在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的難忘小學生活的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘小學生活的作文300字 篇1
難忘的小學生活就要過完了，時間飛過去，我以一個什么也不懂得一年級的學生變成了一個大哥哥，六年級下冊的學生。馬上就要畢業了，我們就要馬上地跟我們自己有著六年的感情的母校分開了。也要跟我們自己的好同學分開了，在這六年來有著許許多多的失敗 后或被老師罵的辛酸，比賽勝利后的大笑，校園的快樂。
我今天要說的是比賽后的勝利后的歡笑，我回憶起來一件事情……
有一天，我們正在高興的上著課，老師就跟我們說學校要舉辦一場拔河比賽，我們高興極了。老師挑了十幾名力量大的人到比賽那一天，我們先跟四（2）班拔河時，輕松獲勝了。這說明他們太菜了。然后我們有跟四（一）班比賽了，我們跟他們都拔的非常辛苦，但我們以不屈不撓的精神。拔贏了他們，但我們也已精疲力盡了。最后我們班取得了第一名。我們高興極了！
我一定要珍惜我們不久的時光了，讓我們在小學生活里留下一個完美的，美麗的句號吧！
難忘小學生活的作文300字 篇2
今年是20xx年，我們正上六年級，但是一想到就要與老師和同學們說“再見”了，眼角不時閃爍著淚花。
我所在的學校是運卜屯小學六（2）班。一想到下個月畢業，一想到就要與記載著我成長、快樂、成績的母校分別了，心中真不是滋味。想想講課認真的老師們，想想幫助過我與我同班的同學，我該怎樣面對，是哭嗎？不是！
畢業前一個月，我只有努力學習才是對母校最好的回報。我對母校的.話說不完，對老師的感激也說不完，現在我就只能用一篇作文來概括心中的情感與不舍。
等我們畢業了，再來看看母校，再來看看老師，再來看看班級，滿滿的都是回憶。我會站在教學樓前大聲地喊：“母校，六年過去了，我們在這里茁壯成長，學到了不少知識和技能，是您讓我們懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是你給予我們的精神財富，我們怎能忘記？母校，我來看您了。”
難忘小學生活的作文300字 篇3
畢業之后什么都沒有留下，只留下一本厚厚的同學錄。我把它抱在胸前，滴滴淚水從我的臉落下，我不禁想起了我和同學們一起跨過的六個春夏秋冬，這一切的一切都令我難忘……
想起我的伙伴，在我有困難的時候，伸出充滿友誼的雙手來幫助我，與我一起走過那條到達成功的路。雖然我們即將分別，但我們永遠不會忘記對方，就算分散到了五湖四海，我們的友誼之鏈也不會斷。
想起老師，他像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們。他們不辭辛勞地給我們改著作業，盡管生了病也堅守崗位。我們馬上就分開了，我要在這里大聲說:"‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。’謝謝您，我們愛您！"
難忘的同學，難忘的老師，難忘的母校，難忘的小學生活……難忘六年，同甘共苦，風雨同舟，在這我經歷了懵懂、成熟，經歷了離別、重聚。
“相見時難別亦難”，難忘我們曾經的喜怒哀樂，難忘我們曾經為班級拼搏爭取榮譽，難忘……
難忘小學生活的作文300字 篇4
小學的生活如輕煙，被微風吹散了。如薄霧，被初陽蒸融了。可有些事還記憶猶新，至今難忘。
那次，我在班上又打人了，老師又一次教育了我。我都不記得這是第多少次被老師批評了。這一次，老師在批評我的時候，話語后面還加上了一個重重的“唉”字，他那無奈的表情，讓我突然良心發現了。滾熱的淚水順著我的臉頰流下來。我心里下了決心，以后再也不打人了。
可是，沒過幾天，我又開始犯錯，和人打架了。老師又不厭其煩地教育了我，我十分心痛。雖然每次和同學打過架，我都很后悔，可一沖動起來，我就控制不住了。今后，我一定要努力學會控制情緒，不再和同學打架了。
六年的小學生活，記錄了我的軌跡。六年的小學生活，也教育了我，凈化了我的心靈。六年的小學生活，更記錄了我的辛酸苦辣。六年小學生活里的點點滴滴，都令我難忘！
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