在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小鳥和大樹作文，希望能夠幫助到大家。
小鳥和大樹作文1
一天早晨，小鳥就已經(jīng)出去了，它去了哪里？原來，是去森林了。
小鳥看見了一棵大樹，就問它：大樹公公，你怎么那么老？大樹公公回答：我年紀(jì)大了，我不像我的同伴們那樣挺得直直的。
小鳥看見百靈鳥護士從那里飛過來，就說：百靈阿姨，你能幫我治好那個年紀(jì)大的樹嗎？百靈護士說：我可不是捉蟲的護士，我是治療失明的傷者！要不，我把啄木鳥護士和鷹博士請來吧！好嗎？小鳥說：好吧。
過了一會兒，百靈護士就把啄木鳥護士和鷹博士請來了。
百靈護士說：啄木鳥護士，這就是小鳥說的年紀(jì)大的樹！鷹博士說： 百靈護士、啄木鳥護士，你們可看得到這棵樹是里面有蟲的。啄木鳥護士說：對呀！百靈護士，你說是不是？百靈護士說：大家說的都對！啄木鳥護士我們開始把！好。啄木鳥護士說著。一分鐘過去了，大樹的病治好了，
大家都回家了。
小鳥和大樹作文2
在我家門前有兩棵大樹。春天到了，大樹發(fā)芽了，長出了嫩綠的枝葉。兩只小鳥來到大樹上做巢。大樹說：“可愛的小鳥們，歡迎你們來到我這里安家”。小鳥說：“謝謝您，大樹爺爺!”
夏天到了，枝葉繁茂的大樹生了害蟲，蟲子一天比一天多，而大樹的葉子卻一天比一天少了，在火紅的'陽光照射下，大樹痛苦的垂下了枝條。小鳥發(fā)現(xiàn)了這個情況就對大樹說：“爺爺別傷心，我們來幫你捉害蟲吧”。小鳥去找了許多小伙伴來幫大樹捉蟲子，幾天以后，大樹上一只害蟲也沒有了，枝條上的葉子長的更大了。
有一天下起了暴雨，在外面捉害蟲的小鳥匆匆忙忙的趕回來一看，大樹像一把大傘一樣罩在鳥巢上，巢里的鳥娃娃們睡得正香吶，小鳥高興的連聲說：“謝謝大樹爺爺!”
秋天到了，小鳥要飛回南方過冬去，臨走之前小鳥依依不舍的和大樹告別，大樹說：“小鳥再見，明年春天還到我這里住吧”!
小鳥和大樹作文3
大樹生病了，要小鳥給他治病。小鳥不個大樹治病。
大樹就說：“你為什么不給我治病？”
小鳥說：“因為你太壞了。”
大樹又說：“為什么？”小鳥說：“因為你把我的朋友炸死了。”
大樹說：“你的朋友就是那只黑鳥呀？”小鳥又說到：“是呀，他在我的眼里面一點一不黑。”大樹笑著說：“他正么丑還是你的朋友呀？”
小鳥說：“他沒你丑。”
大樹氣壞了說：“你滾開。”小鳥又說：“那你的病我也不管治了。”小鳥就飛走了，大樹就在這的這小鳥回來給他治病，但是小鳥一世一生都沒來看大樹。大樹就死了。
小鳥和大樹作文4
在大森林里有一棵大樹，它的腳深深地扎進泥土里，吸取了很多的營養(yǎng)，長得枝繁葉茂，從遠(yuǎn)處看像綠色的大傘，吸引了許多的小鳥來筑巢、休息。小鳥親切地稱大樹為媽媽。
這天天氣晴朗，秋高氣爽，又來了三只小鳥，站在大樹上對樹媽媽說：“我們一起唱歌吧！”樹媽媽說：“好呀，我們現(xiàn)在就開始吧！”
一陣微風(fēng)吹來，樹葉左右擺，發(fā)出了“沙沙沙、沙沙沙”……的聲音，為小鳥們伴奏。一只小鳥放開歌喉，“吱吱吱、吱吱吱”……地叫著，唱出了對秋天的喜愛；一只小鳥放開嗓子，“唧唧唧、唧唧唧”……地叫著，唱出了對美好生活地?zé)釔壑椋灰恢恍▲B婉轉(zhuǎn)地歌唱，“喳喳喳、喳喳喳”……地叫著，唱出了對美好事物的喜愛。它們的歌聲美妙動聽，飄蕩在整個森林，引來了許多許多的小動物在樹下跟著它們唱著歌，跳著舞。從此，小動物也稱大樹為樹媽媽，更愛到樹下玩了，它們成了相親相愛的一家人。
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