在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的關于放鳥作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的`朋友。
同學們都紛紛從座位上站起來想看個究竟。一下見到這么多人，小鳥顯得十分慌張，先是在地上撲棱了幾下，接著便不管三七二十一就開始亂撞，同學們紛紛低頭躲避，結果它一頭撞上了墻，昏過去掉在了地上。中隊長見狀立即跑過去查看小鳥的傷勢，發現它流血了，便立即跑去找科學老師給小鳥包扎。
中隊長一走，同學們立刻議論紛紛。幾個女同學十分害怕：“它要不要緊啊，我們是不是應該把它扶起來啊？”“不要了吧，萬一它骨折了，我們動了它就完了。”“嘻嘻，我們把它捉起來玩兒會兒吧！”一個調皮的男生說道，不過沒一個人理他。不一會兒 ，中隊長帶著科學老師回來了。老師先蹲下身子檢查了一下小鳥的傷勢，接著對同學們說：“大家放心，小鳥只擦傷了腿，包扎一下就沒事了。”然后從兜里掏出一卷紗布，小心翼翼地替小鳥開始包扎。沒有幾分鐘，心靈手巧的科學老師就幫小鳥包扎完了。
她直起身來，把小鳥捧在懷里，一反往常地坐在同學們中間，撫摸著懷中的小鳥說道：“同學們，小鳥是我們的……”“朋友！”一個同學搶答了，老師微微一笑：“對，說得對。可，你們知道為什么這么說呢？”底下一片靜默。老師接著說：“你們知道青蛙是‘除害能手’‘莊稼的保護神’吧？其實小鳥也是如此，許多鳥類都是以蟲子為食，莊稼里的害蟲特別多，對農作物的危害特別大，這時，小鳥就會把這些蟲子當做美餐給吃掉，同時幫我們除掉了這些害蟲。”“噢……我們知道了！”老師又補充道：“所以，某些男生以后再也不能去傷害鳥類來玩兒了，知道嗎？”剛才那個提議捉弄小鳥的男生羞紅了臉，大聲說：“我以后再也不欺負小鳥了，我去地里捉蟲子給它們吃！！”全班哄堂大笑……
不一會兒，小鳥醒了，老師提議說：“我們把它放了吧！”“嗯！”大家異口同聲地說。
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